出版時(shí)間:2011-7 出版社:機(jī)械工業(yè)出版社 作者:魯鵬程 頁(yè)數(shù):213
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前言
不吼不叫是一種教育智慧 當(dāng)媽媽的,想一下自家的男孩是否信服自己。當(dāng)男孩不聽(tīng)話的時(shí)候,我們是怎么辦的呢?漠視?茫然?無(wú)助?抄家伙?無(wú)可奈何?大呼小叫?還是大吼大叫?很多男孩子都很調(diào)皮和淘氣,經(jīng)常惹得媽媽大吼大叫:“你別逼我發(fā)火??!”“跟你說(shuō)過(guò)多少遍了!”“你怎么就是不聽(tīng)話呢!”“看你真是不長(zhǎng)記性!”“你給我滾出去!”“看我不收拾你!”“你找打?。?rdquo;……不可否認(rèn),男孩的教育問(wèn)題,已經(jīng)讓很多媽媽感到不知所措。用什么方式更好地教育男孩,是我們每一位媽媽都應(yīng)該用心思考的一個(gè)問(wèn)題。 如果做媽媽的“大吼大叫”,希望在氣勢(shì)上“壓倒”男孩,那男孩就會(huì)真的“聽(tīng)話”了嗎?未必。正所謂:“勢(shì)服人,心不然;理服人,方無(wú)言。”只有在“理”上讓人信服,他才會(huì)心悅誠(chéng)服。所以,媽媽控制不住自己的情緒,不但不會(huì)把男孩教育好,還會(huì)影響自己在男孩心中的威信,使得今后更加難以教育孩子。 有這樣一句非常有哲理的話:“掌控情緒,才能掌握未來(lái)。”在教育男孩這個(gè)問(wèn)題上,其實(shí)也是一樣的道理。所以,做媽媽的在教育男孩的過(guò)程中,一定要控制好自己的情緒。只有把精力用在控制自己的情緒和行為上,我們才不會(huì)去控制男孩的情緒和行為。 不吼不叫,照樣能培養(yǎng)出優(yōu)秀的男孩。之所以這么說(shuō)是因?yàn)?,?dāng)一位媽媽情緒穩(wěn)定時(shí),她是理智的,她所作的每一個(gè)決定、所說(shuō)的每一句話、所表現(xiàn)出來(lái)的每一個(gè)動(dòng)作、所傳遞出的每一個(gè)眼神,都是經(jīng)過(guò)深思熟慮的,都能夠經(jīng)得起男孩的“檢驗(yàn)”,男孩自然就會(huì)信服。 有的媽媽可能會(huì)問(wèn):“不吼不叫?面對(duì)調(diào)皮搗蛋的男孩,我們也可以不吼不叫嗎?”當(dāng)然可以,而且是必須的。不吼不叫教男孩,是一種教育智慧,是一種教育藝術(shù),更是一種人性化的教育理念。同時(shí),這種教育方式也是對(duì)男孩的一種尊重與鼓勵(lì)。這樣,男孩在媽媽那里感受到的就是溫暖,就是積極正面的期許,他就會(huì)變得有自信,就會(huì)有解決問(wèn)題、戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。 對(duì)于男孩來(lái)說(shuō),媽媽對(duì)他進(jìn)行理智的、沒(méi)有吼叫的教育,他是很容易接受的;而對(duì)他大吼大叫,甚至大打出手的教育方式,會(huì)使他產(chǎn)生逆反心理,甚至?xí)纯惯@種教育行為。當(dāng)然,他也不會(huì)認(rèn)真去改正自己的過(guò)失。所以說(shuō),媽媽溫和些,講理些,效果要比吼叫強(qiáng)很多倍。 每一位媽媽都想做個(gè)好媽媽?zhuān)绾尾拍苓_(dá)成這個(gè)愿望呢?媽媽教育男孩時(shí)不吼不叫,才會(huì)有更多的教育智慧。不吼不叫,會(huì)給媽媽們一個(gè)提醒,一種警示;不吼不叫,就容易培養(yǎng)融洽的母子關(guān)系;不吼不叫,家庭關(guān)系就會(huì)更加和諧;不吼不叫,媽媽更輕松;不吼不叫,男孩更優(yōu)秀…… 不吼不叫的教育智慧與方法會(huì)給每一位媽媽一種全新的思路,一份驚喜……做媽媽的一旦懂得了“不吼不叫”的教育精髓,一旦把這些方法付諸行動(dòng),就能輕松地讓男孩健康、快樂(lè)地成長(zhǎng),從而成為一個(gè)睿智、有德、進(jìn)取、負(fù)責(zé)、有強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)力的人。 魯鵬程
