成就卓越的培訓(xùn)經(jīng)理

出版時(shí)間:2011-7  出版社:機(jī)械工業(yè)  作者:張?jiān)娦?/秦俐  頁(yè)數(shù):225  
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前言

這是一本特地寫給企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理們看的書。這里所指的培訓(xùn)經(jīng)理,是泛指在各類企業(yè)組織中擔(dān)任培訓(xùn)和學(xué)習(xí)管理實(shí)務(wù)工作的所有人士。    幾乎每一家銷售額在1000萬(wàn)元以上的企業(yè)都有專門負(fù)責(zé)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)工作的人員,企業(yè)的規(guī)模越大,負(fù)責(zé)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)工作的人員越多。最保守的估計(jì),全國(guó)范圍內(nèi)的企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理在40萬(wàn)人以上。    面對(duì)這樣一個(gè)龐大的職業(yè)群體及其背后存在的企業(yè)對(duì)員工學(xué)習(xí)所寄予的熱望,有一些問(wèn)題令我們百思不得其解:國(guó)內(nèi)有那么多的大學(xué),卻沒(méi)有一所大學(xué)專門設(shè)立培養(yǎng)培訓(xùn)經(jīng)理的專業(yè),關(guān)于員工學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的內(nèi)容僅僅只是作為人力資源專業(yè)教材中的一個(gè)單元;國(guó)內(nèi)有數(shù)萬(wàn)家大大小小的培訓(xùn)公司,每一家培訓(xùn)公司都在倡導(dǎo)幫助企業(yè)有效學(xué)習(xí),卻很少有培訓(xùn)公司愿意在理論和方法上給培訓(xùn)經(jīng)理們以全面的工作和職業(yè)指引;國(guó)內(nèi)每年有兩萬(wàn)多種經(jīng)管類新書面市,卻少有專門寫給培訓(xùn)經(jīng)理們看的圖書。然而,正是這些問(wèn)題的存在,卻促成了本書的創(chuàng)作。    本書是理論研究和培訓(xùn)實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物,也是淘課企業(yè)學(xué)習(xí)研究院成立后的第一本專著。希望本書對(duì)培訓(xùn)經(jīng)理們的工作和職業(yè)發(fā)展具有幫助或啟示作用,也希望本書對(duì)促進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)理論的發(fā)展,使大量的培訓(xùn)公司更有效地服務(wù)于工商企業(yè)具有一定的積極意義。    在此,我們要特別對(duì)2009年以來(lái)參加過(guò)淘課主辦的《培訓(xùn)培訓(xùn)經(jīng)理》(TTM)系列課程的眾多的企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理們表示感謝。他們?cè)趨⑴c學(xué)習(xí)的過(guò)程中,不僅給我們帶來(lái)了大量的企業(yè)學(xué)習(xí)方面的經(jīng)驗(yàn)素材,而且他們關(guān)心的問(wèn)題對(duì)我們形成了反復(fù)和強(qiáng)烈的思想沖擊,這對(duì)豐富本書的理論觀點(diǎn)和實(shí)踐方法起到了積極的作用。    同時(shí),還要感謝我們的同事吳端子老師,她是企業(yè)培訓(xùn)評(píng)估方面的專家,她對(duì)本書的修改提出了寶貴的意見(jiàn)和建議。    張?jiān)娦徘乩?/pre>

內(nèi)容概要

在這一本中,作者清晰而又全面地回答了企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理工作相關(guān)的幾乎所有重大問(wèn)題。全書所呈現(xiàn)的思想和方法具有極強(qiáng)的指導(dǎo)實(shí)踐的價(jià)值,可以說(shuō)是企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理不可不反復(fù)讀的一本工作用書。閱讀此書并加以實(shí)踐,定能使讀者的專業(yè)工作能力有一次全面提升,讀者所在的企業(yè)也必將因此而受益良多。

作者簡(jiǎn)介

本書的第一作者張?jiān)娦畔壬翘哉n企業(yè)學(xué)習(xí)研究院院長(zhǎng),另一作者秦俐女士是淘課學(xué)習(xí)集團(tuán)的CEO。他們均有多年在著名企業(yè)從事高級(jí)管理工作的職業(yè)經(jīng)歷,并且都在管理培訓(xùn)業(yè)有著8年以上從事教學(xué)、咨詢和管理的經(jīng)驗(yàn)。
在過(guò)去的9年中,他們?cè)趶氖屡嘤?xùn)、咨詢和管理實(shí)務(wù)的同時(shí),一直在全視野地關(guān)注和研究企業(yè)學(xué)習(xí)和管理培訓(xùn)業(yè)發(fā)展的方方面面,先后撰寫了數(shù)十篇與企業(yè)學(xué)習(xí)和管理培訓(xùn)業(yè)發(fā)展相關(guān)的文章。本書集中呈現(xiàn)了他們關(guān)于企業(yè)學(xué)習(xí)的最新思想。

