中考英語語法天天練

前言

　　中學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)以英語交際能力為教學(xué)目標(biāo)和評(píng)價(jià)主體，要求淡化語法教學(xué)。據(jù)此要求，各大主流版本英語教材也不再進(jìn)行語法直接講授式教學(xué)。如此一來，勢必造成語法教學(xué)不足和學(xué)生語法知識(shí)不扎實(shí)、不系統(tǒng)，從而使學(xué)生在英語考試中經(jīng)常在語法上出問題，得不到高分。鑒于此，我們根據(jù)實(shí)際英語教學(xué)的需要和英語考題的特點(diǎn)，精心策劃和編寫了本書?！　”緯饕幸韵聨讉€(gè)特點(diǎn)：整合各版教材語法往右點(diǎn)，覆蓋全面?！　闈M足廣大師生課堂教學(xué)與學(xué)習(xí)中同步使用的需要，本書將人教新目標(biāo)、外研新標(biāo)準(zhǔn)、北師大、牛津譯林、滬教等主流版本教材的語法項(xiàng)目進(jìn)行梳理、整合，分課時(shí)進(jìn)行重難點(diǎn)歸納和強(qiáng)化訓(xùn)練。以練代講，同步隨堂設(shè)計(jì)　　練習(xí)是掌握知識(shí)的最有效方式。本書以練習(xí)為主導(dǎo)，將語法知識(shí)在訓(xùn)練中實(shí)踐，幫助學(xué)生快速、牢固地掌握各語法點(diǎn)。本書涵蓋了各地中考大綱所涉及的語法知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生可在課后有針對(duì)性地進(jìn)行鞏固訓(xùn)練。體例科學(xué)，重難點(diǎn)突出本書整合了各主流版本的語法知識(shí)，從同步教學(xué)的實(shí)際需要出發(fā)，分課時(shí)編排。在編排體例上，先從重難點(diǎn)出發(fā)，對(duì)讀者作一個(gè)“牛刀小試”，幫助讀者大體了解自己對(duì)這部分語法知識(shí)的掌握情況。然后通過“語法過關(guān)”對(duì)語法點(diǎn)進(jìn)行梳理并針對(duì)疑難點(diǎn)進(jìn)行提煉講解，幫助學(xué)生理清思路，突破語法學(xué)習(xí)難關(guān)。而后從同步教學(xué)的實(shí)際情況和學(xué)生掌握英語的實(shí)際水平出發(fā)，通過“基礎(chǔ)訓(xùn)練”和“能力提升”兩個(gè)層面的訓(xùn)練，最終達(dá)到熟能生巧、融會(huì)貫通的目的。

內(nèi)容概要

本書是針對(duì)目前的各版本教材突出閱讀和交際、淡化語法的現(xiàn)實(shí)而編寫的，目的是為了讓學(xué)生在同步學(xué)習(xí)中強(qiáng)化語法知識(shí)、提升英語基礎(chǔ)水平。本書內(nèi)容編排合理，體例科學(xué)。“牛刀小試”幫助讀者大體了解自己對(duì)這部分語法知識(shí)的掌握情況；“語法過關(guān)”以挖空的形式對(duì)語法知識(shí)進(jìn)行梳理，并針對(duì)疑難點(diǎn)輔導(dǎo)講解，幫助學(xué)生理清思路、突破語法學(xué)習(xí)難關(guān)；“基礎(chǔ)訓(xùn)練”和“能力提升”從同步教學(xué)的實(shí)際情況和學(xué)生掌握英語的實(shí)際水平出發(fā)分層面進(jìn)行訓(xùn)練。本書適合九年級(jí)及備戰(zhàn)中考的學(xué)生使用。

書籍目錄

前言Unit 1 名詞　Day 1 可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞　Day 2 名詞的格　Day 3 單元檢測Unit 2 冠詞　Day 1 冠詞的用法　Day 2 單元檢測Unit 3 代詞　Day 1 人稱代詞，物主代詞和反身代詞　Day 2 指示代詞，不定代詞和疑問代詞　Day 3 單元檢測Unit 4 數(shù)詞　Day 1 基數(shù)詞和序數(shù)詞　Day 2 時(shí)間、倍數(shù)和分?jǐn)?shù)的表達(dá)法　Day 3 單元檢測Unit 5 形容詞和副詞　Day 1 形容詞與副詞的基本用法　Day 2 形容詞與副詞的比較等級(jí)　Day 3 單元檢測Unit 6 介詞和連詞　Day 1 介詞的基本用法　Day 2 連詞的用法　Day 3 單元檢測Unit 7 動(dòng)詞的分類　Day 1 系動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng)詞　Day 2 實(shí)義動(dòng)詞和助動(dòng)詞　Day 3 單元檢測Unit 8 非謂語動(dòng)詞　Day 1 動(dòng)詞不定式　Day 2 動(dòng)名詞和現(xiàn)在分詞　Day 3 單元檢測Unit 9 時(shí)態(tài)和語態(tài)　Day 1 用于現(xiàn)在的時(shí)態(tài)和語態(tài)　Day 2 用于將來的時(shí)態(tài)和語態(tài)　Day 3 用于過去的時(shí)態(tài)和語態(tài)　Day 4 單元檢測 Unit 10 簡單句和復(fù)合句　Day 1 主謂一致　Day 2 感嘆句，祈使句和反意疑問句　Day 3 賓語從句　Day 4 定語從句　Day 5 狀語從句　Day 6 單元檢測答案及解析

章節(jié)摘錄

　　14. Mike,l have to tell you. 　　A important something　　B. important anything　　C. something important　　D. anything important 　　15. Im notto lift the heavy box.　　A short enough　　B. enough tall　　C. health enough　　D. strong enough 　　16. Have you seenin the room？　　A anyone else　　B. else anyone　　C. anyone other　　D. everyone else　　17. would like to go to the park with me？　　A Whom else　　B. What eLse　　C. Who eLse　　D. Else who　　18.1 think the book is very 　　A.interesting　　B.interested 　　C.interest　　D.interests 　　19.The boys are computers　　A interesting in　　B.interested　　C.interesting in　　D.interested in 　　20. Looking at his mother,the little boy looked　　A happy; good　　B.happy; well　　C.sadly; sad　　D.sad; sadly, 　　21.There ismilk in my cup than in your cup.　　A little Rless　　C.few　　D.fewer 　　22.1m 1. 70 metres　　A high 　　B.higher　　C.tall　　D.taller 　　23. The film isbut the old arent　　A interesting; interested　　B.interested; interesting　　C.interesting; interesting　　D.interested; interested

編輯推薦

　　英語天天練，能力步步高。

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    中考英語語法天天練 PDF格式下載

---