內(nèi)容概要
本書(shū)從如何走進(jìn)孩子的內(nèi)心,怎樣培養(yǎng)男孩的獨(dú)立性、責(zé)任感、情商、財(cái)商、溝通能力,如何幫助孩子平穩(wěn)度過(guò)青春期等11個(gè)方面,結(jié)合生動(dòng)而真實(shí)的案例,全面總結(jié)了“媽媽不吼不叫教育男孩”的100個(gè)妙招。這100個(gè)妙招是行之有效的,是媽媽?xiě)?yīng)該在對(duì)男孩的家庭教育中落實(shí)的。媽媽一旦把這些方法付諸行動(dòng),就能輕松地讓男孩健康、快樂(lè)地成長(zhǎng),從而成為一個(gè)睿智、有德、進(jìn)取、負(fù)責(zé)、有強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)力的人。
作者簡(jiǎn)介
魯鵬程,資深家庭教育研究者,家庭教育暢銷(xiāo)書(shū)作者。曾在某著名國(guó)際學(xué)校做過(guò)多年一線教師,多次被評(píng)為“學(xué)生最喜愛(ài)的教師”“優(yōu)秀青年教師”?,F(xiàn)專(zhuān)注于家庭教育和青少年問(wèn)題的研究與寫(xiě)作。出版過(guò)家庭教育著作十幾部,其中《孩子總是拖拖拉拉,媽媽怎么辦?》、《13歲前,媽媽一定要懂的心理學(xué)》、《父母與孩子的對(duì)話藝術(shù)》等作品深受廣大讀者好評(píng)。
書(shū)籍目錄
前言 不吼不叫是一種教育智慧
第一章 不吼不叫,是媽媽必須掌握的教育智慧
第1招 把“不吼不叫教育男孩”當(dāng)作一種使命
第2招 一個(gè)不吼不叫的媽媽勝過(guò)10個(gè)好老師
第3招 透過(guò)男孩這面“鏡子”反思自己
第4招 媽媽以身作則,男孩“不令而行”
第5招 給男孩一個(gè)溫馨和諧的家庭氛圍
第6招 多讀一些教育類(lèi)書(shū)籍,提升素養(yǎng)
第7招 邀請(qǐng)男孩的爸爸參與到教育中來(lái)
第二章 好媽媽不吼不叫,才能走進(jìn)男孩的心里
第8招 要善于傾聽(tīng)男孩的心聲
第9招 允許男孩指出媽媽的錯(cuò)誤
第10招 勇敢地向男孩承認(rèn)錯(cuò)誤并道歉
第11招 力爭(zhēng)做男孩心目中的偶像
第12招 盡量多抽出點(diǎn)時(shí)間陪伴男孩
第13招 敢于向男孩敞開(kāi)自己的心扉
第14招 站在男孩的角度考慮問(wèn)題
第15招 善于向男孩學(xué)習(xí)一些新知識(shí)
第16招 做一個(gè)有幽默感的媽媽
第17招 善于用肢體語(yǔ)言與男孩溝通
第18招 掌握一點(diǎn)批評(píng)男孩的藝術(shù)
第三章 好媽媽不吼不叫,探秘男孩一生的成長(zhǎng)
第19招 了解男孩獨(dú)有的Y染色體的秘密
第20招 睪丸素影響男孩整個(gè)生命歷程
第21招 男孩在腦發(fā)育中有優(yōu)勢(shì),也有劣勢(shì)
第22招 英雄情結(jié)是伴隨男孩一生的特征
第23招 男孩都是精力旺盛的“淘氣包”
第24招 哭泣,也是男孩的一種表達(dá)權(quán)利
第25招 爭(zhēng)吵與打架,是男孩的另一種“表達(dá)”
第26招 男孩天生愛(ài)冒險(xiǎn),但要注意引導(dǎo)
第27招 男孩有探索欲望,請(qǐng)認(rèn)同這個(gè)“破壞大王”55
第28招 男孩有時(shí)也很脆弱,請(qǐng)維護(hù)他的自尊心57
第29招 0~18歲,認(rèn)識(shí)男孩成長(zhǎng)的三個(gè)階段59
第四章 好媽媽不吼不叫,心平氣和教男孩做人
第30招 培養(yǎng)男孩的孝心,這是做人的根本
第31招 教男孩有一顆感恩的心
第32招 讓謙卑成為男孩一生最好的“通行證”
第33招 教男孩學(xué)禮貌,讓他更可愛(ài),更紳士
第34招 給男孩一顆仁愛(ài)的心,讓他受益一生
