Communicating Design中文版:高效設(shè)計(jì)溝通之道(原書第2版)

用戶評(píng)論 (總計(jì)28條)

•   不錯(cuò)的書，但是書可以做的易讀性更好一點(diǎn)
•   主要是內(nèi)容很好，學(xué)習(xí)了很多圖表是繪畫，不錯(cuò)，很實(shí)用
•   這本書是說網(wǎng)站設(shè)計(jì)的，但我認(rèn)為它的一些小提示、技巧能用于所有的設(shè)計(jì)溝通——這是課本上沒有的。所以，推薦給所有苦于自己的設(shè)計(jì)別人不理解的人：有時(shí)，是自己給自己造了很多攔路虎。
•   從業(yè)務(wù)中提取技術(shù)要點(diǎn)，是非?？季糠椒ǖ?，很少有人臨時(shí)起意，能做的盡量圓滿。該想些什么，做些什么、問些什么、記些什么，參考看看。
•   建議大家看原版的吧，翻譯的實(shí)在是太爛了，挺不錯(cuò)的一本書，翻譯成這個(gè)樣子，翻譯人員根本不懂腦子，太爛了
•   　　　　UI設(shè)計(jì)未來發(fā)展趨勢(shì)還是很不錯(cuò)的，東華英丞每周都有關(guān)于UI設(shè)計(jì)的公開課活動(dòng)，更多ui設(shè)計(jì)的信息可以關(guān)注：http://site.douban.com/214504/
  　　　　　　
  　　　　　　“英丞設(shè)計(jì)師之旅”創(chuàng)意思維拓展，成就非凡夢(mèng)想！突破瓶頸，讓您在職業(yè)生涯中增添色彩，現(xiàn)報(bào)讀平面視覺課程，與名師名企接軌，開拓職場(chǎng)人脈。在課程中，迅速拔高創(chuàng)意思維，提升知識(shí)面，拓寬設(shè)計(jì)眼界。同時(shí)學(xué)會(huì)項(xiàng)目匯報(bào)及項(xiàng)目溝通的技巧。參與到與老師的一對(duì)一項(xiàng)目策劃，完成創(chuàng)意方案，給自己邁向成功的第一步。加入英丞微信好友，報(bào)讀即得課程優(yōu)惠。
•   　　你可能會(huì)覺得這本書沒用，全是關(guān)于文檔的。
  　　
  　　但是它一直都在強(qiáng)調(diào)到底是什么指導(dǎo)設(shè)計(jì)？是用戶。
  　　
  　　它一直在強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)流程！文檔是書面的，但是整個(gè)設(shè)計(jì)流程是在心里的，是需要思考的。
  　　
  　　第一版是在學(xué)校圖書館借的，翻譯的一般吧。。
  　　第二版有電子版。。
•   　　從題目上看，以為是本實(shí)戰(zhàn)性比較強(qiáng)的書，但是看過一些章節(jié)以后發(fā)現(xiàn)每個(gè)方法的介紹脈絡(luò)是先簡(jiǎn)介，注意事項(xiàng)，在實(shí)際的推廣應(yīng)用。但是問題是時(shí)間較早了，貌似2008年的書，其中的方法有些現(xiàn)在用的都不多了，而且方法的介紹不夠深入，總體而言，個(gè)人感覺就是內(nèi)容不夠新，實(shí)用性不強(qiáng)，不夠深入，即使是入門也不太推薦。
•   　　剛買，才看完簡(jiǎn)介，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)讀的非常累了
  　　
  　　p7
  　　解決沖突的策略：團(tuán)隊(duì)使用特定的方法解決沖突。那些裝備不良的團(tuán)隊(duì)可能沒有準(zhǔn)備好在緊密合作的環(huán)境下解決沖突。這樣就改變了產(chǎn)品的功能。
  　　
  　　
  　　p5的表頭最下面的表頭都翻譯錯(cuò)了，看了內(nèi)容才知道內(nèi)容。
  　　
  　　
  　　
  　　后續(xù)還沒讀，但這種翻譯水平的書實(shí)在是浪費(fèi)時(shí)間，更傷腦細(xì)胞。
  　　
  　　
