基礎(chǔ)會(huì)計(jì)

前言

　　以就業(yè)為導(dǎo)向是當(dāng)今世界職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展趨勢(shì)。中等職業(yè)教育堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，有利于學(xué)校正確把握中等職業(yè)教育的人才觀、質(zhì)量觀和發(fā)展觀，找準(zhǔn)中等職業(yè)教育的定位和發(fā)展方向；有利于促進(jìn)學(xué)校教育面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主戰(zhàn)場(chǎng)，主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)市場(chǎng)，準(zhǔn)確把握市場(chǎng)對(duì)人才規(guī)格的要求，培養(yǎng)出國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要、社會(huì)歡迎的人才。　　本教材在教學(xué)方法上，突出的特色是采取任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，以“做中學(xué)、做中教”為理念，融“先理論后實(shí)踐”、“邊實(shí)踐邊理論”和“先實(shí)踐后理論”為一體。在教學(xué)環(huán)境上，我們克服單純學(xué)院式、課堂化教學(xué)環(huán)境的弊端，盡可能創(chuàng)設(shè)與實(shí)際工作環(huán)境接近的教學(xué)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)學(xué)校環(huán)境與工作環(huán)境、校園文化與企業(yè)文化的有機(jī)融合。　　本教材包括十個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目一般包括具體會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)、會(huì)計(jì)理論知識(shí)、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范操作要求、案例分析和實(shí)務(wù)操作等內(nèi)容。本教材將會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)歷教育內(nèi)容與會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試的內(nèi)容進(jìn)行了有機(jī)的整合，可謂一舉兩得，讓學(xué)生既掌握會(huì)計(jì)基本理論知識(shí)又獲得基本操作技能，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)奠定了基礎(chǔ)?！　”窘滩牡木帉懽裱讼铝性瓌t：　　1）堅(jiān)持以能力為本位，重視實(shí)踐能力的培養(yǎng)?！　?）堅(jiān)持會(huì)計(jì)從業(yè)資格要求與學(xué)歷要求并重。　　3）在教材編寫模式方面，堅(jiān)持圖文并茂，通俗易懂?！　”窘滩捏w現(xiàn)了下列特點(diǎn)：　　1）針對(duì)性強(qiáng)。參加編寫工作的各位作者都是來(lái)自教學(xué)一線的專業(yè)教師，有著豐富的教學(xué)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)中等職業(yè)教育的教學(xué)要求和教學(xué)內(nèi)容非常熟悉，因而教材的編寫富有針對(duì)性。　　2）實(shí)踐性強(qiáng)。本教材按照突出應(yīng)用性、實(shí)踐性的原則，在理論與實(shí)踐相結(jié)合的基礎(chǔ)上，適當(dāng)壓縮理論知識(shí)，擴(kuò)展實(shí)踐內(nèi)容，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力?！　?）內(nèi)容新穎。本教材的內(nèi)容體現(xiàn)了當(dāng)前中職教學(xué)的新知識(shí)、新方法，利于學(xué)生綜合素質(zhì)和科學(xué)思維方式的形成以及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)?！　?）難易適度。本教材主要滿足中職會(huì)計(jì)專業(yè)的教學(xué)需求，對(duì)基礎(chǔ)理論的講解以應(yīng)用為目的，.以必需、夠用為度，內(nèi)容深入淺出，通俗易懂?！　”窘滩挠赡暇┴?cái)經(jīng)學(xué)校高級(jí)講師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師周會(huì)林老師主編，并參與項(xiàng)目五的編寫工作。項(xiàng)目一和項(xiàng)目十由揚(yáng)州生活科技學(xué)校褚瑩老師編寫，項(xiàng)目二由張家港職業(yè)教育中心校顧關(guān)勝老師編寫，項(xiàng)目三由南京財(cái)經(jīng)學(xué)校裴暢老師編寫，項(xiàng)目四和項(xiàng)目六由南京財(cái)經(jīng)學(xué)校李蓉老師編寫，項(xiàng)目七和項(xiàng)目九由南京財(cái)經(jīng)學(xué)校馮欣老師編寫，項(xiàng)目八由南京財(cái)經(jīng)學(xué)校曹金融老師編寫。全書由周會(huì)林老師負(fù)責(zé)統(tǒng)稿。

內(nèi)容概要

本教材內(nèi)容包括總論、會(huì)計(jì)要素與會(huì)計(jì)等式、賬戶和復(fù)式記賬、會(huì)計(jì)憑證、主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的核算、會(huì)計(jì)賬簿、財(cái)產(chǎn)清查、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告、會(huì)計(jì)核算程序、會(huì)計(jì)檔案共十個(gè)項(xiàng)目。    本教材全面、系統(tǒng)地講解了會(huì)計(jì)工作的基本原理、會(huì)計(jì)核算的基本方法和基本技能，以實(shí)際應(yīng)用為目的，理論聯(lián)系實(shí)際；強(qiáng)調(diào)由技能漸進(jìn)到理論，模擬訓(xùn)練與教師指導(dǎo)相結(jié)合，文字通俗易懂、由淺入深；注重培養(yǎng)學(xué)生的理解和實(shí)踐能力，是會(huì)計(jì)專業(yè)采用項(xiàng)目化教學(xué)的一次創(chuàng)新。    本教材可供中等職業(yè)學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生使用，也可作為相關(guān)職業(yè)培訓(xùn)教材。