第35招 培養(yǎng)男孩誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)秀品質(zhì)
第36招 把男孩培養(yǎng)成一個(gè)正直又懂變通的人
第37招 教男孩懂得每天反省自己,不斷進(jìn)步
第38招 讓男孩從小就知道“知恥近乎勇”的道理
第五章 好媽媽不吼不叫,培養(yǎng)獨(dú)立的男孩
第39招 放手,讓男孩打理自己的生活
第40招 懂得多給男孩一些信任與理解
第41招 鼓勵(lì)并充分尊重男孩發(fā)表自己的見(jiàn)解
第42招 有意識(shí)地讓男孩吃點(diǎn)苦,經(jīng)歷風(fēng)雨
第43招 培養(yǎng)男孩強(qiáng)大的適應(yīng)能力
第44招 重視培養(yǎng)男孩與他人合作的能力
第45招 鼓勵(lì)男孩積極與困難作斗爭(zhēng)
第46招 教男孩積極行動(dòng),拒絕拖拖拉拉
第47招 把男孩當(dāng)"強(qiáng)者"看,他就是強(qiáng)者
第48招 教男孩勇敢并不等于讓他去冒險(xiǎn)
第六章 好媽媽不吼不叫,培養(yǎng)男孩的領(lǐng)導(dǎo)才能
第49招 培養(yǎng)男孩領(lǐng)導(dǎo)才能第一步——自我管理
第50招 教男孩學(xué)會(huì)與人交往,建立強(qiáng)大的人脈關(guān)系
第51招 鼓勵(lì)男孩參與競(jìng)選班干部,嶄露頭角
第52招 增強(qiáng)男孩的危機(jī)意識(shí),提升危機(jī)處理能力
第53招 鼓勵(lì)男孩要對(duì)他人的缺點(diǎn)有包容心
第54招 通過(guò)各種方式培養(yǎng)男孩的組織協(xié)調(diào)能力
第55招 培養(yǎng)男孩正確的價(jià)值觀,別讓他迷失自己
第56招 讓男孩遠(yuǎn)離嫉妒心理,成為胸懷廣闊的人
第57招 培養(yǎng)男孩勇于決斷、善于決斷的能力
第58招 培養(yǎng)男孩的主見(jiàn),不讓他做"怎么辦先生"
第七章 好媽媽不吼不叫,培養(yǎng)男孩的責(zé)任感
第59招 不替男孩承擔(dān)過(guò)失,讓他為自己的行為“埋單”
第60招 不讓男孩為自己的錯(cuò)誤找各種借口
第61招 男孩的責(zé)任感一定要從小培養(yǎng)
第62招 讓男孩從小就熱衷于慈善公益事業(yè)
第63招 鼓勵(lì)并支持男孩參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
第64招 盡快解除男孩對(duì)媽媽的依賴(lài)情結(jié)
第65招 引導(dǎo)男孩樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,富有使命感
第八章 好媽媽不吼不叫,培養(yǎng)出高情商的男孩
第66招 情商是男孩未來(lái)成功的關(guān)鍵
第67招 教男孩早日學(xué)會(huì)自我激勵(lì)
第68招 教男孩控制沖動(dòng),對(duì)他延遲滿足
第69招 培養(yǎng)男孩知難而進(jìn)的進(jìn)取精神
第70招 教男孩遇到“突發(fā)事件”時(shí)鎮(zhèn)定自若
第71招 注重培養(yǎng)男孩分辨是非的能力
第72招 積極培養(yǎng)男孩的同情心
第73招 教男孩學(xué)會(huì)掌控自己的情緒
第74招 培養(yǎng)男孩獨(dú)立解決問(wèn)題的能力
第九章 好媽媽不吼不叫,男孩才會(huì)更加愛(ài)學(xué)習(xí)
第75招 教男孩學(xué)會(huì)自學(xué),提升他的學(xué)習(xí)力
第76招 鼓勵(lì)男孩多動(dòng)腦去思考一些問(wèn)題
第77招 充分調(diào)動(dòng)男孩的探索、求知欲望
第78招 認(rèn)真地對(duì)待男孩提出的每一個(gè)問(wèn)題
第79招 盡可能地創(chuàng)造條件開(kāi)闊男孩的視野
第80招 教男孩掌握一些有效的學(xué)習(xí)方法
第81招 關(guān)注男孩的興趣,避免他產(chǎn)生厭學(xué)情緒
第82招 不要僅僅用成績(jī)單評(píng)判男孩的好壞