書籍目錄

本書導(dǎo)讀
第一章 企業(yè)學(xué)習(xí)的動(dòng)因與問(wèn)題
☆ 企業(yè)學(xué)習(xí)的動(dòng)因
☆ 認(rèn)識(shí)“學(xué)習(xí)歸零”現(xiàn)象
☆ 企業(yè)知識(shí)和技能的四個(gè)來(lái)源
☆ 靠誰(shuí)來(lái)推動(dòng)企業(yè)學(xué)習(xí)
第二章 培訓(xùn)經(jīng)理的角色與挑戰(zhàn)
☆ 職業(yè)的產(chǎn)生
☆ 職務(wù)的角色
☆ 職業(yè)的前景
☆ 面臨的挑戰(zhàn)
☆ 需要的職業(yè)精神
☆ 需要的專業(yè)能力
第三章 培訓(xùn)需求分析
☆ 可供選擇的分析方法
☆ 常用的四種分析方法
☆ “五基”培訓(xùn)需求分析法
第四章 培訓(xùn)計(jì)劃制定
☆ 培訓(xùn)計(jì)劃書的內(nèi)容結(jié)構(gòu)
☆ 定義學(xué)習(xí)方式
☆ 預(yù)算不足的解決辦法
☆ 一個(gè)重要誤區(qū)
第五章 培訓(xùn)項(xiàng)目管理
☆ 培訓(xùn)項(xiàng)目分類
☆ 培訓(xùn)項(xiàng)目管理的內(nèi)容
☆ 外部培訓(xùn)師的選擇
第六章 培訓(xùn)評(píng)估與績(jī)效認(rèn)同
☆ 評(píng)估的目的、意義和類型
☆ 五種培訓(xùn)評(píng)估模型簡(jiǎn)介
☆ 培訓(xùn)評(píng)估方案設(shè)計(jì)
☆ 培訓(xùn)的投資回報(bào)分析
☆ 還應(yīng)關(guān)注過(guò)程績(jī)效呈現(xiàn)
第七章 內(nèi)部培訓(xùn)師的培養(yǎng)
☆ 內(nèi)部培訓(xùn)師的價(jià)值問(wèn)題
☆ 內(nèi)部培訓(xùn)師的人選問(wèn)題
☆ 內(nèi)部培訓(xùn)師的培養(yǎng)
☆ 運(yùn)用四項(xiàng)激勵(lì)策略
第八章 學(xué)習(xí)型組織的四個(gè)支柱
☆ 學(xué)習(xí)型組織的含義與批評(píng)
☆ 學(xué)習(xí)型組織的四個(gè)支柱
☆ 如何實(shí)踐“有意志的個(gè)人學(xué)習(xí)與創(chuàng)造”
☆ 如何實(shí)踐“有意志的組織學(xué)習(xí)與創(chuàng)造”
主要參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè):順利的學(xué)員做了一次調(diào)查。被調(diào)查的學(xué)員一致認(rèn)為培訓(xùn)經(jīng)理應(yīng)該具備四種良好的職業(yè)精神:職業(yè)理想、職業(yè)心態(tài)、職業(yè)責(zé)任和學(xué)習(xí)精神。同時(shí),一部分受訪者還認(rèn)為職業(yè)良心、危機(jī)感、忍耐力、應(yīng)變力和職業(yè)信譽(yù)也應(yīng)是培訓(xùn)經(jīng)理應(yīng)具備的職業(yè)精神。隨后,我們針對(duì)30家在員工培訓(xùn)方面做得較好的企業(yè)高管進(jìn)行的調(diào)查也顯示,職業(yè)理想、職業(yè)心態(tài)、職業(yè)責(zé)任和學(xué)習(xí)精神是一位理想中的培訓(xùn)經(jīng)理必備的職業(yè)精神。限于篇幅,下面我們僅分別說(shuō)明上述普遍認(rèn)為應(yīng)具備的四種職業(yè)精神的含義。職業(yè)理想職業(yè)理想是指培訓(xùn)經(jīng)理希望在這個(gè)職業(yè)領(lǐng)域有怎樣的發(fā)展或者說(shuō)成為什么樣的人。比如,希望成為培訓(xùn)職能線上的更高級(jí)別的管理者,成為國(guó)內(nèi)知名的企業(yè)大學(xué)的校長(zhǎng),成為企業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的名副其實(shí)的專家等等。沒(méi)錯(cuò),這就是職業(yè)理想,有了職業(yè)理想才會(huì)有真正的可持續(xù)的工作動(dòng)力。但僅有此理想是不夠的,因?yàn)槁殬I(yè)理想必須建立在“雙贏”的條件下才可能實(shí)現(xiàn)。也就是說(shuō),培訓(xùn)經(jīng)理要想實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想,必須首先通過(guò)正向工作績(jī)效表現(xiàn)讓企業(yè)對(duì)他們的工作和能力滿意。一部分培訓(xùn)經(jīng)理可能會(huì)認(rèn)為自己可以通過(guò)不斷尋找新雇主來(lái)實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想,但是要知道,一個(gè)職業(yè)人士在上一家企業(yè)工作過(guò)程中的業(yè)績(jī)表現(xiàn)會(huì)在很大程度上決定他是否有機(jī)會(huì)獲得更好的工作機(jī)會(huì)。這就涉及到下一種職業(yè)精神了。

