中小學(xué)教師課件制作教程

內(nèi)容概要

　　課件制作是中小學(xué)教師必須掌握的一種技能。本書(shū)講解了中小學(xué)多媒體課件的基本概念，中小學(xué)多媒體課件制作的方法與步驟，中小學(xué)多媒體課件素材的基本知識(shí)，中小學(xué)課文插圖及圖形圖像的采集、編輯與處理，中小學(xué)課文配音及聲音文件的采集、編輯與處理，中小學(xué)課文視頻文件的編輯與處理，F(xiàn)lash
8基礎(chǔ)與實(shí)例，中小學(xué)課件制作實(shí)例，重點(diǎn)介紹了中小學(xué)課件制作中素材的采集、編輯與處理技巧，利用Flash
8由淺入深地介紹了課件制作的方法。本書(shū)內(nèi)容全面，結(jié)構(gòu)明晰，實(shí)例生動(dòng)，語(yǔ)言流暢。
　　本書(shū)可作為中小學(xué)教師課件制作的培訓(xùn)教材，也可作為師范類(lèi)本、專(zhuān)科學(xué)生課件制作的選修課教材。

書(shū)籍目錄

前言
第1章　中小學(xué)多媒體課件的基本概念
　1.1媒體和多媒體技術(shù)的基本概念
　1.2多媒體信息的類(lèi)型及特點(diǎn)
　1.3多媒體計(jì)算機(jī)系統(tǒng)
　1.4多媒體教學(xué)
　　1.4.1多媒體教學(xué)軟件
　　1.4.2多媒體教學(xué)的基本模式
　　1.4.3多媒體計(jì)算機(jī)教學(xué)系統(tǒng)
第2章　中小學(xué)多媒體課件制作的方法與步驟
　2.1項(xiàng)目規(guī)劃與目標(biāo)分析
　2.2選題
　2.3教學(xué)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
　2.4編寫(xiě)腳本
　2.5建立設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)據(jù)準(zhǔn)備
　2.6制作和修正
　2.7評(píng)估和打包
第3章　中小學(xué)多媒體課件素材的基本知識(shí)
　3.1素材的分類(lèi)
　3.2素材的準(zhǔn)備
　　3.2.1文字素材的準(zhǔn)備
　　3.2.2聲音素材的準(zhǔn)備
　　3.2.3圖形圖像素材的準(zhǔn)備
　　3.2.4動(dòng)畫(huà)素材的準(zhǔn)備
　　3.2.5視頻素材的準(zhǔn)備
第4章　中小學(xué)課文插圖及圖形圖像的采集、編輯與處理
　4.1圖像設(shè)計(jì)基礎(chǔ)入門(mén)
　　4.1.1圖像處理專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)
　　4.1.2 Photoshop功能介紹
　　4.1.3 Photoshop CS3的系統(tǒng)配置要求
　　4.1.4 Photoshop CS3的工作界面
　4.2圖像設(shè)計(jì)基本操作
　　4.2.1圖像基本操作
　　4.2.2控制圖像顯示
　　4.2.3調(diào)整圖像尺寸和分辨率
　　4.2.4圖像的裁剪
　　4.2.5標(biāo)尺、網(wǎng)格和參考線的使用
　4.3選區(qū)的創(chuàng)建、編輯與應(yīng)用
　　4.3.1選區(qū)的創(chuàng)建
　　4.3.2選區(qū)的基本操作
　　4.3.3修改選擇區(qū)域
　　4.3.4選擇區(qū)域的應(yīng)用
　4.4圖像的填充、繪制與修飾
　　4.4.1選取顏色
　　4.4.2填充顏色
　　4.4.3繪圖工具
　　4.4.4色調(diào)工具
　　4.4.5修飾工具
　　4.4.6修補(bǔ)工具
　　4.4.7擦除工具
　4.5色彩藝術(shù)
　　4.5.1圖像色彩的基本調(diào)整
　　4.5.2圖像色調(diào)的高級(jí)調(diào)整
　　4.5.3色彩和色調(diào)的特殊調(diào)整
　4.6文字魅力
　　4.6.1輸入文字
　　4.6.2編輯文字
　　4.6.3設(shè)置文字屬性
　4.7圖層應(yīng)用
　　4.7.1圖層簡(jiǎn)介
　　4.7.2圖層類(lèi)型
　　4.7.3圖層調(diào)板
　　4.7.4圖層的基本操作
　　……
第5章　中小學(xué)課文配音及聲音文件的采集、編輯與處理
第6章　中小學(xué)課文視頻文件的編輯與處理
第7章　Flash 8基礎(chǔ)與實(shí)例
第8章　中小學(xué)課件制作實(shí)例
參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：插圖：要制作多媒體課件，首先應(yīng)對(duì)制作什么樣的課件進(jìn)行調(diào)查，包括需求分析和制作能力的評(píng)價(jià)。課題確定之后，對(duì)課件制定總體目標(biāo)，然后確定制作的具體目標(biāo)，對(duì)制作任務(wù)進(jìn)行具體分析，如怎樣收集素材，如何撰寫(xiě)制作腳本等。選擇好表現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的媒體方式后，進(jìn)行制作。完成制作后進(jìn)行評(píng)價(jià)，根據(jù)評(píng)價(jià)情況再反復(fù)進(jìn)行修改，最后打包發(fā)布。與開(kāi)發(fā)任何多媒體項(xiàng)目一樣，開(kāi)發(fā)多媒體課件的第一步是明確開(kāi)發(fā)系統(tǒng)的目的，確定系統(tǒng)的使用對(duì)象，描述其所具有的潛力和價(jià)值，并就開(kāi)發(fā)過(guò)程中使用的數(shù)據(jù)資源、軟件工具以及所需要的人員等做出規(guī)劃。例如，在決定開(kāi)發(fā)某種系統(tǒng)之后，首先要詳細(xì)調(diào)查市場(chǎng)上同類(lèi)系統(tǒng)的狀況，對(duì)于市場(chǎng)上已有的系統(tǒng)，避免重復(fù)開(kāi)發(fā)和可能的版權(quán)爭(zhēng)議。其次，是要明確用戶(hù)的類(lèi)型和基本情況。例如，系統(tǒng)是給教師教學(xué)用，還是讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)教室中自學(xué)；使用者對(duì)計(jì)算機(jī)的熟悉程度如何，開(kāi)發(fā)者為他們提供了哪些信息等，都將直接影響到整個(gè)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。第二步是需要對(duì)目標(biāo)進(jìn)行分析。目標(biāo)分析對(duì)于教學(xué)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)是極為重要的。這個(gè)階段要對(duì)該系統(tǒng)的教學(xué)目的、教學(xué)對(duì)象、教學(xué)用途和教學(xué)環(huán)境提出具體、明確的要求。

編輯推薦

《中小學(xué)教師課件制作教程》是普通高等教育“十二五”計(jì)算機(jī)類(lèi)規(guī)劃教材之一。

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