書籍目錄

前言項(xiàng)目一  總論  任務(wù)一  知悉會(huì)計(jì)的概念  任務(wù)二  理解會(huì)計(jì)核算的基本前提  任務(wù)三  掌握會(huì)計(jì)的核算基礎(chǔ)  任務(wù)四  學(xué)會(huì)會(huì)計(jì)核算方法項(xiàng)目二  會(huì)計(jì)要素與會(huì)計(jì)等式  任務(wù)一  知悉反映企業(yè)財(cái)務(wù)狀況的會(huì)計(jì)要素  任務(wù)二  知悉反映企業(yè)經(jīng)營(yíng)成果的會(huì)計(jì)要素  任務(wù)三  掌握靜態(tài)會(huì)計(jì)等式  任務(wù)四  掌握動(dòng)態(tài)會(huì)計(jì)等式項(xiàng)目三  賬戶和復(fù)式記賬  任務(wù)一  設(shè)置會(huì)計(jì)科目  任務(wù)二  設(shè)置賬戶  任務(wù)三  知悉復(fù)式記賬法  任務(wù)四  應(yīng)用借貸記賬法  任務(wù)五  編制會(huì)計(jì)分錄項(xiàng)目四  會(huì)計(jì)憑證  任務(wù)一  知悉會(huì)計(jì)憑證  任務(wù)二  學(xué)會(huì)填制與審核原始憑證  任務(wù)三  學(xué)會(huì)填制與審核記賬憑證  任務(wù)四  學(xué)會(huì)裝訂會(huì)計(jì)憑證項(xiàng)目五  主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的核算  任務(wù)一  建立企業(yè)賬套  任務(wù)二  核算企業(yè)籌集資金階段業(yè)務(wù)  任務(wù)三  核算企業(yè)供應(yīng)階段業(yè)務(wù)  任務(wù)四  核算企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)階段業(yè)務(wù)  任務(wù)五  核算企業(yè)產(chǎn)品銷售階段業(yè)務(wù)  任務(wù)六  核算企業(yè)利潤(rùn)形成和利潤(rùn)分配業(yè)務(wù)項(xiàng)目六  會(huì)計(jì)賬簿  任務(wù)一  知悉會(huì)計(jì)賬簿  任務(wù)二  知悉會(huì)計(jì)賬簿的登記規(guī)則  任務(wù)三  學(xué)會(huì)登記會(huì)計(jì)賬簿  任務(wù)四  學(xué)會(huì)更正錯(cuò)賬  任務(wù)五  學(xué)會(huì)對(duì)賬和結(jié)賬  任務(wù)六  知悉會(huì)計(jì)賬簿的更換與保管項(xiàng)目七  財(cái)產(chǎn)清查  任務(wù)一  知悉財(cái)產(chǎn)清查基本知識(shí)  任務(wù)二  理解財(cái)產(chǎn)物資的盤存制度  任務(wù)三  學(xué)會(huì)財(cái)產(chǎn)清查方法  任務(wù)四  學(xué)會(huì)處理財(cái)產(chǎn)清查的結(jié)果  任務(wù)五  核算企業(yè)財(cái)產(chǎn)清查階段業(yè)務(wù)項(xiàng)目八  財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告  任務(wù)一  知悉財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告  任務(wù)二  學(xué)會(huì)編制資產(chǎn)負(fù)債表  任務(wù)三  學(xué)會(huì)編制利潤(rùn)表項(xiàng)目九  會(huì)計(jì)核算程序  任務(wù)一  知悉會(huì)計(jì)核算程序  任務(wù)二  運(yùn)用記賬憑證核算程序  任務(wù)三  運(yùn)用科目匯總表核算程序項(xiàng)目十  會(huì)計(jì)檔案  任務(wù)一  知悉會(huì)計(jì)檔案  任務(wù)二  學(xué)會(huì)會(huì)計(jì)檔案的歸檔、保管和銷毀附錄  項(xiàng)目五及項(xiàng)目七相關(guān)記賬憑證編號(hào)一覽表參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　為了反映特定的經(jīng)濟(jì)內(nèi)容，在賬戶中正確地記錄各筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，以便取得必要的會(huì)計(jì)信息，就必須為賬戶確定相應(yīng)的格式，我們把這種格式稱為賬戶的結(jié)構(gòu)?！　?.賬戶的基本結(jié)構(gòu)　　賬戶的基本結(jié)構(gòu)是由會(huì)計(jì)要素的數(shù)量變化情況決定的。由于經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生所引起的各項(xiàng)會(huì)計(jì)要素的變動(dòng)，從數(shù)量上看不外乎增加和減少兩種情況。因此，賬戶的結(jié)構(gòu)也相應(yīng)地分為左方、右方兩個(gè)方向，一方登記增加，另一方登記減少，其基本結(jié)構(gòu)如圖3-1所示?！　≈劣谫~戶中哪一方登記增加，哪一方登記減少，取決于所記錄的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)和賬戶的性質(zhì)。其中，登記本期增加的金額稱為本期增加發(fā)生額；登記本期減少的金額稱為本期減少發(fā)生額；增減相抵后的差額，稱為余額，它在賬戶中反映由于增加或者減少而引起的會(huì)計(jì)要素增減變動(dòng)的結(jié)果。

編輯推薦

　　本教材包括十個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目一般包括具體會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)、會(huì)計(jì)理論知識(shí)、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范操作要求、案例分析和實(shí)務(wù)操作等內(nèi)容。本教材將會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)歷教育內(nèi)容與會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試的內(nèi)容進(jìn)行了有機(jī)的整合，可謂一舉兩得，讓學(xué)生既掌握會(huì)計(jì)基本理論知識(shí)又獲得基本操作技能，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)奠定了基礎(chǔ)。

圖書封面

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