  　　“非常嚴(yán)重的很太爛?！?/li>
•   　　整本書可以說是圍繞著文檔，什么時(shí)期產(chǎn)出什么文檔，或許這種嚴(yán)密的流程比較適合老外的思維和做事方式，但在國(guó)內(nèi)不一定適用，文檔不是越多越好，實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目中總是跟隨產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)的確實(shí)需要而產(chǎn)出的適合本團(tuán)隊(duì)溝通的文檔，或者其他方式。
  　　個(gè)人感覺此書只適合適當(dāng)參考，真正的實(shí)戰(zhàn)，我相信沒有多少人有多少時(shí)間這樣慢慢歸納整合文檔再出產(chǎn)品。
•   　　譯者序
  　　作者簡(jiǎn)介
  　　譯者簡(jiǎn)介
  　　前言
  　　　第1章　緒論
  　　　　1.1　十大交付件
  　　　　1.2　尤如蛋糕的文檔層次
  　　　　1.3　一些假設(shè)
  　　　　1.4　圖表創(chuàng)建的大體過程
  　　　　1.5　交付件推介的一般技巧
  　　第一部分　用戶需求文檔
  　　　第2章　人物角色
  　　　　2.1　初識(shí)人物角色
  　　　　2.2　創(chuàng)建人物角色
  　　　　2.3　推介人物角色
  　　　　2.4　人物角色在實(shí)際中的運(yùn)用
  　　　第3章　可用性測(cè)試計(jì)劃
  　　　　3.1　初識(shí)測(cè)試計(jì)劃
  　　　　3.2　創(chuàng)建測(cè)試計(jì)劃
  　　　　3.3　推介測(cè)試計(jì)劃
  　　　　3.4　測(cè)試計(jì)劃在實(shí)際中的運(yùn)用
  　　　第4章 可用性報(bào)告
  　　　　4.1　初識(shí)可用性報(bào)告
  　　　　4.2　創(chuàng)建可用性報(bào)告
  　　　　4.3　推介可用性報(bào)告
  　　　　4.4　可用性報(bào)告在實(shí)際中的運(yùn)用
  　　第二部分　策略文檔
  　　　第5章　競(jìng)品分析
  　　　　5.1　初識(shí)競(jìng)品分析
  　　　　5.2　創(chuàng)建競(jìng)品分析文檔
  　　　　5.3　推介競(jìng)品分析文檔
  　　　　5.4　競(jìng)品分析在實(shí)際中的運(yùn)用
  　　　第6章　概念模型
  　　　　6.1　初識(shí)概念模型
  　　　　6.2　創(chuàng)建概念模型
  　　　　6.3　推介概念模型
  　　　　6.4　概念模型在實(shí)際中的運(yùn)用
  　　　第7章　內(nèi)容詳單
  　　　　7.1　初識(shí)內(nèi)容詳單
  　　　　7.2　創(chuàng)建內(nèi)容詳單
  　　　　7.3　推介內(nèi)容詳單
  　　　　7.4　內(nèi)容詳單在實(shí)際中的運(yùn)用
  　　第三部分　設(shè)計(jì)文檔
  　　　第8章　站點(diǎn)地圖
  　　　　8.1　初識(shí)站點(diǎn)地圖
  　　　　8.2　創(chuàng)建站點(diǎn)地圖
  　　　　8.3　推介站點(diǎn)地圖
  　　　　8.4　站點(diǎn)地圖在實(shí)際中的運(yùn)用
  　　　第9章　流程圖
  　　　第10章　線框圖
  　　　第11章　屏幕設(shè)計(jì)圖
•   　　入行三年
  　　基本靠自己的摸索和與同事朋友的交流
  　　當(dāng)看到這本書
  　　起初覺得可能是不錯(cuò)的方法論
  　　當(dāng)然作為對(duì)現(xiàn)行用戶研究的方法和交互流程的查漏補(bǔ)缺性也算可以
  　　但是相對(duì)于實(shí)踐性來說還是差了點(diǎn)
  　　
  　　對(duì)于想涉及UX行業(yè)的新人應(yīng)該還是不錯(cuò)的...