媒體關(guān)注與評(píng)論

企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理是一個(gè)令人尊做和羨慕的職業(yè)。尊敬源于他們的工作是為了幫助組織和個(gè)人成功,羨慕源于他們所從事的職業(yè)有著良好的前景。然而,這又是一份很難做的職業(yè),因?yàn)檫@一職業(yè)正在面臨著多重挑戰(zhàn),從業(yè)者只有具備相應(yīng)的職業(yè)精神和專業(yè)能力才能做好企業(yè)培訓(xùn)工作并贏得良好的職業(yè)發(fā)展?!  獜?jiān)娦?、秦俐(本書作者)企業(yè)中的經(jīng)理總是在思考自己部門的信用度。每一個(gè)經(jīng)理都想被公司接受、信任和尊重。而當(dāng)你被公司信任、接受和尊重時(shí),會(huì)有很多“好事”隨之而來(lái):你要求的預(yù)算被通過(guò)了,你的地位牢固或被提升了,你的工作質(zhì)提高了,高層管理者愿意聽(tīng)取你的建議,你獲得了更多的控制權(quán)?!  萍{德·柯克帕狄克(“柯氏四級(jí)評(píng)估模型”的提出者)最好的學(xué)習(xí)體系是簡(jiǎn)單的……我們確信,最偉人的真理是最簡(jiǎn)單的,最偉人的訓(xùn)誡易于理解的。但是當(dāng)簡(jiǎn)單的真理被贅語(yǔ)遮蓋,就通常不能讓最需要它的人了解。  ——珍妮特.沃斯《學(xué)習(xí)的畢命》一書作輯)

編輯推薦

《成就卓越的培訓(xùn)經(jīng)理》:權(quán)威的企業(yè)學(xué)習(xí)理論、方法和工具幫助企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理明晰思路、高效工作。淘課企業(yè)學(xué)習(xí)研究院書駕。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)105條)

 
 

