帶隊(duì)伍

出版時(shí)間:2011-4  出版社:機(jī)械工業(yè)出版社  作者:李建立  頁(yè)數(shù):238  字?jǐn)?shù):182000  
Tag標(biāo)簽:無  

內(nèi)容概要

本書是寫給企業(yè)管理者的,特別是企業(yè)的中基層管理者。
帶隊(duì)伍是中國(guó)式的管理之道,要使中國(guó)企業(yè)管理卓有成效,“帶”字當(dāng)頭,“帶”至關(guān)重要。所謂“帶”,就是為達(dá)到目標(biāo)而進(jìn)行的培養(yǎng),就是激發(fā)員工的激情和積極性,發(fā)揮其潛能,帶出技能,帶你的員工去完成任務(wù),帶你的員工成長(zhǎng),將你的員工從優(yōu)秀帶到卓越。
“帶”是組織中處于中間層的工作之道,“帶”是組織中基層管理者落實(shí)上級(jí)意圖的執(zhí)行之道,“帶”是組織直線經(jīng)理人管理下屬,使部門卓越的領(lǐng)導(dǎo)力之道。

作者簡(jiǎn)介

  李建立
博士,畢業(yè)于北京大學(xué)。著名企業(yè)管理專家。北京國(guó)富創(chuàng)新管理咨詢公司總裁,國(guó)富經(jīng)濟(jì)研究院副院長(zhǎng),中國(guó)ICMCl首批國(guó)際注冊(cè)咨詢師。北京大學(xué)MBA管理咨詢協(xié)會(huì)高級(jí)顧問,中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)咨詢委員會(huì)執(zhí)行委員。
著有《聯(lián)想再造》、《對(duì)話新奧》、《戰(zhàn)略德隆》、《組織執(zhí)行力》、《本土化執(zhí)行力模式》、《工作就是責(zé)任》、《現(xiàn)代公共關(guān)系學(xué)》、《中國(guó)商典》、《韓國(guó)崛起之謎》等。
主要咨詢領(lǐng)域:企業(yè)戰(zhàn)略設(shè)計(jì)與執(zhí)行體系、組織管控與流程、人力資源體系、企業(yè)文化管理和品牌策劃等,擁有超過百余項(xiàng)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。
主要培訓(xùn)課程:“企業(yè)戰(zhàn)略與執(zhí)行”、“戰(zhàn)略升級(jí)與轉(zhuǎn)型”、“責(zé)任管理”、“卓越企業(yè)文化”、“中層管理之道”、“團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力修煉”、“品牌管理”等。

