你會(huì)愛(ài)孩子嗎

前言

　　前言　　要說(shuō)天下的父母、（外）祖父母不愛(ài)自己的孩子，那是胡說(shuō)；要說(shuō)天下的父母、（外）祖父母都知道如何愛(ài)自己的孩子，那也是胡說(shuō)。父母、（外）祖父母?jìng)兲珢?ài)自己的孩子了，愛(ài)得太急，愛(ài)得太切，以至于用自己特別的“愛(ài)”把孩子寵得“忘乎所以”都渾然不覺(jué)。　　為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)楹芏嗪⒆映闪?ldquo;小皇帝”、“小公主”，不聽(tīng)父母長(zhǎng)輩的話(huà)，唯我獨(dú)尊，目空一切，好吃懶做，沒(méi)大沒(méi)小，不能吃苦，不愛(ài)學(xué)習(xí)，最終是沒(méi)出息，不成器。這是結(jié)果，原因在哪里呢？　　儒家經(jīng)典《中庸》中有一句話(huà)說(shuō)：“射有似乎君子，失諸正鵠，反求諸其身。”《孟子》中還有這樣一句話(huà)：“行有不得者，皆反求諸己。”意思是說(shuō)，如果有什么不順利的事情，一定要反省自己，一定是自己哪里出了問(wèn)題，而不要向外面去找原因，找別人的毛病。教育孩子也是一樣的道理。當(dāng)自己的“愛(ài)”把孩子“害”了時(shí)，一定是自己“愛(ài)”錯(cuò)了?！　?duì)孩子來(lái)說(shuō)，溺愛(ài)不是愛(ài)，而是害！　　溺愛(ài)孩子的害在哪里？就在一個(gè)個(gè)已經(jīng)發(fā)生的、正在發(fā)生的、即將發(fā)生的發(fā)人深省的真實(shí)案例中。溺愛(ài)就是嬌慣，慣子如殺子，溺愛(ài)孩子是要付出慘重代價(jià)的。所以，溺愛(ài)孩子的父母、（外）祖父母，請(qǐng)你們醒醒吧，收起溺愛(ài)孩子的那顆心，收起溺愛(ài)孩子的那雙手吧！否則，孩子的大好前程就會(huì)被你們的“愛(ài)”給毀掉?！　∷?，父母、（外）祖父母都應(yīng)該走出愛(ài)孩子的誤區(qū)，別讓自己的好心辦了壞事。愛(ài)孩子，到底應(yīng)該怎么愛(ài)？我們到底應(yīng)該怎樣走出愛(ài)孩子的誤區(qū)？為了讓天下父母、（外）祖父母走出這些誤區(qū)，我們特別編寫(xiě)了本書(shū)。　　本書(shū)總結(jié)了父母、（外）祖父母可能會(huì)走入的“愛(ài)孩子而并不自知是害孩子”的30個(gè)誤區(qū)，以幫助父母、（外）祖父母全面認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的愛(ài)帶來(lái)的危害，感悟理智的愛(ài)的真諦所在?！　”緯?shū)中有真情故事，有給人警醒與啟示的案例、插圖，還有“改溺愛(ài)為智愛(ài)”的具體建議，當(dāng)然，還有留給讀者自己思索的空間，從而讓讀者更深入地閱讀本書(shū)，對(duì)“愛(ài)孩子的誤區(qū)”作更深刻的思考。　　不足之處，敬請(qǐng)廣大讀者批評(píng)指正?！　堈聩i

內(nèi)容概要

　　天下沒(méi)有不懂事的孩子，只有不聰明的家長(zhǎng)。本書(shū)從孩子的父母、(外)祖父母兩個(gè)視角出發(fā)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)人深省的案例，說(shuō)明了“錯(cuò)誤的愛(ài)”對(duì)孩子的危害。主要是想提醒“沉浸在錯(cuò)愛(ài)中而不自知”的家長(zhǎng)走出愛(ài)孩子的誤區(qū)，懂得什么才是真正的愛(ài)，怎樣才能培養(yǎng)出“品學(xué)兼優(yōu)”的孩子。

作者簡(jiǎn)介

張振鵬，資深家庭教育研究者，家庭教育暢銷(xiāo)書(shū)作者。曾長(zhǎng)年任教于某著名國(guó)際學(xué)校，多次被評(píng)為“學(xué)生最喜愛(ài)的教師”、“優(yōu)秀青年教師”等。一直倡導(dǎo)成功源自家庭，教育改變命運(yùn)的教育理念，以“用愛(ài)詮釋教育，以心傳播智慧”為己任，專(zhuān)注于家庭教育和青少年問(wèn)題的研究與寫(xiě)作。對(duì)家庭教育問(wèn)題有獨(dú)到的見(jiàn)解，善于從根本上解決當(dāng)今家庭教育的各種問(wèn)題。出版過(guò)家庭教育著作十幾部，其中《父母一定要為孩子做的50件事》、《做人與做事，決定孩子的一生》、《好父母改變孩子一生的60種激勵(lì)法》、《我家孩子愛(ài)學(xué)習(xí)》、《我家孩子有素養(yǎng)》、《拯救獨(dú)生子女》、《好媽媽是怎樣煉成的》等作品深受讀者喜愛(ài)。

