大學(xué)物理學(xué)習(xí)導(dǎo)引與能力訓(xùn)練

出版時(shí)間:2011-10  出版社:機(jī)械工業(yè)出版社  作者:武文遠(yuǎn)  頁數(shù):389  

內(nèi)容概要

  本書是根據(jù)教育部物理基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會制定的《理工科類大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》,并結(jié)合作者在物理教學(xué)中長期積累的經(jīng)驗(yàn)和體會編寫而成的。全書分6篇,共26章,涵蓋了大學(xué)物理課程的主要內(nèi)容。每章包括知識網(wǎng)絡(luò)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、例題剖析、能力訓(xùn)練4個部分,將物理知識學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和思維能力訓(xùn)練融為一體。此外,還給出了力學(xué)、熱學(xué)、靜電學(xué)、磁學(xué)及電磁感應(yīng)、振動與波動、光學(xué)、近代物理7個單元綜合測試,旨在幫助學(xué)生鞏固知識,提高綜合應(yīng)用知識的能力。
  本書是一本獨(dú)立的大學(xué)物理課程參考書,可與各種大學(xué)物理主教材配套,供高等學(xué)校理工科學(xué)生使用,或作為電大及成人自學(xué)考試的參考書,同時(shí)可供報(bào)考研究生的考生和各類高等學(xué)校從事物理教學(xué)的教師參考。

