快樂讀寫小狀元

出版時(shí)間:2011-4  出版社:機(jī)械工業(yè)  作者:喻祖亮 編  頁數(shù):121  字?jǐn)?shù):132000  

內(nèi)容概要

閱讀和作文是一個(gè)互逆的過程,既互相對(duì)立,又密切聯(lián)系。關(guān)于它們之間的關(guān)系,我們先來聽一聽教育專家怎么說。葉圣陶先生說:
“學(xué)生讀得好,才能寫得好。”崔巒同志說:“在我們的語文教學(xué)中,一方面要加強(qiáng)閱讀教學(xué),另一方面要加強(qiáng)讀寫聯(lián)系,做到讀寫滲透,讀寫結(jié)合。”丁有寬老師說:“系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行讀寫訓(xùn)練,不僅是提高作文能力行之有效的途徑,而且是提高學(xué)生聽、說、讀、寫各項(xiàng)能力,達(dá)到全面發(fā)展的重要途徑?!薄白x寫結(jié)合”也是語文新課標(biāo)中重要的理念之一。新課標(biāo)指出“作文教學(xué)要和閱讀教學(xué)緊密結(jié)合”,“在作文教學(xué)中,要指導(dǎo)學(xué)生靈活運(yùn)用在閱讀中學(xué)到的知識(shí)和技能”。由此可見,把閱讀和作文融為一體,讀寫兼顧,以讀導(dǎo)寫,以寫促讀,不僅可以提高學(xué)生的閱讀能力,而且可以提高作文能力,讀寫相得。益彰,可謂一石數(shù)鳥。
正是因?yàn)槿绱?,很多老師和家長,特別是補(bǔ)習(xí)班和補(bǔ)習(xí)學(xué)校的老師反、映,圖書市場(chǎng)上難以找到滿意的,以作文為主、讀寫結(jié)合的語文補(bǔ)習(xí)和輔導(dǎo)教材。為了滿足廣大老師、家長和小學(xué)生的需求,我們組織長年工作在教學(xué)一線的小學(xué)特級(jí)教師、高級(jí)教師策劃并編寫了這套讀寫能力輔導(dǎo)書。
在本套書中,整個(gè)小學(xué)階段形成讀寫結(jié)合訓(xùn)練大體系,各年級(jí)形成子體系。每個(gè)年級(jí)的習(xí)作訓(xùn)練內(nèi)容都是根據(jù)新課標(biāo)和該年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平而定的。

書籍目錄

前 言
◆◇第1課 點(diǎn)點(diǎn)日記——怎樣寫日記
◆◇第2課 看圖寫話——怎樣寫看圖作文
◆◇第3課 自我畫像——怎樣寫自己
◆◇第4課 人物眾相——怎樣寫他人
◆◇第5課 動(dòng)物世界——怎樣寫動(dòng)物
◆◇第6課 植物觀園——怎樣寫植物
◆◇第7課 器物珍品——怎樣寫靜物
◆◇第8課 美景如畫——怎樣寫景物
◆◇第9課 童年記事——怎樣寫事
◆◇第10課 暢所欲言——怎樣寫心里話
◆◇第11課 游遍天下——怎樣寫游記
◆◇第12課 快樂參觀——怎樣寫參觀有感
◆◇第13課 活動(dòng)樂園——怎樣寫活動(dòng)
◆◇第14課 動(dòng)手實(shí)驗(yàn)——怎樣寫實(shí)驗(yàn)
◆◇第15課 品讀感悟——怎樣寫讀(觀)后感
◆◇第16課 夢(mèng)鄉(xiāng)之旅——怎樣寫夢(mèng)境
◆◇第17課 未來世界——怎樣寫科幻
◆◇第18課 放飛理想——怎樣寫夢(mèng)想
◆◇第19課 走進(jìn)童話——怎樣寫童話
◆◇第20課 兒歌欣賞——怎樣寫兒歌
◆◇第21課 飛鴿傳書——怎樣寫信
閱讀訓(xùn)練參考答案