書(shū)籍目錄

前言
上篇　父母愛(ài)孩子的　誤區(qū)
　誤區(qū)1：只重成績(jī)提升，不重孝道培養(yǎng)
　誤區(qū)2：“再苦不能苦孩子”，舍不得讓孩子吃苦
　誤區(qū)3：為了孩子的安全，過(guò)度地保護(hù)他
　誤區(qū)4：有求必應(yīng)，無(wú)限放任孩子的欲望
　誤區(qū)5：孩子有錯(cuò)不糾，認(rèn)為“樹(shù)大自然直”
　誤區(qū)6：經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)
　誤區(qū)7：袒護(hù)孩子，讓他活在父母的“羽翼”下
　誤區(qū)8：不做孩子的領(lǐng)路人，而做他的“奴仆”
　誤區(qū)9：事事包辦代替，不讓孩子自己動(dòng)手
　誤區(qū)10：以“照顧孩子”的名義“陪讀”
　誤區(qū)11：給孩子買(mǎi)電腦，卻不會(huì)引導(dǎo)他正確使用
　誤區(qū)12：無(wú)原則地遷就孩子，讓孩子十分自私
　誤區(qū)13：到處夸耀孩子，讓孩子變得愛(ài)慕虛榮
　誤區(qū)14：過(guò)分關(guān)注孩子，讓他成了“小太陽(yáng)”
　誤區(qū)15：縱容孩子懶散，生活、學(xué)習(xí)沒(méi)規(guī)律
　誤區(qū)16：舍不得讓孩子參加體育鍛煉
　誤區(qū)17：以“愛(ài)”的名義控制孩子
下篇 (外)祖父母愛(ài)孩子的誤區(qū)
　誤區(qū)18：給孩子太多零花錢(qián)、壓歲錢(qián)
　誤區(qū)19：只管吃喝拉撒睡，疏于教育
　誤區(qū)20：把孩子當(dāng)“小皇帝”、“小公主”來(lái)養(yǎng)
　誤區(qū)21：縱容孩子的不良行為，還認(rèn)為那是“可愛(ài)”
　誤區(qū)22：替孩子承擔(dān)責(zé)任，成為他的“避難所”
　誤區(qū)23：子女教育孩子時(shí)，橫加干涉
　誤區(qū)24：經(jīng)常用物質(zhì)手段“討好”孩子
　誤區(qū)25：不注重獨(dú)立性培養(yǎng)，讓孩子成了“草莓族”
　誤區(qū)26：給孩子特殊待遇，使他不懂得分享
　誤區(qū)27：不讓孩子做任何力所能及的事情
　誤區(qū)28：生活上不敢放手，性格上卻敢于放任
　誤區(qū)29：給孩子太多零食、垃圾食品與飲料
　誤區(qū)30：雙方老人比拼誰(shuí)更“愛(ài)”孩子

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：誤區(qū)1：只重成績(jī)提升，不重孝道培養(yǎng)父母關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)緹o(wú)可厚非，但是，只注重孩子的成績(jī)提升，而忽視了對(duì)孩子孝道的培養(yǎng)，孩子長(zhǎng)大后很有可能成為“不孝碩士”或“不孝博士”，或者還沒(méi)等到孩子長(zhǎng)大，父母就已經(jīng)吃盡苦頭。所以，父母一定要努力培養(yǎng)出“品學(xué)兼優(yōu)”的孩子。溺愛(ài)面面觀1983年，浙江省金華市某個(gè)普通工人家庭迎來(lái)了呱呱墜地的小生命，父母喜上眉梢，給他起名“徐力”，并不禁在心里為徐力規(guī)劃起了未來(lái)。由于父親長(zhǎng)期在外地工作，徐力基本由母親一人照看。在母親的悉心照料下，徐力漸漸長(zhǎng)大了。父母努力給徐力提供著吃穿不愁的生活，只為讓他一心讀書(shū)。他也沒(méi)有辜負(fù)父母，一直聽(tīng)話(huà)懂事、刻苦學(xué)習(xí)。高中時(shí)，徐力考進(jìn)了學(xué)校的重點(diǎn)班。但高一上半學(xué)期，他的成績(jī)卻排在全班倒數(shù)第二。通過(guò)努力，他在下半學(xué)期考進(jìn)了前十名。母親為此喜出望外，并要求兒子以后每次考試都排在班級(jí)前十名。1999年11月底，又一次期中考試結(jié)束，徐力的成績(jī)排在班級(jí)第十八名。母親參加完家長(zhǎng)會(huì)后非常生氣，回家就劈頭蓋臉地打了兒子一頓。徐力平時(shí)喜歡踢足球，母親就說(shuō)：“以后你再去踢足球，我就把你的腿打斷?！毙炝驮谀赣H的高期望下拼命學(xué)習(xí)，“成績(jī)”成了母子之間最重要的話(huà)題。徐力固然很努力，但是內(nèi)心卻充滿(mǎn)了無(wú)奈和壓抑。

媒體關(guān)注與評(píng)論

父母溺愛(ài)和嬌慣孩子，滿(mǎn)足他們的任性要求，他們長(zhǎng)大后就會(huì)墮落。成為意志薄弱、自私自利的人。因此，父母的愛(ài)不應(yīng)該是盲目的……　　——(前蘇聯(lián))捷爾任斯基你知道怎樣使你的孩子備受折磨嗎?這個(gè)方法就是父母的百依百順。　　——(法國(guó))盧梭愛(ài)之不以道，適所以害之也?！　　?中國(guó))《資治通鑒》

編輯推薦

《你會(huì)愛(ài)孩子嗎:走出愛(ài)孩子的30個(gè)誤區(qū)》：天下沒(méi)有不懂事的孩子，只有不聰明的家長(zhǎng)。收起溺愛(ài)孩子的那顆心放下溺愛(ài)孩子的那雙手別讓你的好心辦了壞事別讓錯(cuò)誤的愛(ài)毀掉孩子一部父母、（外）祖父母共同、學(xué)習(xí)如何愛(ài)孩子、的教育寶典。

圖書(shū)封面

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