書籍目錄

前言
第1篇 力學(xué)
 第1章 質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動學(xué)
  1.1 知識網(wǎng)絡(luò)
  1.2 學(xué)習(xí)指導(dǎo)
  1.3 例題剖析
  1.4 能力訓(xùn)練
 第2章 牛頓運(yùn)動定律
  2.1 知識網(wǎng)絡(luò)
  2.2 學(xué)習(xí)指導(dǎo)
  2.3 例題剖析
  2.4 能力訓(xùn)練
 第3章 動量與角動量
  3.1 知識網(wǎng)絡(luò)
  3.2 學(xué)習(xí)指導(dǎo)
  3.3 例題剖析
  3.4 能力訓(xùn)練
 第4章 功和能
  4.1 知識網(wǎng)絡(luò)
  4.2 學(xué)習(xí)指導(dǎo)
  4.3 例題剖析
  4.4 能力訓(xùn)練
 第5章 剛體的定軸轉(zhuǎn)動
  5.1 知識網(wǎng)絡(luò)
  5.2 學(xué)習(xí)指導(dǎo)
  5.3 例題剖析
  5.4 能力訓(xùn)練
 力學(xué)綜合測試
第2篇 熱學(xué)
 第6章 氣體動理論
  6.1 知識網(wǎng)絡(luò)
  6.2 學(xué)習(xí)指導(dǎo)
  6.3 例題剖析
  6.4 能力訓(xùn)練
 第7章 熱力學(xué)第一定律
  7.1 知識網(wǎng)絡(luò)
  7.2 學(xué)習(xí)指導(dǎo)
  7.3 例題剖析
  7.4 能力訓(xùn)練
 第8章 熱力學(xué)第二定律
  8.1 知識網(wǎng)絡(luò)
  8.2 學(xué)習(xí)指導(dǎo)
  8.3 例題剖析
  8.4 能力訓(xùn)練
 熱學(xué)綜合測試
第3篇 電磁學(xué)
 第9章 電荷和靜電場
  9.1 知識網(wǎng)絡(luò)
  9.2 學(xué)習(xí)指導(dǎo)
  9.3 例題剖析
  9.4 能力訓(xùn)練
 第10章 靜電場中的導(dǎo)體和電介質(zhì)
  10.1 知識網(wǎng)絡(luò)
  10.2 學(xué)習(xí)指導(dǎo)
  10.3 例題剖析
  10.4 能力訓(xùn)練
  靜電學(xué)綜合測試
 第11章 穩(wěn)恒電流與穩(wěn)恒磁場
  11.1 知識網(wǎng)絡(luò)
  11.2 學(xué)習(xí)指導(dǎo)
  11.3 例題剖析
  11.4 能力訓(xùn)練
 第12章 物質(zhì)的磁性
  12.1 知識網(wǎng)絡(luò)
  12.2 學(xué)習(xí)指導(dǎo)
  12.3 例題剖析
  12.4 能力訓(xùn)練
 第13章 電磁感應(yīng)
  13.1 知識網(wǎng)絡(luò)
  13.2 學(xué)習(xí)指導(dǎo)
  13.3 例題剖析
  13.4 能力訓(xùn)練
 第14章 電磁場
  14.1 知識網(wǎng)絡(luò)
  14.2 學(xué)習(xí)指導(dǎo)
  14.3 例題剖析
  14.4 能力訓(xùn)練
 磁學(xué)及電磁感應(yīng)綜合測試
第4篇 機(jī)械振動和波動
 第15章 機(jī)械振動
  15.1 知識網(wǎng)絡(luò)
  15.2 學(xué)習(xí)指導(dǎo)
  15.3 例題剖析
  15.4 能力訓(xùn)練
 第16章 機(jī)械波和電磁波
  16.1 知識網(wǎng)絡(luò)
  16.2 學(xué)習(xí)指導(dǎo)
  16.3 例題剖析
  16.4 能力訓(xùn)練
 機(jī)械振動與波動綜合測試
第5篇 波動光學(xué)
 第17章 光的干涉
  17.1 知識網(wǎng)絡(luò)
  17.2 學(xué)習(xí)指導(dǎo)
  17.3 例題剖析
  17.4 能力訓(xùn)練
 第18章 光的衍射
  18.1 知識網(wǎng)絡(luò)
  18.2 學(xué)習(xí)指導(dǎo)
  18.3 例題剖析
  18.4 能力訓(xùn)練
 第19章 光的偏振
  19.1 知識網(wǎng)絡(luò)
  19.2 學(xué)習(xí)指導(dǎo)
  19.3 例題剖析
  19.4 能力訓(xùn)練
 光學(xué)綜合測試
第6篇 近代物理學(xué)
 第20章 狹義相對論
  20.1 知識網(wǎng)絡(luò)
  20.2 學(xué)習(xí)指導(dǎo)
  20.3 例題剖析
  20.4 能力訓(xùn)練
 第21章 光的量子性
  21.1 知識網(wǎng)絡(luò)
  21.2 學(xué)習(xí)指導(dǎo)
  21.3 例題剖析
  21.4 能力訓(xùn)練
 第22章 微觀粒子的波動性和狀態(tài)描述
  22.1 知識網(wǎng)絡(luò)
  22.2 學(xué)習(xí)指導(dǎo)
  22.3 例題剖析
  22.4 能力訓(xùn)練
 第23章 薛定諤方程
  23.1 知識網(wǎng)絡(luò)
  23.2 學(xué)習(xí)指導(dǎo)
  23.3 例題剖析
  23.4 能力訓(xùn)練
 第24章 原子中的電子
  24.1 知識網(wǎng)絡(luò)
  24.2 學(xué)習(xí)指導(dǎo)
  24.3 例題剖析
  24.4 能力訓(xùn)練
 第25章 固體的量子理論
  25.1 知識網(wǎng)絡(luò)
  25.2 學(xué)習(xí)指導(dǎo)
  25.3 例題剖析
  25.4 能力訓(xùn)練
 第26章 核物理與粒子物理簡介*
  26.1 基本概念
  26.2 例題剖析
 近代物理綜合測試
參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁:插圖:1.質(zhì)點(diǎn)在力學(xué)問題中,如果物體的大小和形狀可以忽略不計(jì),則可以把物體當(dāng)成一個具有質(zhì)量的點(diǎn)來處理,此時(shí)稱該點(diǎn)為質(zhì)點(diǎn)。(1)質(zhì)點(diǎn)是一個理想模型,其運(yùn)動只有位置的變化,而沒有形狀的變化。(2)質(zhì)點(diǎn)是一個相對的概念,一個物體能否被視為質(zhì)點(diǎn),并非單純看它的大小,而是看它的形狀在所研究的問題中是否起關(guān)鍵作用。例如,在研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)時(shí),可視其為質(zhì)點(diǎn);而在研究地球和分子的自轉(zhuǎn)時(shí),無論其大或小,都不能視為質(zhì)點(diǎn)。(3)在多數(shù)情況下,物體的大小和形狀不能忽略,這時(shí)可以把物體無限地分割成許多微元,每個微元可以視為質(zhì)點(diǎn),整個物體可被看成是由無限多個質(zhì)點(diǎn)組成的。因此,任何物體都可以被看做是質(zhì)點(diǎn)的集合。所以,質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動規(guī)律是討論復(fù)雜系統(tǒng)運(yùn)動規(guī)律的基礎(chǔ)。力學(xué)是研究物體機(jī)械運(yùn)動的學(xué)科,按內(nèi)容可分為運(yùn)動學(xué)與動力學(xué)。運(yùn)動學(xué)研究的是如何描述物體的運(yùn)動。

編輯推薦

《大學(xué)物理學(xué)習(xí)導(dǎo)引與能力訓(xùn)練(第2版)》為普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材之一。

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用戶評論 (總計(jì)3條)

 
 

  •   大學(xué)物理學(xué)習(xí)導(dǎo)引與能力訓(xùn)練 第2版很好
  •   就是不想看內(nèi)容
  •   還不錯。對物理學(xué)習(xí)有一點(diǎn)幫助
 

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