  •   《成就**的培訓(xùn)經(jīng)理》首先從大環(huán)境切入,理解企業(yè)學(xué)習(xí)及面臨的問(wèn)題,然后再用培訓(xùn)經(jīng)理的角色進(jìn)行立場(chǎng)分析:怎樣理解培訓(xùn)經(jīng)理的角色職責(zé),如何進(jìn)行培訓(xùn)需求分析和計(jì)劃制定,如何管理培訓(xùn)項(xiàng)目和進(jìn)行培訓(xùn)評(píng)估,如何培養(yǎng)與管理內(nèi)部培訓(xùn)師,如何推動(dòng)企業(yè)學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)與發(fā)展。彌補(bǔ)了培訓(xùn)經(jīng)理在理論知識(shí)上的不足。但相較一般的理論書籍的晦澀,它是從大量的實(shí)踐案例中總結(jié)出來(lái)的,所以很容易明白也確確實(shí)實(shí)解決了培訓(xùn)經(jīng)理在工作學(xué)習(xí)中遇到的難題和困惑。十分難得!
  •   《成就**的培訓(xùn)經(jīng)理》是一本很專業(yè)的書,以前在市面上見(jiàn)到的書都只是將培訓(xùn)作為管理或者HR工作的其中的一個(gè)部分,而這一本書專門針對(duì)培訓(xùn)經(jīng)理。內(nèi)容翔實(shí)、案例精辟。
    以前我所看到的市面上關(guān)于培訓(xùn)經(jīng)理的書大多都是對(duì)國(guó)外的理論的簡(jiǎn)單重復(fù),或者是對(duì)一些大公司的成功經(jīng)驗(yàn)的粗淺介紹。而這本《成就**的培訓(xùn)經(jīng)理》不但提出像“學(xué)習(xí)歸零”現(xiàn)象這樣的新的學(xué)習(xí)理論,而且對(duì)培訓(xùn)經(jīng)理日常工作的各個(gè)方面都有涉及。比如:怎樣理解培訓(xùn)經(jīng)理的角色;如何進(jìn)行培訓(xùn)需求分析和計(jì)劃制定;如何管理培訓(xùn)項(xiàng)目和進(jìn)行培訓(xùn)評(píng)估;如何培養(yǎng)與管理內(nèi)部培訓(xùn)師;如何推動(dòng)企業(yè)學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)與發(fā)展等,非常實(shí)用!
  •   這本書給我印象深刻的是“學(xué)習(xí)歸零”現(xiàn)象:為了在下一輪的競(jìng)賽中獲勝或不被淘汰,每一家企業(yè)只能選擇更快、更多和更有效的學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在行業(yè)中競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越大,不管是橫向還是縱向。還有我們每個(gè)個(gè)人,同樣都面臨著很大的挑戰(zhàn)。每時(shí)每刻你在進(jìn)步的同時(shí)他人也在進(jìn)步,當(dāng)我們達(dá)到了同一個(gè)近似水平時(shí),為了趕超他人優(yōu)于他人,就會(huì)想法設(shè)法不斷學(xué)習(xí)不斷提升,這樣大家又從同一個(gè)起跑線開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)了。如此循環(huán)往復(fù)……張?jiān)娦?、秦俐老師的確很值得大家欽佩和學(xué)習(xí)的,強(qiáng)烈推薦大家閱讀《成就**的培訓(xùn)經(jīng)理》這本書。
  •   不銹鋼放假嗎kv, kucf, 權(quán)威的企業(yè)學(xué)習(xí)理論,幫助企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理明晰思路、
  •   很好,很專業(yè)的企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理的書
  •   任何一個(gè)行業(yè)都是由個(gè)別或少數(shù)具有“先知先覺(jué)”能力的個(gè)人或組織開(kāi)創(chuàng)的。當(dāng)開(kāi)創(chuàng)者在那個(gè)行業(yè)獲得好處時(shí),就會(huì)出現(xiàn)一批跟進(jìn)者或模仿者。當(dāng)人們普遍看到那些開(kāi)創(chuàng)者、跟進(jìn)者或模仿者均獲得了較好的回報(bào)時(shí),便會(huì)有更多的組織和個(gè)人進(jìn)入到這個(gè)行業(yè)中來(lái)參與競(jìng)爭(zhēng),并且逐漸抑或是快速將這個(gè)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)推向白熱化。汽車業(yè)、電腦業(yè)、電信業(yè)、手機(jī)業(yè)、移動(dòng)通信服務(wù)業(yè)、理財(cái)業(yè)、出版業(yè)、廣告業(yè)、保險(xiǎn)業(yè)、物流業(yè)等等,無(wú)不如此。