書籍目錄

前言管理者的苦惱及其出路
第一章 中基層領(lǐng)導(dǎo)力診斷室
 我們所渴望的優(yōu)秀員工
 卓越領(lǐng)導(dǎo)素描
 員工是帶出來的
 回想過去的管理效果
 領(lǐng)導(dǎo)的誤區(qū)
第二章 基礎(chǔ)篇:讓員工從內(nèi)心尊重你
區(qū)分權(quán)威與職權(quán)
你不只是管理者。更是領(lǐng)導(dǎo)者
用你的專長(zhǎng)征服員工
他絕不僅僅是完成任務(wù)的工具,而是他自己
尊重員工的工作
關(guān)心員工的身心健康
信任比什么都重要
以身作則。行勝于言
影響力:春雨潤(rùn)物的力量
第三章 提升篇:帶動(dòng)員工去完成工作
 “走動(dòng)式”管理
 與員工分享公司愿景
 給予員工明確使命而不只是目標(biāo)
 讓員工參與管理
 溝通是制勝的法寶
 多些建議與鼓勵(lì),少些意見與批評(píng)
 少“推”多“拉”
 己所不欲,勿施于人
第四章 加強(qiáng)篇:讓員工在成長(zhǎng)中創(chuàng)造績(jī)效
 師徒關(guān)系新內(nèi)涵
 對(duì)員工的職業(yè)生涯負(fù)責(zé)
 幫助員工更清楚地了解自己
 關(guān)于培訓(xùn)
,愛他,尊重他,但工作上不妥協(xié)、不含糊
做“平臺(tái)”,而不是做“拐杖”
第五章 卓越篇:通過員工的責(zé)任管理實(shí)現(xiàn)
 自我管理
 對(duì)員工進(jìn)行分類管理
 敢于并善于授權(quán)
 對(duì)員工實(shí)行責(zé)任管理
 善于給員工壓擔(dān)子
 用好激勵(lì)杠桿
 由目標(biāo)管理走向自我管理
 幫助員工跨過高山
第六章 幾個(gè)善意的提醒
 忠誠(chéng)于積極的價(jià)值觀
 沒有百分之百令人滿意的員工
 不要期待員工比你還棒
 無為而無不為
 領(lǐng)導(dǎo)是瓶頸
 培訓(xùn)的再認(rèn)識(shí)
附錄:帶隊(duì)伍行動(dòng)法則
后記
參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè):不管怎樣,我聽了之后,頓時(shí)覺得自己有進(jìn)步。并且在后來的工作中,我不再向其他同事那樣,抱怨工作瑣碎而沒有價(jià)值,抱怨任務(wù)跟自己沒有關(guān)系,因?yàn)槲夷軌蚝饬课业拿恳豁?xiàng)任務(wù)對(duì)于我自己的意義。作家杰克森·布朗曾經(jīng)有過一個(gè)有趣的比喻:“缺少了自我管理的才華,就好像穿上溜冰鞋的八爪魚。眼看動(dòng)作不斷可是卻弄不清楚到底是往前、往后,還是原地打轉(zhuǎn)?!睘槭裁床簧俨湃A橫溢的人,工作業(yè)績(jī)卻總是很一般?為什么不少懷抱職業(yè)夢(mèng)想的人,卻總是在原地踏步?職業(yè)素質(zhì)專家研究發(fā)現(xiàn),實(shí)現(xiàn)卓越職業(yè)績(jī)效的第一步,是先成就一個(gè)卓越的自己,而成就卓越自我的核心在于卓有成效的自我管理。其實(shí),大部分中小企業(yè)在從傳統(tǒng)管理向現(xiàn)代管理轉(zhuǎn)型的過程中,常常會(huì)碰到類似的問題,會(huì)不自覺地從一種迷惑陷入另一種迷惑。比如在員工管理的模式上,就經(jīng)常會(huì)面臨幾種選擇:寬容和溫和的模式,可以增強(qiáng)歸屬感,可以為員工營(yíng)造和諧融洽的氛圍,但易導(dǎo)致管理不力,造成紀(jì)律松弛、秩序混亂,甚至效率低下;嚴(yán)厲的模式或許可以把所有的細(xì)節(jié)都置于制度和標(biāo)準(zhǔn)的控制之下,可以保證品質(zhì),促進(jìn)效率,但易使員工感到壓抑,產(chǎn)生機(jī)械性的行為慣性,使人失去參與意識(shí)和創(chuàng)新精神,甚至?xí)斐蓛?yōu)秀人員的流失;以目標(biāo)為主的管理方式,實(shí)際上是以組織目標(biāo)為主導(dǎo),員工的一切行為都圍繞這個(gè)目標(biāo)展開。但是,在某些情況下,不一定能使員工的自我目標(biāo)和企業(yè)的目標(biāo)在方向和努力上獲得一致。所以,在這種情況下,很多企業(yè)就是在這種相互關(guān)聯(lián)又相互矛盾的選擇中發(fā)生沖突。

媒體關(guān)注與評(píng)論

做企業(yè)三件事:搭班子、定戰(zhàn)略、帶隊(duì)伍?!  ?lián)想控股 柳傳志領(lǐng)導(dǎo)是可以學(xué)會(huì)的,領(lǐng)導(dǎo)力是可以培養(yǎng)的。帶隊(duì)伍就是要對(duì)下屬永遠(yuǎn)說“我們”,就是讓下屬變得強(qiáng)大?!  獙殑倏萍紕?chuàng)新股份有限公司總裁 唐崇健我們也是人,這是帶隊(duì)伍的基礎(chǔ)。帶隊(duì)伍是一種人際關(guān)系,領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)來自內(nèi)心的真誠(chéng)。  ——北京國(guó)富創(chuàng)新管理咨詢公司董事長(zhǎng) 周永亮博士身為中層管理者的困惑,如何面對(duì)及解決方式都可在本書找到答案?!  W(wǎng)友作者就像是一位老師向我們娓娓道來,告訴我們哪里做錯(cuò)了、應(yīng)該怎樣做和為什么這樣做,個(gè)人覺得書中傳達(dá)的不僅僅是管理的方法,更多的是告訴我們以什么樣的心態(tài)去面對(duì)與我們朝夕相處的員工和同事?!  吭骄W(wǎng)友

編輯推薦

《帶隊(duì)伍(鉆石版)》第1版出版后月月榮登暢銷書圖書排行榜,至今重印20余次為回饋?zhàn)x者,隆重推出“鉆石版”,每節(jié)后面新加“行動(dòng)指南”,團(tuán)購(gòu)贈(zèng)培訓(xùn)電子課件企業(yè)家的苦惱:1.我的員工與我的想法差距怎么那么大?2.誰應(yīng)該承擔(dān)企業(yè)家與員工脫鉤的責(zé)任?3.中基層管理者執(zhí)行力的真正路徑何在?4.中基層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力到底來自何方?中基層管理者的困惑:1.你是否經(jīng)常因下屬員工的工作著急?2.你是否經(jīng)常為自己部門的績(jī)效苦惱?3.為什么你雖然作出了很大努力,但員工還是不能上手?4.你是否能像西方管理那樣對(duì)中國(guó)員工實(shí)施職業(yè)化管理?默契創(chuàng)造效率,“帶”法成就默契沒有“帶”,就沒有團(tuán)隊(duì);沒有“帶”,就沒有效率;沒有“帶”,就沒有成功!

