從美國小學(xué)課本學(xué)地道英文

內(nèi)容概要

　　《從美國小學(xué)課本學(xué)地道英文》從數(shù)學(xué)、語言、自然科學(xué)和文化四個方面，精選了32篇美國小學(xué)2至6年級的經(jīng)典原版課文，對每一篇課文進行精確翻譯，并精心講解了其中涉及的語法點和詞匯，力求使英語愛好者在品讀原汁原味的美國小學(xué)課本時，不僅能了解到美國的一些自然和社會常識，更能學(xué)習(xí)地道的英語知識。
　　

書籍目錄

preface 前言
chapter 1 math 數(shù)學(xué)
 unit 1 number sentences 1— addition and subtraction
數(shù)學(xué)表達式1——加減法
 unit 2 number sentences 2—multiplication and division
數(shù)學(xué)表達式2——乘除法
 unit 3 problem solving 應(yīng)用題
 unit 4 place value: billions 位值：十億位
 unit 5 estimate answer 估算
 unit 6 work backwards 逆向思維
 unit 7 calculator 計算器
 unit 8 logic puzzles 邏輯謎題
 unit 9 geometry: space figures 幾何：空間圖形
chapter 2 language arts 語言
 unit 1 speeches 演說
 unit 2 letter writing 寫信
 unit 3 tales 小故事
 unit 4 study skill 學(xué)習(xí)技巧
 unit 5 language in the us 美國的語言
 unit 6 the immigrants 移民
 unit 7 the development of the english language 英語語言的發(fā)展
chapter 3 science 自然科學(xué)
 unit 1 the solar system 太陽系
 unit 2 a look into space 探索太空
 unit 3 the desert 沙漠
 unit 4 plants 植物
 unit 5 renewable energy 再生資源
 unit 6 locomotives 蒸汽汽車
 unit 7 magnetic materials 磁性物質(zhì)
 unit 8 rainstorms, th under and lightning
暴雨、雷鳴和閃電
chapter 4 culture 文化
 unit 1 kid’s play 兒童游戲
 unit 2 writing 寫作
 unit 3 halloween 萬圣節(jié)
 unit 4 jazz 爵士樂
 unit 5 musical instrument 樂器
 unit 6 aerobic exercise 有氧運動
 unit 7 how to do library research 如何做好圖書館研究
 unit 8 reports: choosing a topic 報告的主題

章節(jié)摘錄

　　Strong winds are starting to blow. The sun is retreating behind a cloud——or so it seems. The huge， dark cloud is getting bigger and bigger until it seems to be covering the whole sky. Suddenly a bright flash of light darts across the darkened sky. A few seconds pass. Then it happens！A loud clap of thundercrashes through the clouds. The thunderstorm is getting nearer.　　You wonder how far away the storm is. You can find out if you remember that light travels faster than sound. Light travels at 186，000 miles （about300，000 kilometers） per second. Sound travels more slowly， at about 1，000feet （about 330 meters） per second. Because of this difference in the speed of light and the speed of sound， you can count the number of seconds betweenthe flash of light and the time when you hear the thunder.　　Count the number of seconds between the time you see the flash and the time you hear the thunder. Divide that number by five. The answer will be the distance in miles between you and the flash. Count the seconds slowly： one-one-hundred， two-one-hundred， three-one-hundred， and so forth. 　　……

編輯推薦

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