    近年來(lái)出書很亂, 《成就**的培訓(xùn)經(jīng)理》這本還是寫得很有誠(chéng)意的,有些干貨。推薦一下
  •   我基本上是一口氣看完的,感觸很深,此書針對(duì)培訓(xùn)經(jīng)理的工作有了更深一層的闡述,值得一看!
  •   這本書是給那些想做企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的人寫的 中國(guó)企業(yè)里有培訓(xùn)部門 或者有培訓(xùn)師的 都是大型的企業(yè) 對(duì)培訓(xùn)特別重視的 中小型企業(yè)是不會(huì)特別設(shè)置培訓(xùn)部門或者培訓(xùn)講師的
  •   絕對(duì)是一本助力培訓(xùn)經(jīng)理成長(zhǎng)的一本好書,推薦閱讀。
  •   關(guān)于培訓(xùn)和培訓(xùn)管理方面的書籍還是比較少的,我需要的好幾本書在網(wǎng)上都顯示缺貨,著急,這本書還不錯(cuò),關(guān)于培訓(xùn)和培訓(xùn)管理有很多實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)!也有很多新的理念,可以有效的幫助到自己的工作,期待更多這方面的書籍謝謝!
  •   培訓(xùn)經(jīng)理的成長(zhǎng)借鑒
  •   不錯(cuò),有利于培訓(xùn)經(jīng)理的成長(zhǎng)
  •   半路出家做培訓(xùn)管理,確實(shí)需要多讀些書,這書還可以,希望還有更適合的學(xué)習(xí)。
  •   新入門的培訓(xùn)專員主管可以好好讀讀,蠻實(shí)用的。尤其是3-6章,培訓(xùn)管理工作的主要內(nèi)容都介紹到了。
  •   對(duì)于從事培訓(xùn)管理的人員來(lái)說(shuō)很實(shí)用。給到一些方法和技巧
  •   培訓(xùn)管理者應(yīng)該多讀書,開(kāi)闊眼界,為平日工作多積累知識(shí),這本書很好,很全面,推薦
  •   內(nèi)容比較全面,對(duì)于工作3年左右的培訓(xùn)人員是個(gè)總結(jié)性。
  •   本書的內(nèi)容還不錯(cuò),對(duì)于培訓(xùn)工作有幫助。
  •   一本好書,對(duì)培訓(xùn)工作有幫助。
  •   難得一見(jiàn)的關(guān)于培訓(xùn)方面的好書,看得太多理論方面的培訓(xùn)書籍,都沒(méi)有多大指導(dǎo)意義.這本書確實(shí)不一樣,在實(shí)際操作和見(jiàn)解上都很獨(dú)特.非常感謝作者.
  •   做培訓(xùn)行業(yè),應(yīng)該研究研究。。
  •   培訓(xùn)師必備的入門書籍!
  •   對(duì)培訓(xùn)行業(yè)很有用
  •   這本書內(nèi)容真的蠻合適想從事人資這方面工作的人,個(gè)人覺(jué)得值得好好讀一讀
  •   理清工作思路
  •   當(dāng)當(dāng)送貨太慢了。不過(guò)書還不錯(cuò)。尤其是對(duì)“學(xué)習(xí)歸零現(xiàn)象”印象深刻,書中說(shuō)在“學(xué)習(xí)歸零”的現(xiàn)象/趨勢(shì)下,無(wú)論是組織還是個(gè)人,要想在競(jìng)爭(zhēng)中保持領(lǐng)先或不被淘汰,唯一的選擇就是持續(xù)地、有效地和多樣地學(xué)習(xí)。
  •   正版書籍,內(nèi)容很不錯(cuò),值得閱讀學(xué)習(xí)
  •   這本書非常值得HRD學(xué)習(xí)
  •   很不錯(cuò)。學(xué)習(xí)下??爝f很快。
  •   很不錯(cuò)的書,值得所有人學(xué)習(xí)~
  •   國(guó)內(nèi)第一部 看看吧
  •   物流很給力。書本紙張質(zhì)量很厚道。內(nèi)容相對(duì)來(lái)說(shuō)比較通俗易懂、也比較專業(yè)、系統(tǒng),實(shí)用性很強(qiáng)。
  •   一本來(lái)自實(shí)踐的好書,好書就是來(lái)自實(shí)踐
  •   這本書還可以吧,國(guó)內(nèi)人的書總覺(jué)得欠缺些什么
  •   理論性和實(shí)戰(zhàn)性都比較強(qiáng),有具體舉例,也有比較好的理論知識(shí),受用
  •   想著比較好,拿到就失望。