第83招 允許男孩出去玩,讓他注意勞逸結(jié)合
第十章 好媽媽不吼不叫,有效地提升男孩的財(cái)商
第84招 堅(jiān)決拒絕男孩的不合理要求
第85招 教男孩懂得“一粥一飯,來(lái)處不易”
第86招 對(duì)男孩一定要"智愛(ài)"而不是溺愛(ài)
第87招 讓男孩從小就懂得生活的艱難
第88招 注重培養(yǎng)男孩的憂患意識(shí)
第89招 別讓男孩從小就成為“小富翁”
第90招 教男孩從小養(yǎng)成儲(chǔ)蓄的良好習(xí)慣
第91招 培養(yǎng)男孩正確的消費(fèi)觀,不攀比
第92招 給男孩一次持家理財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)
第93招 要讓男孩做金錢(qián)的主人而不是奴隸
第94招 向男孩傳授保有財(cái)富的“真經(jīng)”
第十一章 好媽媽不吼不叫,幫男孩平穩(wěn)度過(guò)青春期
第95招 正確對(duì)待叛逆的青春期男孩
第96招 給青春期男孩一個(gè)自由的空間
第97招 把握好青春期男孩成長(zhǎng)的心理需求
第98招 允許青春期男孩申辯,給他解釋的權(quán)利
第99招 與男孩溝通青春期的愛(ài)情
第100招 媽媽也可以與青春期的男孩談性
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁(yè):如果男孩看到弱小的孩子受到欺負(fù)時(shí),他挺身而出去制止;如果男孩看到小偷行竊,而大聲呼喊“抓小偷”;如果男孩看到欺騙行為而大聲指責(zé)……這都是男孩正義感的體現(xiàn),對(duì)此,我們一定要給予肯定和鼓勵(lì)。我們的肯定和鼓勵(lì)讓男孩感覺(jué)到他的行為是正確的,那他以后就會(huì)繼續(xù)進(jìn)行正義的行動(dòng),從而養(yǎng)成正直的品質(zhì)。我們的社會(huì)生活中總發(fā)生各種各樣的事情,其中有些事情需要我們做出正確的選擇,如面對(duì)小偷行竊,我們要做沉默的大多數(shù),還是勇敢站出來(lái);又如,社會(huì)中通過(guò)行賄來(lái)獲得進(jìn)一步升遷的現(xiàn)象,對(duì)這種現(xiàn)象該如何看待;再如,對(duì)一個(gè)人做事情的方法有意見(jiàn),我們是當(dāng)面指出,還是背后指責(zé)…這些問(wèn)題都與正直做人相關(guān),所以,我們可以將這些問(wèn)題擺出來(lái)和男孩一起探討。通過(guò)探討,不僅能了解孩子的想法,還能將正直的觀念傳達(dá)給他,引導(dǎo)他做一個(gè)正直的人。我們想要男孩成為一個(gè)正直的人,不僅他自己要行得正、走得端,遇到不公正待遇甚至偷盜、搶劫等現(xiàn)象也要敢說(shuō)敢言敢反抗,可這樣做,孩子難免會(huì)得罪一些人,甚至可能遇到危險(xiǎn)。為了讓孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己,我們還要教孩子危急關(guān)頭保持冷靜,盡快想出安全可靠的方法來(lái)解決問(wèn)題。如遇到搶劫,孩子不要急于挺身而出,而是要先撥打110報(bào)警;在公交車(chē)上看到小偷行竊,可以想辦法引起被偷之人的警覺(jué),從而阻止行竊等。孩子的這些行為既能表現(xiàn)出自己正直的一面,又能保證自己不受到傷害,是兩全其美的做法。
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《好媽媽不吼不叫教育男孩100招》:媽媽男孩不可不讀的教育智慧書(shū)。不吼不叫,是一種教育智慧,也是一種教育藝術(shù)。有效的教育是以身作則的教育,不吼不叫,舉止淡定,率先垂范。理智的教育是不帶情緒的教育,潛移默化,順其自然,水到渠成。媽媽不吼不叫,就會(huì)有更加融洽的母子關(guān)系;媽媽不吼不叫,就會(huì)有更加和諧的家庭氛圍;媽媽不吼不叫,才能使教育更加輕松而有效。
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