現(xiàn)代圖形游戲設(shè)計

內(nèi)容概要

鄭林風等編著的本書結(jié)合圖形語義的理論研究，以現(xiàn)代傳播學(xué)、語言學(xué)、符號學(xué)等理論為依托，分析圖形在視覺傳播過程中的功能、意義與作用，探索圖形創(chuàng)意表達的種種可能性。吸取傳統(tǒng)教學(xué)方法中的許多寶貴經(jīng)驗，注重從學(xué)生的角度出發(fā)，將學(xué)生看做有思想的藝術(shù)家，力圖用開放、互動的教學(xué)方式，激活學(xué)生的新鮮感覺，激發(fā)他們的個性思維。
本書科學(xué)性突出，注重課程中的思維訓(xùn)練，加強了科學(xué)的抽象思維和形象思維、傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代意識的完美結(jié)合。本書就圖形的概念、圖形的基礎(chǔ)、圖形的語言及圖形的創(chuàng)意等問題，介紹了一些基本的理論知識和表達方法，同時收集了大量國內(nèi)與國外的優(yōu)秀示范作品，包括伯納德先生在教授本課程時的一些學(xué)生課堂習作，試圖以圖文并舉的方式為同學(xué)們和藝術(shù)設(shè)計愛好者提供一個具體的、切實可行的研究和學(xué)習方法，盡量做到循序漸進、深入淺出、便于參考。
 本書特色明顯、應(yīng)用廣泛，既可作為該課程的專業(yè)教材，也可作為參考書。

作者簡介

作者：鄭林風 （法國）博納德（Bermale·Philip） 等鄭林風，遼寧人，就職于浙江大學(xué)，高級工程師，法國建筑景觀設(shè)計協(xié)會ALDF會員，巴黎城市景觀藝術(shù)研究中心成員，師從法國知名建筑&景觀規(guī)劃設(shè)計師Bermale·PHILIP，在國內(nèi)外發(fā)表論文多篇，教材編著多本。畢業(yè)于清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院（原中央工藝美術(shù)學(xué)院）環(huán)境藝術(shù)設(shè)計系環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)，之后留學(xué)于法國巴黎美麗城建筑學(xué)校（EcoleD'Architecture de Belleville de Paris En France）建筑工程系環(huán)境藝術(shù)設(shè)計，景觀園林設(shè)計專業(yè)方向，為藝術(shù)設(shè)計碩士階段（DESS）。近年來，致力于研究市政園林景觀及設(shè)施設(shè)計、旅游度假區(qū)規(guī)劃設(shè)計、風景園林規(guī)劃設(shè)計、博覽展示設(shè)計等方向的研究，并與法國巴黎沃爾德（WTER）建筑設(shè)計研究所建立藝術(shù)設(shè)計研究中心，參與并主持了國內(nèi)外相關(guān)目工程。Bermale·PHILIP（博納德·菲利普），法國人，教授（DPLG導(dǎo)師），就職于法國巴黎美麗城建筑學(xué)校（Ecole D'Arcrlitecture de Bellevillede Paris En Frarice），法國巴黎高等美術(shù)學(xué)院（ENSDB）和法國巴黎高等裝飾藝術(shù)學(xué)校（ENSAD）特聘教授及專家。法國建筑景觀設(shè)計協(xié)ALDF會副會長，巴黎城市景觀藝術(shù)研究中心主任。在藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)教學(xué)領(lǐng)域具有領(lǐng)先的地位，在國際發(fā)表重要論文和學(xué)術(shù)論文多篇，著作十余本，國際大獎二十余項。博納德教授除了在藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)教學(xué)領(lǐng)域具有突出貢獻外，還致力于城市規(guī)劃設(shè)計、建筑設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、展示展覽設(shè)計、家具設(shè)計等領(lǐng)域的研究。