    還沒(méi)興趣讀完
  •   拜讀中,希望有收獲
  •   今天在公司看了兩章,內(nèi)容翔實(shí),推薦購(gòu)買。順便說(shuō)一句,11月7號(hào)在當(dāng)當(dāng)買的,今天15號(hào)才收到書。請(qǐng)問(wèn)當(dāng)當(dāng)你是搞蝸牛慢遞的嗎?今晚回去看了再來(lái)評(píng)價(jià)書。
  •   很實(shí)用,看完之后很有收獲;信息量比較大,列舉了不少不錯(cuò)的實(shí)例。推薦!
  •   大家可以買來(lái)看看啊,還不錯(cuò)的書。
  •   挺不錯(cuò)。。。
  •   還沒(méi)看,但是應(yīng)該不錯(cuò)!
  •   還可以,以后還會(huì)繼續(xù)購(gòu)買!
  •   速度很快,內(nèi)容豐富
  •   不錯(cuò),書的內(nèi)容詳盡得體,但沒(méi)涉及到非常具體的操作,作為一本入門書籍,還是不錯(cuò)的。
  •   比較有內(nèi)容,就是內(nèi)頁(yè)里面有2頁(yè)污漬,不知道怎么回事
  •   幫別人買的,東西不錯(cuò),值得推薦。
  •   就是送的速度有點(diǎn)慢
  •   《成就**的培訓(xùn)經(jīng)理》這本書總體感受是兩個(gè)字:實(shí)在!主要貫穿了培訓(xùn)經(jīng)理的職業(yè)發(fā)展(這是許多HR同仁可以學(xué)習(xí)的)、職責(zé)要求、流程管理,幾乎涵蓋了培訓(xùn)的主要功能,與同類書籍相比有部分理念的創(chuàng)新。個(gè)人推薦初學(xué)者和有一定經(jīng)驗(yàn)的同仁參考!
  •   我自己本人就是一個(gè)做人力資源工作的,大學(xué)讀的也是人力資源管理。這本書,其實(shí)沒(méi)有宣傳的那么好,但是相對(duì)其他同樣類型的書來(lái)說(shuō),已經(jīng)算是挺好的啦。可能是因?yàn)閲?guó)內(nèi)這樣的書本來(lái)就不多,其中又有不少是在湊字?jǐn)?shù)。
    兩位作者都是工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人,所以寫出的書也比較貼切實(shí)際??上У氖?,這書更適合在大型企業(yè)工作的人,想我這樣子啊中型工廠工作的人,這書的效果只能打折了
    還是推薦工作培訓(xùn)工作的人買。
  •   時(shí)間關(guān)系暫時(shí)只讀了內(nèi)訓(xùn)師管理一章,覺(jué)得內(nèi)容不空洞,很有實(shí)踐指導(dǎo)意義。作為企業(yè)專業(yè)培訓(xùn)管理人員可以讀一下。
  •   據(jù)說(shuō)是國(guó)內(nèi)第一部轉(zhuǎn)為培訓(xùn)經(jīng)理寫的書,內(nèi)容還不錯(cuò),印象深刻的就是“學(xué)習(xí)歸零”現(xiàn)象,因?qū)W習(xí)而進(jìn)步,因不斷歸零而不斷進(jìn)步,人類在不斷的歸零中前進(jìn)。唯一不足的就是字體有點(diǎn)小。
  •   培訓(xùn)經(jīng)理成長(zhǎng)必看書之一,對(duì)于初入門者有所幫助
  •   培訓(xùn)經(jīng)理的枕邊書
  •   不錯(cuò),挺有實(shí)用價(jià)值的,對(duì)于初學(xué)培訓(xùn)及尚需要積累培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的同行,都挺有學(xué)習(xí)價(jià)值的。
  •   專業(yè)的培訓(xùn)書,可以學(xué)習(xí)。值得一看
  •   這本書對(duì)初入培訓(xùn)界的人來(lái)說(shuō)真的受益匪淺 雖然討論的不是很深
  •   正在不停的學(xué)習(xí)和反復(fù)實(shí)踐中!
  •   總體還是不錯(cuò)的,對(duì)剛剛?cè)腴T者來(lái)說(shuō),有個(gè)整體的體系,實(shí)務(wù)雖然少了些,但不影響學(xué)習(xí)
  •   學(xué)習(xí)歸零,有意思
  •   實(shí)操性不強(qiáng) 都是理論的東西 對(duì)我來(lái)說(shuō)用處不大
  •   這方面的資料和書籍近段正急需,正在細(xì)細(xì)拜讀!
  •   可以拓寬一下思路
  •   這個(gè)商品不錯(cuò),質(zhì)量也挺好的公司推薦用書~
  •   還沒(méi)詳讀,翻了一下內(nèi)容,感覺(jué)還可以
  •   書中有錯(cuò)別字。。。
  •   不知道為什么,這個(gè)書外面沒(méi)有塑料膜,感覺(jué)是別人看過(guò)似的,不太滿意;書應(yīng)該是正版的
  •   還行,受教了
  •   好,便宜,好用。
  •   因?yàn)闀€沒(méi)看呢 不過(guò)包裝的不錯(cuò)
  •   參加淘課網(wǎng)活動(dòng)后買的。不敢說(shuō)多么高屋建瓴,但絕對(duì)適合培訓(xùn)經(jīng)理一讀。
  •   有點(diǎn)收獲,適合剛當(dāng)培訓(xùn)經(jīng)理的人看。
  •   本書較系統(tǒng)的講述了培訓(xùn)體系的各個(gè)模塊,總體來(lái)說(shuō),理論的知識(shí)清晰易懂,但缺乏具體的案例,還有缺乏一些實(shí)操的表格。
  •   培訓(xùn)體系的建設(shè)關(guān)鍵是培訓(xùn)需求?