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用戶評(píng)論 (總計(jì)48條)

 
 

  •   這已經(jīng)不是一句玩笑話,隨著社會(huì)矛盾越來越突出,周圍世界的不斷變化,人們發(fā)生了很大的變化,原來的管理思路、制度、模式,已經(jīng)慢慢地不適應(yīng)于自我意識(shí)很強(qiáng)的現(xiàn)代人,讀這本書,可以汲取一些思路和方式,提高管理者素質(zhì),很有收獲。
  •   這本書對(duì)于基層管理者來說很實(shí)用,覺得很有意思,不枯燥,邊看邊覺得自己可以做反面教材了,呵呵,受益匪淺的一本書!
  •   很好,實(shí)用,領(lǐng)導(dǎo)與管理是有本質(zhì)區(qū)別的~,我買了好幾本,分享給同事
  •   如何當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo),帶隊(duì)伍會(huì)給你帶來靈感。
  •   這本書很實(shí)用,希望對(duì)班組管理起到作用!平郵那件好麻煩哦
  •   挺有深度的,對(duì)于中冊(cè)管理很有幫助
  •   準(zhǔn)備推薦給更多中層領(lǐng)導(dǎo)們。
  •   不錯(cuò)的書!單位培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)推薦~
  •   很不錯(cuò),給領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)用的。
  •   是頭推薦的,然后專門找到了給干部學(xué)習(xí)用,反應(yīng)不錯(cuò)
  •   我還沒看,應(yīng)該不錯(cuò)吧
  •   讓我成長(zhǎng)
  •   寫的比較籠統(tǒng)
  •   書到了 還沒看完呢!
  •   書很不錯(cuò)哦 而且配送人員速度非???/li>
  •   現(xiàn)在正在休假!就有時(shí)間看書了,希望上班后能有所用處!
  •   書的封面挺美觀
  •   適合管理人員閱讀得一本書,也很經(jīng)典
  •   還可以。乘優(yōu)惠的時(shí)候買的。
  •   簡(jiǎn)單易懂,精華
  •   貨真價(jià)實(shí),包裝完好。
  •   文章有點(diǎn)空,務(wù)虛的成分多。
  •   已經(jīng)讀了一遍了,感覺還不錯(cuò),有些內(nèi)容還是要結(jié)合實(shí)踐再深入理解。
  •   學(xué)到了管理學(xué)的相關(guān)知識(shí)
  •   好書,很實(shí)用,需要慢慢研習(xí)
  •   還沒看,希望看了會(huì)有作用!
  •   告訴讀者錯(cuò)在哪兒,該如何做和這樣做的道理,言簡(jiǎn)意賅,更多的是以什么樣的心態(tài)去對(duì)待員工和同事。
  •   中層管理者是公司最重要的一群人員,做到上傳下達(dá),才是該人群應(yīng)該做到的。
  •   書中主要體現(xiàn)了一個(gè)“帶”字,但是在現(xiàn)實(shí)生活中能有幾個(gè)真正帶人的,管理層把人帶出來了,可是人卻跑到別的企業(yè)服務(wù)去啦,真的很難說啊??!
  •   對(duì)于提高管理水平和學(xué)習(xí)實(shí)務(wù)方法很有幫助,值得初級(jí)階段水平的看
  •   建議中層人員讀一讀,受益匪淺!
  •   還沒時(shí)間看,大概看了一下,應(yīng)該不錯(cuò)
  •   書不錯(cuò),打包時(shí)給填縫細(xì)郵寄過來,結(jié)果書嚴(yán)重褶皺,讓人很失望
  •   寫的通俗易懂,還算對(duì)得起這個(gè)價(jià)格
  •   書整體看起來還不錯(cuò)。剛剛收到,回家慢慢品讀
  •   總體可以,只是紙張有一點(diǎn)粗糙。
  •   別人介紹的,聽說還不錯(cuò)...
  •   好書,如果想提高看看這本書吧
  •   一般的書,無妨可以一看
  •   就帶領(lǐng)團(tuán)而言,可以參考
  •   不怎么樣,說教,沒用
  •   幫單位領(lǐng)導(dǎo)買的。他們滿意就行。他們什么也沒抱怨,估計(jì)是滿意的。就是要分6個(gè)郵包(買了22本),難道不能一次打包嗎?
  •   質(zhì)量好,自己清晰。一直都早亞馬遜買書
  •   看著書的介紹,鉆石版,以為都是精華吧,不知道之前的版本如何?帶著可以收益很大的心情看了幾頁(yè),初步感覺理論太多,不是很容易懂,咬詞咬的太厲害,還在繼續(xù)研究當(dāng)中。。。。
  •   送貨比較快,質(zhì)量好,總體可以
  •   書內(nèi)容很豐富,值得學(xué)習(xí)
  •   適合單位培訓(xùn)用~~
  •   帶隊(duì)伍:中基層管理者領(lǐng)導(dǎo)力法則
 

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