書籍目錄

前言
第1章 認識現(xiàn)代圖形游戲設(shè)計
 1.1 認識圖形游戲
 1.2 現(xiàn)代圖形游戲的特征
 1.3 圖形游戲有助于傳播
 1.4 圖形游戲設(shè)計的種類
第2章 解構(gòu)圖形游戲語意
 2.1 主題與語意
 2.2 以圖表語意
 2.3 看、聽、說語意
 2.4 圖形意語意、語意意圖形
第3章 圖形設(shè)計的構(gòu)成要素
 3.1 具象的圖形游戲設(shè)計
 3.2 抽象的圖形游戲設(shè)計
 3.3 圖形游戲符號
 3.4 圖形游戲設(shè)計與方法
第4章 圖形游戲設(shè)計的表達
 4.1 圖形的創(chuàng)意思維
 4.2 圖形的視覺轉(zhuǎn)化表達
 4.3 圖形聯(lián)想表達
 4.4 圖形組織表達
第5章 圖形游戲的界面設(shè)計
 5.1 圖形化用戶界面設(shè)計
 5.2 圖形游戲設(shè)計的界面交互
 5.3 系列圖形的界面應(yīng)用
第6章 現(xiàn)代圖形游戲設(shè)計的應(yīng)用
 6.1 視覺傳達中的應(yīng)用
 6.2 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中的應(yīng)用
 6.3 工業(yè)設(shè)計中的應(yīng)用
參考文獻

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：圖形上的形與空間中的形態(tài)，其跳躍與靜謐、繁雜與單純、安定與輕巧、嚴肅與活躍等情感性質(zhì)無不與圖形似意密切相關(guān)。由于人的實踐活動和審美經(jīng)驗的積累，促使人類對模仿自然形態(tài)、概括自然形態(tài)和抽象形態(tài)等圖形似意產(chǎn)生不同的審美聯(lián)想和想象，因而也就產(chǎn)生了不同的審美感受。材質(zhì)感和肌理美作為圖形設(shè)計的可視和可感的要素，對人的視覺或觸覺都會產(chǎn)生感應(yīng)和刺激。這些不同程度的感應(yīng)和刺激，就會使人產(chǎn)生不同的生理和心理效應(yīng)，因而產(chǎn)生不同程度的美與不美的感受。自然物質(zhì)材料的空間排列組合構(gòu)成圖形似意符合形式規(guī)律的美。當色彩、形態(tài)、材質(zhì)肌理等形式要素的組合符合對稱與平衡、調(diào)和與對比等形式規(guī)律時，使人產(chǎn)生美的感覺。圖形似意是一種能夠影響情感和理智的形式，這種形式就是一種力量。圖形設(shè)計的形式美與所有事物的形式美一樣，遵守著共同的美學(xué)原則。這個原則就是美的形式法則。美的形式法則是人類的審美積淀，是社會實踐中總結(jié)出的形式規(guī)律。在一件設(shè)計產(chǎn)品上，同樣涉及變化與統(tǒng)一、對比與調(diào)和、對稱與均衡、比例與尺度、節(jié)奏與韻律等形式法則的運用。統(tǒng)一使人感到整齊；變化帶來刺激，打破單調(diào)與乏味；對比強調(diào)了個性；調(diào)和則強調(diào)了事物間的共同因素。圖形似意區(qū)別于傳統(tǒng)手工藝制作的用品，它是現(xiàn)代文明的標志，與人們的生活、勞動息息相關(guān)，在運用形式法則時，應(yīng)特別強調(diào)以充分發(fā)揮產(chǎn)品的效用功能為前提，以創(chuàng)造功用與審美相統(tǒng)一的形式為最高原則。當然圖形似意也不是金科玉律，一成不變的，隨著時代的進步，人們審美觀念的更新，形式美法則也必然會發(fā)生變化（見圖2-17）。

編輯推薦

《現(xiàn)代圖形游戲設(shè)計》由機械工業(yè)出版社出版。

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