    書中寫的培訓(xùn)需求的方法如果在實(shí)際中運(yùn)用肯定一般,因?yàn)榉椒▽懙囊稽c(diǎn)新意也沒(méi)有!
  •   此書羅列了一些培訓(xùn)的新技術(shù),但操作方式與案例并沒(méi)有詳解
  •   用樸實(shí)的語(yǔ)言進(jìn)行闡述,易于理解,理念不錯(cuò),但比較缺乏實(shí)際可操作的方法、工具,典型的案例,對(duì)自己的工作有一定的幫助。
  •   抱有很大期望去讀這本書,感覺(jué)一般,語(yǔ)言上多處瑕疵~~
  •   寫的比較籠統(tǒng) 主要是思路
  •   別人推薦的買的,還行吧
  •   本書是對(duì)人力資源管理中的培訓(xùn)模塊的講解,并沒(méi)有太多新穎知識(shí),只是將一些已經(jīng)為大家所知的理論的進(jìn)行了一些拼接,個(gè)人認(rèn)為不太受用,不過(guò)適合初涉培訓(xùn)領(lǐng)域的朋友們對(duì)這個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行一個(gè)初步了解,有助于大家進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展平臺(tái)選擇
  •   也許是抱的希望過(guò)高,可看到以后太失望了。就像是看了各類關(guān)于培訓(xùn)經(jīng)理課程書的綜合版本,然后把理論綜合了一下。以第一人稱的口吻和經(jīng)驗(yàn)表達(dá)出來(lái)而已。而且沒(méi)有那些原稿的書寫得好。所以只能說(shuō)糟糕,很糟糕,非常糟糕&;hellip;&;hellip;
  •   看微博推薦來(lái)買的,感覺(jué)一般,比較像工具書,比較淺和參考書性質(zhì)書的深度不夠,當(dāng)然跟大師的作品相比還是比較有距離的。接地氣的角度來(lái)看,又不夠?qū)嵱谩K杂悬c(diǎn)平淡,不出彩。如果你已經(jīng)是培訓(xùn)經(jīng)理就沒(méi)什么意義看這本書了。
  •   既沒(méi)有傻瓜式的操作指南又缺乏突破創(chuàng)新的思想,不看也罷
  •   說(shuō)實(shí)話,這個(gè)感覺(jué)真沒(méi)多大的用處
  •   書的質(zhì)量一般,紙張很厚,很粗糙,當(dāng)當(dāng)現(xiàn)在也偷工減料了
  •   質(zhì)量一般 沒(méi)有具體問(wèn)題的解決
  •   這次購(gòu)物真的很讓人心寒,快遞差不多用了十天的時(shí)間才到,拿到書后一看簡(jiǎn)直不能忍,書里面好幾頁(yè)都破損了,封面像是在地上使勁劃過(guò),全是劃痕,比之舊書還不如,很憤怒
  •   最近聽(tīng)到很多培訓(xùn)師和培訓(xùn)經(jīng)理在討論“學(xué)習(xí)歸零”現(xiàn)象,在網(wǎng)上也看到過(guò)關(guān)于“學(xué)習(xí)歸零”現(xiàn)象的討論。這個(gè)“歸零”現(xiàn)象主要講:在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中首先取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的企業(yè)是那些首先掌握新的學(xué)習(xí)方法的企業(yè),而其他的企業(yè)也會(huì)爭(zhēng)相效仿,迎頭趕上。這樣,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間他們又回到了同一起跑線上面,這就是“歸零”定律。這個(gè)定律告訴企業(yè)要想在競(jìng)爭(zhēng)中取得領(lǐng)先就必須更快、更有效地學(xué)習(xí)。后來(lái)發(fā)現(xiàn)“學(xué)習(xí)歸零”這個(gè)概念出自《成就卓越的培訓(xùn)經(jīng)理》一書,正好發(fā)現(xiàn)卓越網(wǎng)上面有賣,于是買來(lái)一本仔細(xì)閱讀。讀完全書之后我感觸良多,在培訓(xùn)界正是需要這樣一本專業(yè)的日常工作指導(dǎo)用書??梢钥闯霰緯亲髡呓?jīng)過(guò)多年的經(jīng)驗(yàn)積累而成的。讀后讓我對(duì)自己的培訓(xùn)工作理清了思路,很感謝有這樣一本專門寫給培訓(xùn)經(jīng)理的書籍。
