3G基站建設(shè)與維護

前言

　　三載寒暑，數(shù)易其稿，我院國家示范性高職院校建設(shè)成果之一——工學(xué)結(jié)合的系列教材終于付梓了，她就像一簇小花，將為我國高職教育園地增添一抹春色。我院入選國家示范性高職院校建設(shè)單位以來，以強化內(nèi)涵建設(shè)為重點，以專業(yè)建設(shè)為龍頭，以精品課程和教材建設(shè)為載體，與行業(yè)企業(yè)技術(shù)、管理專家共同組建專業(yè)團隊，在課程改革的基礎(chǔ)上，共同編著了30余部教材，涵蓋了我院的機電一體化技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、烹飪工藝與營養(yǎng)四個專業(yè)的30余門專業(yè)課程。在保證知識體系完整性的同時，體現(xiàn)基于工作過程的基本思想，是本批教材探討的重點?！　”九滩氖俏以号c行業(yè)企業(yè)共同開發(fā)的，適應(yīng)區(qū)域、行業(yè)經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要，體現(xiàn)行業(yè)新規(guī)范、新標準，反映行業(yè)企業(yè)的新技術(shù)、新工藝、新材料。教材內(nèi)容緊密結(jié)合生產(chǎn)實際，融“教、學(xué)、做”為一體，力求體現(xiàn)能力本位的現(xiàn)代教育思想和理念，突出高職教育實踐技能訓(xùn)練和動手能力培養(yǎng)的特色，注重實用性、先進性、通用性和典型性，是適合高職院校使用的理論和實踐一體化教材?！　”九滩挠晌以簢沂痉缎灾攸c建設(shè)專業(yè)的專業(yè)帶頭人、骨干教師與相關(guān)行業(yè)企業(yè)的技術(shù)、管理專家合作編寫，這些同志大都具有多年從事職業(yè)教育和生產(chǎn)管理一線的實踐經(jīng)驗，合作團隊中既有享受國務(wù)院政府特殊津貼的專家、河南省“教學(xué)名師”，又有河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、國家技能大賽優(yōu)勝者等。學(xué)院教師長期工作在高職教育教學(xué)一線，熟悉教學(xué)方法和手段，理論方面有深厚功底；行業(yè)企業(yè)專家具有豐富的實踐經(jīng)驗，能夠把握教材的廣度和深度，設(shè)定基于工作過程的教學(xué)任務(wù)，兩者結(jié)合，優(yōu)勢互補，體現(xiàn)“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的主要精髓。相信這批教材的出版，將會為我國高職教育的繁榮發(fā)展做出一定貢獻。

內(nèi)容概要

本書依據(jù)電子信息類專業(yè)高級技能人才的培養(yǎng)要求，突破傳統(tǒng)教育對學(xué)生技術(shù)應(yīng)用能力培養(yǎng)的局限，以任務(wù)模塊構(gòu)架實訓(xùn)教學(xué)體系，以基站勘察、安裝、調(diào)測、維護和測試等操作的基本工藝、基本技能為重點，結(jié)合所用到的知識點，并輔以必要的理論分析，使理論指導(dǎo)實踐，突出技能訓(xùn)練。本書的內(nèi)容包括5個任務(wù)模塊：基站勘察與設(shè)計、基站設(shè)備的安裝、基站系統(tǒng)的調(diào)測、基站系統(tǒng)運行維護和移動網(wǎng)絡(luò)無線測試。
　　本書可作為高等職業(yè)教育電子信息類專業(yè)(應(yīng)用電子技術(shù)、通信技術(shù)、移動通信技術(shù))高級技能人才培養(yǎng)的實訓(xùn)教材，也可作為工程技術(shù)人員的自學(xué)參考書。

書籍目錄

序
前言
模塊1　基站勘察與設(shè)計
　任務(wù)1.1　勘測工具與儀器的使用
　任務(wù)1.2　新建基站的勘察
模塊2　基站設(shè)備的安裝
　任務(wù)2.1　天饋系統(tǒng)的安裝
　任務(wù)2.2　室內(nèi)設(shè)備的安裝
　任務(wù)2.3　基礎(chǔ)設(shè)施的安裝
模塊3　基站系統(tǒng)的調(diào)測
　任務(wù)3.1　RNC的調(diào)測
　任務(wù)3.2　Node B的調(diào)測
　任務(wù)3.3　故障排查
模塊4　基站系統(tǒng)運行維護
　任務(wù)4.1　天饋系統(tǒng)的運行維護
　任務(wù)4.2　機房設(shè)備的運行維護
模塊5　移動網(wǎng)絡(luò)無線測試
　任務(wù)5.1　DT與CQT
　任務(wù)5.2　單站驗證測試
　任務(wù)5.3　室內(nèi)覆蓋系統(tǒng)測試
參考文獻

章節(jié)摘錄

　?。?）磁偏角的校正在使用前必須進行磁偏角的校正。因為地磁的南北兩極與地理上的南北兩極位置不完全相符，即磁子午線與地理子午線不重合，使得地球上任一點的磁北方向與該點的正北方向不一致，這兩個方向間的夾角稱為磁偏角?！　〉厍蛏夏滁c磁針北端偏于正北方向的東邊稱東偏，偏于西邊稱西偏，東偏為（+），西偏為（一）。地球上各地的磁偏角都定期公布，以備查用。校正時可旋動羅盤儀側(cè)面的校正旋鈕，使刻度盤向左或向右轉(zhuǎn)動（磁偏角東偏則向右，西偏則向左），從而使羅盤儀上的南北刻度線與刻度盤0。和180。兩刻度連線之間的夾角等于磁偏角。經(jīng)校正后的測量讀數(shù)就為真方位角。　?。?）目的物方位的測量目的物方位是待測定目的物與測量者間的相對位置關(guān)系，也就是目的物的方位角。測量時放松磁針制動開關(guān)，使瞄準覘板指向目的物，即羅盤儀北端對著目的物，南端靠著自己，進行瞄準，使目的物、瞄準覘板的小孔、鏡上細線、對目覘板的小孔四者連在一條直線上，同時保持圓水準器水泡居中，待磁針靜止時，所測讀數(shù)即為目的物的方位角?！　∪舸裴橃o止不下來，則可讀取磁針擺動時最小刻度的1／2處的數(shù)值。　?。?）天線方位角的測量測量天線方位角與測量前面目的物方位的方法相似，只是測量目的物方位時瞄準覘板對準的是被測目的物，而測量天線方位角時瞄準覘板對準的是天線覆蓋主方向中心線（在現(xiàn)場只能大致指出該方向），所以測量結(jié)果也是近似值，主要是檢測天線方位角是否有較大偏差。　　……

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