章節(jié)摘錄

  在我們的學(xué)習(xí)生活中,每天都會(huì)發(fā)生很多事。這些事,有的讓我們開心、激動(dòng),也有的讓我們難過、失望,就讓我們拿起筆來,記錄下生活中的點(diǎn)滴事件、點(diǎn)滴心情,作為自己的珍藏品吧!  日記的格式比較簡(jiǎn)單,它有固定的書寫格式:  題目。在第一行寫。日記一般不用標(biāo)題,但一些專題性的日記,也可以擬上題目。標(biāo)題可以點(diǎn)明日記的主要內(nèi)容,也可以揭示日記的中心思想。擬題要新穎,觀點(diǎn)要明確。如果寫連續(xù)觀察日記,則可在每段日期前再加一個(gè)小標(biāo)題。題目下寫清楚作者的地址和姓名。如果在自己日記本上寫,可省去,如果將日記整理投寄報(bào)刊,寫清作者的地址和姓名就相當(dāng)重要了。第三行寫明日記的時(shí)間,即:×年×月×日,星期×,最好把天氣情況稍帶說明,以備日后查考?! ≌摹H缯囊獙懙膬?nèi)容比較多,可以像寫其他文章一樣,分成幾個(gè)小段來寫。篇幅長短取決于所記內(nèi)容,有話則長,無話則短。  日記的內(nèi)容可謂豐富多彩。因?yàn)槲覀兊纳钍秦S富多彩的,所以日記的內(nèi)容也必然是很豐富的:凡是自己看到的、聽到的、想到的,只要覺得是有意義的就可以寫;凡是自己做的、說的、玩的,只要覺得是有趣的就可以寫;還可以寫自己不好意思跟別人說的秘密;讀了一本書,看了場(chǎng)電影或?qū)W了一篇課文的感想,都是寫日記的材料。雖然日記可寫的范圍廣,內(nèi)容多,但并不是每件事都值得我們?nèi)懙摹N覀円獙W(xué)會(huì)取舍,寫那些有價(jià)值、有意義的人或事?! ∪沼浀膬?nèi)容是豐富多彩的,但一定要真實(shí),不能虛構(gòu)。因?yàn)槿沼浭巧畹膶?shí)錄,所以內(nèi)容一定要寫真事、抒真情。如果胡編亂造,自欺欺人,那寫日記還有什么意義呢?我們只有如實(shí)地記錄,才能寫出我們自己的真實(shí)感受,才能真正地表達(dá)我們的真情實(shí)感。   ……

圖書封面

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用戶評(píng)論 (總計(jì)14條)

 
 

  •   這本作文書不錯(cuò),它從第二篇開始,每篇后面都有幾個(gè)主題講解一下,然后讓小朋友自己選擇其中的一個(gè),去寫一篇作文,這樣小朋友可以有目的選擇一個(gè),不會(huì)是腦子一片空白.
  •   孩子要買的,說是老師推薦的。
  •   女兒還沒有上三年級(jí),只是怕缺貨先預(yù)備上。
  •   談不上多喜歡啦,只是教師指定,學(xué)習(xí)必須品。很高興買到了。
  •   不錯(cuò)很適用
  •   一下買了二本,這本留著明年看。
  •   讓小孩已經(jīng)做過一本了!
  •   都挺好的 就是物流有些慢
  •   朋友們的孩子上三年級(jí),急于加強(qiáng)作文,我推薦此書。朋友也買了此套書的三年級(jí)版,覺得不錯(cuò),比較實(shí)用。價(jià)格也不貴。贊一個(gè)~不過,也是需要家長輔導(dǎo)的喲~
  •   非常實(shí)用的幾本教材!希望可以從里面找到更多的學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣!
  •   還好,就是難度大!
  •   每個(gè)學(xué)期都買,不錯(cuò)
  •   挺實(shí)用,孩子沒事做做,不做全當(dāng)看小故事了
  •   很好,小孩喜歡!
 

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