•   　　剛開始的時(shí)候覺得很枯燥，讀完突然感覺貌似沒有用。
  　　錯(cuò)了。后來在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，這本書給我的不是如何寫文檔的幫助，而是告訴我必須有文檔。它讓我慢慢地開始習(xí)慣于文檔，并且習(xí)慣于更細(xì)節(jié)的思考。
•   　　到手之后翻了一下，才驚覺這是Communicating Design的譯本。
  　　關(guān)于交付物的書很少，所以當(dāng)初找到這本時(shí)奉若摯寶，但是真的用來覺得實(shí)踐性還不是很強(qiáng)。不過這不影響這本書對(duì)于人的幫助，總能給你一些參考和啟發(fā)。當(dāng)初英文版以閱覽標(biāo)題和圖片為主，文字也很有價(jià)值，決定再讀一遍。
  　　
  　　對(duì)于那些總是期望看到別人交付物范例依樣畫葫蘆的人來說，恐怕這本書還不能解決多少你的問題:P
•   　　這本書在07年理論滿天飛的大環(huán)境下是一支獨(dú)秀，起碼看起來更像在做事。書主題講設(shè)計(jì)溝通，價(jià)值在于針對(duì)不同流程、方法交付物提出了成體系里的實(shí)踐結(jié)論。上月的閱讀推薦書單中，我對(duì)《Communicating Design》的定義是貫穿Structure, Skeleton, Surface三層的指導(dǎo)。
  　　
  　　看得出作者對(duì)每種方法都有較深入的研究，作為一本總結(jié)性的實(shí)踐大全，指導(dǎo)性自然很強(qiáng)。但我想如此嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕桓稇?yīng)該是作者多年的工作總結(jié)，不太可能在一兩個(gè)項(xiàng)目中完整施展出來，搞不好還會(huì)誤導(dǎo)讀者。結(jié)合瀑布遞推、敏捷迭代兩種流程寫寫不同觀點(diǎn)。
  　　
  　　
  　　*文檔先行
  　　
  　　其實(shí)就是瀑布遞推的流程應(yīng)用，但本書所涉及的交付物知識(shí)結(jié)構(gòu)，我認(rèn)為定義有小問題。上月在操作參考中也順便提到本書某些缺陷，同時(shí)給出了藍(lán)圖、文檔、原型的交付物組織參考。又快速瀏覽了一遍，仔細(xì)闡述幾個(gè)點(diǎn)：
  　　
  　　其一通用性不夠強(qiáng)，沒有明確輕重緩急，什么是必須的？什么是次要的？什么是加分的？成功產(chǎn)品不一定都經(jīng)過了專業(yè)方法的洗禮，或者說只是一筆帶過。
  　　
  　　其二關(guān)系模糊，所定義的用戶需求文檔、策略文檔、設(shè)計(jì)文檔組織有點(diǎn)混亂。比如第三章可用性測(cè)試計(jì)劃、第四章可用性報(bào)告，出現(xiàn)在第一部分用戶需求文檔中，我開始懷疑現(xiàn)實(shí)了。
  　　
  　　其三缺乏前瞻性，我堅(jiān)信xhtml原型的發(fā)展空間、美好前景，但也歸屬于文檔顯然不合適。還是曾經(jīng)那個(gè)觀點(diǎn)：用web方式做web-based產(chǎn)品設(shè)計(jì)的優(yōu)勢(shì)將更垂直的專業(yè)、體系化發(fā)展。
  　　
  　　
  　　*文檔滯后
  　　
  　　其實(shí)就是敏捷迭代的流程應(yīng)用，首先應(yīng)該強(qiáng)調(diào)，敏捷迭代不是反對(duì)文檔，而是滯后。最重要的，設(shè)計(jì)師必須對(duì)傳統(tǒng)文檔應(yīng)用了如指掌之后，才可能在敏捷中把控好節(jié)奏、有所失必有所得。本書沒有提，或者說作者認(rèn)為不與主題相關(guān)。
  　　
  　　著名的Flickr概念模型，好多同行看了嘆為觀止，第117頁也有引用例子。但據(jù)我所知，這幅圖是在產(chǎn)品正式運(yùn)營(yíng)兩年之后所畫，階段性總結(jié)而已?；蛘咴趯I(yè)角度，本書更適合做咨詢。
  　　
  　　設(shè)計(jì)師積累到一定程度，必然會(huì)形成自己的交付物標(biāo)準(zhǔn)，并且在實(shí)踐中不斷優(yōu)化迭代。但如果是團(tuán)隊(duì)，個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，得需要團(tuán)隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范。本書就是作者經(jīng)過積累、總結(jié)，提供給同行們的一份參考答案。也許我們一時(shí)半會(huì)無法領(lǐng)會(huì)其中的內(nèi)涵，但不管從理論、還是實(shí)踐入手，這本書的價(jià)值都不可磨滅。
  　　
  　　
  　　原文鏈接地址
  　　http://blog.rexsong.com/?p=3581
  　　
•   　　可以先看看圖，流程圖、線框圖，都是不錯(cuò)的范例；
  　　然后仔細(xì)閱讀，是使用這些方法的優(yōu)秀指南。
  　　
  　　不過，原版書，閱讀起來比較慢>_<
•   再版叫：高效設(shè)計(jì)溝通之道
•   還有別的是新手入門書嗎？
•   呵呵，貌似 很多 入行人 都是在摸索中度過的
•   原版我讀了一半沒堅(jiān)持下去，BS下自己。
•   @Ray:me too :(
•   同意你的說法，這是本啟發(fā)類書籍 :)
•   有道理。
  PS：我也覺得Flickr那圖不是網(wǎng)站上線前能畫出來的。。。
•   翻譯很糟糕
•   可用性測(cè)試計(jì)劃，
  可用性報(bào)告，
  概念模型，
  內(nèi)容詳單。
  有什么樣的實(shí)際意義嗎，請(qǐng)解釋一下。
•   已經(jīng)有中文版，買了兩個(gè)星期，今天開始看。
•   中文版的叫什么名字?
•   《設(shè)計(jì)溝通十器》

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