  •   2011年5月,通過(guò)朋友的介紹,我參加了淘課的培訓(xùn)培訓(xùn)經(jīng)理課程,在這次課程上,得知淘課的張?jiān)娦爬蠋熀颓乩蠋煂⒑现槐九嘤?xùn)經(jīng)理的工作用書。終于等來(lái)《成就卓越的培訓(xùn)經(jīng)理》出版并且訂購(gòu)到了。已經(jīng)讀完第一章,分享下自己簡(jiǎn)單的體會(huì):企業(yè)培訓(xùn)中存在“學(xué)習(xí)歸零”現(xiàn)象,而我們?cè)谪?fù)責(zé)企業(yè)的培訓(xùn)工作過(guò)程中,應(yīng)該關(guān)注到“學(xué)習(xí)歸零”現(xiàn)象。這一現(xiàn)象給我們的啟示:為了在下一輪的競(jìng)賽中獲勝或不被淘汰,每一家企業(yè)只能選擇更快、更多和更有效地學(xué)習(xí)。這也是我們身為培訓(xùn)經(jīng)理的重要價(jià)值。
  •   拿到書就趕緊翻了一下,作者張?jiān)娦爬蠋?,我曾?jīng)還在一次線上視頻課程中,聽(tīng)過(guò)他講的課,的確很縝密、十分專業(yè),視頻中本人看起來(lái)也很和藹^_^。像我這樣兼職管公司新員工培訓(xùn)的,有時(shí)候的確很頭疼,培訓(xùn)是門學(xué)問(wèn)啊。這本《成就卓越的培訓(xùn)經(jīng)理》專門為培訓(xùn)人員定制的書,看了第二章培訓(xùn)經(jīng)理的角色職業(yè)的產(chǎn)生及定位,覺(jué)得做培訓(xùn)前景還是蠻大的
  •   封面上介紹此書是“權(quán)威的企業(yè)學(xué)習(xí)理論、方法和工具...”,不知道這個(gè)評(píng)價(jià)是誰(shuí)給的?我認(rèn)為此話還值得商榷。第一,從書里面沒(méi)有看到權(quán)威體現(xiàn)在哪里?書中有一些模型和理論,但是很多理論是借鑒他人的,那還請(qǐng)作者標(biāo)明出處,說(shuō)清楚是從哪里哪個(gè)版本引用的?免得你只摘抄了一部分,卻讓讀者以為這就是全部。有哪幾個(gè)理論是作者自己研究發(fā)現(xiàn)的?也請(qǐng)說(shuō)明,如果你得出這個(gè)理論,是怎么得出的?做過(guò)實(shí)驗(yàn)嗎?有沒(méi)有數(shù)據(jù)作支撐?如果沒(méi)有的話,還是不要說(shuō)權(quán)威。第二,所謂的方法也不算方法。有幾個(gè)人能按照那寥寥數(shù)語(yǔ)的方法介紹,就可以使用呢?第三,工具怎么使用?除了放幾張表之外,還是要介紹清楚工具的原理,以及使用方法和注意事項(xiàng)的。如果上面沒(méi)有說(shuō)清楚?那如何幫助讀者成就卓越呢?所以,假如我是作者,我還是很不好意思把這段話放在封面上的。既然要賣書賺錢,麻煩還是認(rèn)真點(diǎn)。
  •   這本書我看了,寫的還可以,雖然比較宏觀,但是對(duì)提高培訓(xùn)管理的認(rèn)識(shí)很有幫助,建議剛做培訓(xùn)經(jīng)理的同仁可以看看。
  •   內(nèi)容涵蓋了培訓(xùn)需求、計(jì)劃、培訓(xùn)項(xiàng)目管理、評(píng)估的內(nèi)容,有一定的參考作用,適合初入該崗位人員閱讀。
  •   說(shuō)的都是一些比較實(shí)用的東西,不過(guò)如果做到了培訓(xùn)經(jīng)理,書里講的東西都是必須要知道的,有點(diǎn)雞肋的感覺(jué)。
  •   很有用,很好!值得購(gòu)買
  •   沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容,適用于初學(xué)入門者
  •   對(duì)于中小企業(yè)培訓(xùn)管理者,這是一本有實(shí)操指導(dǎo)的中級(jí)入門書。有具體的需求分析、培訓(xùn)方式的介紹,實(shí)用是最大特點(diǎn)。可以買來(lái)一看。
  •   給公司買的,感覺(jué)不錯(cuò)。
  •   對(duì)培訓(xùn)工作比較有幫助
  •   隨便看看還行,幫助不大,對(duì)于企業(yè)講師,培訓(xùn)經(jīng)理來(lái)說(shuō),實(shí)用性一般。
 

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