職業(yè)院校教育教學(xué)質(zhì)量保障體系理論與實(shí)踐

內(nèi)容概要

　　《職業(yè)院校教育教學(xué)質(zhì)量保障體系理論與實(shí)踐》是全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃2009年度單位資助教育部規(guī)劃課題——基于“雙閉環(huán)控制原理的中等職業(yè)學(xué)校校內(nèi)教學(xué)質(zhì)量保障體系研究”（課題批準(zhǔn)號：FFB090597，主持人：鮑風(fēng)雨）的成果之一。書重點(diǎn)介紹了“雙閉環(huán)控制”教育教學(xué)質(zhì)量保障體系的組成結(jié)構(gòu)與運(yùn)行模式。它將人才培養(yǎng)全過程分為設(shè)定、控制、執(zhí)行、對象和反饋等環(huán)節(jié)，在組織和開展教學(xué)活動的過程中重視對教育教學(xué)質(zhì)量信息的反饋，以不斷反思和改進(jìn)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。書屬于理論應(yīng)用性研究，可作為職業(yè)教育研修和培訓(xùn)班教材，也可作為廣大職業(yè)教育理論研究者和管理人員的參考書。同時，《職業(yè)院校教育教學(xué)質(zhì)量保障體系理論與實(shí)踐》還能為其他類型教育提高教育教學(xué)質(zhì)量的探索提供思路。

書籍目錄

序一序二前言上篇 基礎(chǔ)理論篇第一章 緒論第一節(jié) 研究背景與擬解決問題第二節(jié) 國內(nèi)外相關(guān)研究現(xiàn)狀第三節(jié) 基于“雙閉環(huán)控制”原理的職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量保障體系總論第四節(jié) 本研究的主要內(nèi)容與創(chuàng)新之處第二章 職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量理論基礎(chǔ)第一節(jié) 質(zhì)量及其相關(guān)概念第二節(jié) 職業(yè)教育的基本理論第三節(jié) 職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量第三章 職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量保障體系第一節(jié) 職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量保障體系的內(nèi)涵第二節(jié) 構(gòu)建職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量保障體系的要求和重點(diǎn)內(nèi)容第四章 自動控制理論基礎(chǔ)知識及應(yīng)用第一節(jié) 自動控制理論概述第二節(jié) 閉環(huán)控制系統(tǒng)第三節(jié) 雙閉環(huán)控制系統(tǒng)第五章 基于“雙閉環(huán)控制”原理的職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量保障體系的構(gòu)建與運(yùn)行第一節(jié) “雙閉環(huán)控制”教育教學(xué)質(zhì)量保障體系的構(gòu)建第二節(jié) “雙閉環(huán)控制”教育教學(xué)質(zhì)量保障體系的運(yùn)行第三節(jié) 基于“雙閉環(huán)控制”原理的教育教學(xué)質(zhì)量保障體系支持系統(tǒng)建設(shè)中篇 實(shí)踐篇第六章 基于“雙閉環(huán)控制”原理的職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量保障體系專題研究第一節(jié) 職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)模式創(chuàng)新--以沈陽經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)職教集團(tuán)為例第二節(jié) 職業(yè)院校德育工作模式創(chuàng)新第三節(jié) 職業(yè)院校師資隊(duì)伍建設(shè)模式創(chuàng)新第四節(jié) 職業(yè)教育“頂崗實(shí)習(xí)”實(shí)現(xiàn)形式探索第五節(jié) 職業(yè)院校校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)模式創(chuàng)新第六節(jié) 職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)分層次教學(xué)與評價模式探索第七章 基于“雙閉環(huán)控制”原理的職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量保障體系實(shí)踐專業(yè)案例第一節(jié) “雙閉環(huán)控制”教育教學(xué)質(zhì)量保障體系在沈陽鐵路機(jī)械學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的實(shí)施第二節(jié) “雙閉環(huán)控制”教育教學(xué)質(zhì)量保障體系在沈陽鐵路機(jī)械學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的實(shí)施第三節(jié) “雙閉環(huán)控制”教育教學(xué)質(zhì)量保障體系在錦州市機(jī)電工程學(xué)校的實(shí)施第四節(jié) “雙閉環(huán)控制”教育教學(xué)質(zhì)量保障體系在阜新市第二中等職業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的實(shí)施下篇 實(shí)務(wù)篇第八章 設(shè)定環(huán)節(jié)制度和流程第一節(jié) 設(shè)定環(huán)節(jié)制度第二節(jié) 設(shè)定環(huán)節(jié)工作流程第九章 控制環(huán)節(jié)制度和流程第一節(jié) 控制環(huán)節(jié)制度第二節(jié) 控制環(huán)節(jié)工作流程第十章 執(zhí)行環(huán)節(jié)制度和流程第一節(jié) 執(zhí)行環(huán)節(jié)制度第二節(jié) 執(zhí)行環(huán)節(jié)工作流程第十一章 對象環(huán)節(jié)制度和流程第一節(jié) 對象環(huán)節(jié)制度第二節(jié) 對象環(huán)節(jié)工作流程第十二章 反饋環(huán)節(jié)制度和流程第一節(jié) 反饋環(huán)節(jié)制度第二節(jié) 反饋環(huán)節(jié)工作流程附錄A沈陽鐵路機(jī)械學(xué)校“雙閉環(huán)控制”教育教學(xué)質(zhì)量保障體系管理信息系統(tǒng)建設(shè)和使用說明參考文獻(xiàn)后記

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