五年級

內(nèi)容概要

為了激發(fā)同學們學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)同學們的數(shù)學學習與應(yīng)用能力，提高同學們的數(shù)學成績，我們組織長期工作在教學一線的小學數(shù)學特級教師、高級教師，依據(jù)《小學數(shù)學課程標準》和各版本小學數(shù)學教材，編寫了這套“神機妙算”系列。該系列包括“口算心算速算巧算”、“應(yīng)用題”、“必考題”、“易錯題”、“計算題”、“奧數(shù)題”，每類中含1～6年級用書各一冊，其中“應(yīng)用題”、“必考題”和“易錯題”分別另加小升初總復(fù)習一冊，共39個分冊。    “口算心算速算巧算”自上市以來，市場反饋一直很好，為了使這套書的品質(zhì)更優(yōu)，更加符合廣大學生、老師和家長的要求，這次我們進行了大幅度修訂，提高了品質(zhì)。修訂時我們嚴格依據(jù)各版本教材的上、下冊內(nèi)容，確定每個年級的“四算”內(nèi)容；再依據(jù)選定的內(nèi)容細分小知識點專題，每個知識點下分若干次練習，另設(shè)“單元綜合練習”、“學年綜合練習”。書后設(shè)“全國小學生數(shù)學神機妙算杯——口算心算速算巧算競賽基礎(chǔ)卷和奧賽卷”。每個單元開篇設(shè)“四算目標”、“四算方法”和“例題示范”三個欄目。每次訓(xùn)練除安排適量的練習題外，還設(shè)有“四算秘方”和“奧數(shù)‘四算”’。“四算秘方”主要是簡潔地呈現(xiàn)該知識點以口算為主的“四算”方法和訣竅；“奧數(shù)‘四算”主要是針對該知識點以口算為主的奧數(shù)題，供學有余力或?qū)W數(shù)有興趣的學生進行練習。    “神機妙算”系列，體例獨特、設(shè)計合理、編排科學，給人以耳目一新的感覺。其內(nèi)容及題目的設(shè)計切合實際，題量豐富，題型新穎，既重基礎(chǔ)又重技能，既重訓(xùn)練方法又重訓(xùn)練過程，既可作教案又可作學案，既實用又好用?？芍^有“神機妙算”在手，讓你學習數(shù)學無憂，助你學習數(shù)學奪冠!

書籍目錄

前言一、認識小數(shù)    1.小數(shù)的意義和讀寫方法  2.小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)大小的比較  3.小數(shù)的改寫和小數(shù)的近似值  第一單元綜合練習二、小數(shù)的加法和減法  小數(shù)的加法和減法練習  第二單元綜合練習三、公頃和平方千米    公頃和平方千米練習    第三單元綜合練習  四、小數(shù)乘法　1.小數(shù)乘整數(shù)　2.小數(shù)乘小數(shù)　3.積的近似數(shù)　4.連乘、乘加、乘減　5.整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)    第四單元綜合練習  五、小數(shù)除法　1.小數(shù)除以整數(shù)　2.一個數(shù)除以小數(shù)　3.商的近似數(shù)　4.循環(huán)小數(shù)  　5.解決問題　第五單元綜合練習一  第五單元綜合練習二六、多邊形的面積  1.平行四邊形的面積  2.三角形的面積  3.梯形的面積  4.組合圖形的面積  第六單元綜合練習七、簡易方程  1.用字母表示數(shù)  2.解簡易方程  3.列方程解決問題  第七單元綜合練習八、統(tǒng)計  1.統(tǒng)計表  2.平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)  3.條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖    第八單元綜合練習九、可能性  可能性練習  第九單元綜合練習十、找規(guī)律  1.找規(guī)律(1)  2.找規(guī)律(2)  第十單元綜合練習  十一、圖形的變換與位置  1.圖形的變換  2.確定位置    第十一單元綜合練習  十二、公倍數(shù)與公因數(shù)  1.2，5，3的倍數(shù)的特征  2.質(zhì)數(shù)與合數(shù)  3.公倍數(shù)與最小公倍數(shù)  4.公因數(shù)與最大公因數(shù)  第十二單元綜合練習十三、長方體和正方體  1.長方體和正方體的認識    2.長方體和正方體的表面積  3.長方體和正方體的體積(容積)    第十三單元綜合練習  十四、分數(shù)的意義和性質(zhì)  1.分數(shù)的意義  2.分數(shù)與除法的關(guān)系，真分數(shù)和假分數(shù)  3.分數(shù)的基本性質(zhì)  4.約分和通分  5.分數(shù)和小數(shù)的互化  第十四單元綜合練習  十五、分數(shù)的加法和減法  1.同分母分數(shù)加、減法  2.異分母分數(shù)加、減法  3.分數(shù)加、減混合運算  第十五單元綜合練習  十六、認識負數(shù)  認識負數(shù)練習  第十六單元綜合練習  十七、分數(shù)乘法  1.分數(shù)乘法(1)  2.分數(shù)乘法(2)  第十七單元綜合練習  十八、分數(shù)除法  1.倒數(shù)  2.分數(shù)除法(1)  3.分數(shù)除法(2)  第十八單元綜合練習  十九、分數(shù)混合運算  分數(shù)混合運算練習  第十九單元綜合練習  二十、圓  1.圓的認識    2.圓的周長    3.圓的面積    第二十單元綜合練習二十一、百分數(shù)  1.百分數(shù)的認識，百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)的互化  2.百分數(shù)的應(yīng)用  第二十一單元綜合練習二十二、解決問題的策略   1.解決問題的策略(1)   2.解決問題的策略(2)   第二十二單元綜合練習學年綜合練習一學年綜合練習二全國小學生數(shù)學神機妙算杯——口算  心算  速算  巧算基礎(chǔ)卷全國小學生數(shù)學神機妙算杯——口算  心算  速算  巧算奧賽卷參考答案

章節(jié)摘錄

　　了解小數(shù)的產(chǎn)生；理解小數(shù)的意義，會讀、寫小數(shù)；知道小數(shù)的數(shù)位名稱及順序，知道小數(shù)的計數(shù)單位及相鄰單位之間的進率；理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)，會進行小數(shù)的化簡，能正確比較小數(shù)的大?。粫演^大的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)，會根據(jù)要求用“四舍五入”法求一個小數(shù)的近似數(shù)?！　?.小數(shù)的末尾添上“0”或者去掉“0”，小數(shù)的大小不變，可根據(jù)這個性質(zhì)進行小數(shù)的化簡和改寫?！　?.比較小數(shù)的大小，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)就大；整數(shù)部分相同十分位上大的那個數(shù)就大；十分位上的數(shù)也相同，百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大，……　　3.求小數(shù)的近似數(shù)，一般用“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)；把較大的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)，只要在“萬”位或“億”位的右邊，點上小數(shù)點，在數(shù)的后面加寫“萬”字或“億”字?！　?hellip;…

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