應(yīng)用數(shù)學(xué)

前言

為適應(yīng)中職學(xué)校教學(xué)改革的需要，貫徹教育部有關(guān)精神，我們參照《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》，并根據(jù)當(dāng)前中職學(xué)生實際水平和潛在接受能力，組織編寫了本套教材。本套教材充分貫徹“必需、夠用、求實、創(chuàng)新”的原則，堅持以學(xué)生為主的編寫思想，突出以下特色：（1）適用性。編寫前，我們根據(jù)中職學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)缺失的現(xiàn)狀，揉入了初中知識的復(fù)習(xí)內(nèi)容，避免了純粹復(fù)習(xí)造成的課時浪費。（2）實用性。教材體系從職業(yè)活動工作任務(wù)的實際需要出發(fā)，充分體現(xiàn)職業(yè)教育為就業(yè)服務(wù)的本質(zhì)特點，致力于學(xué)生能學(xué)有所得、學(xué)有所用。（3）職業(yè)性。突出以崗位技能為重點，以職業(yè)能力為本位，以掌握必備的知識和技術(shù)為基礎(chǔ)，同時滲透人文、職業(yè)道德、安全、方法等方面的教育，將教學(xué)與現(xiàn)代人才職業(yè)活動的基本素質(zhì)培養(yǎng)有機(jī)地結(jié)合起來，使學(xué)生具備不斷開發(fā)自身潛能的本領(lǐng)。（4）實踐性。突出實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)了技能訓(xùn)練和生產(chǎn)實訓(xùn)教學(xué)，教學(xué)內(nèi)容與生產(chǎn)、生活實際聯(lián)系緊密，實現(xiàn)理論、實踐一體化教學(xué)，使學(xué)生體驗成功，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。（5）創(chuàng)新性。打破以往按章節(jié)編排的思路，構(gòu)建了以任務(wù)驅(qū)動課程模式理念為指導(dǎo)，以職業(yè)活動為主線，以項目任務(wù)為主題的完整新工作體系和全新的課程組織形式，通過任務(wù)加強(qiáng)技能訓(xùn)練，驅(qū)動理論學(xué)習(xí)，符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律。本套教材分為《應(yīng)用數(shù)學(xué)（通用基礎(chǔ)模塊）》、《應(yīng)用數(shù)學(xué)（機(jī)電專業(yè)模塊）》、《應(yīng)用數(shù)學(xué)（計算機(jī)專業(yè)模塊）》和《應(yīng)用數(shù)學(xué)（財經(jīng)專業(yè)模塊）》四冊，供三年制中職選用，建議本套教材的教學(xué)時間為一年。本套教材由尹清杰擔(dān)任總主編，其中本冊《應(yīng)用數(shù)學(xué)（財經(jīng)專業(yè)模塊）》教材，由冷擁軍、肖云考任主編，參加本書的編寫人員還有劉金釵、陳越榮、陳欽瑜、周彩華、陳文鋒、潘曉波、林彬、黃秀云。

內(nèi)容概要

　　《應(yīng)用數(shù)學(xué)（財經(jīng)專業(yè)模塊）》為適應(yīng)中職學(xué)校教學(xué)改革的需要，貫徹教育部有關(guān)精神，我們參照《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》，并根據(jù)當(dāng)前中職學(xué)生實際水平和潛在接受能力，組織編寫了本套教材。本套教材充分貫徹“必需、夠用、求實、創(chuàng)新”的原則，堅持以學(xué)生為主的編寫思想，突出了適用性、實用性、職業(yè)性、實踐性和創(chuàng)新性等特色?！　”咎捉滩姆譃椤稇?yīng)用數(shù)學(xué)（通用基礎(chǔ)模塊）》、《應(yīng)用數(shù)學(xué)（機(jī)電專業(yè)模塊）》、《應(yīng)用數(shù)學(xué)（計算機(jī)專業(yè)模塊）》和《應(yīng)用數(shù)學(xué)（財經(jīng)專業(yè)模塊）》四冊?！稇?yīng)用數(shù)學(xué)（財經(jīng)專業(yè)模塊）》為《應(yīng)用數(shù)學(xué)（財經(jīng)專業(yè)模塊）》，主要內(nèi)容有：數(shù)列，排列、組合及應(yīng)用，概率初步，數(shù)據(jù)分析初步?！　　稇?yīng)用數(shù)學(xué)（財經(jīng)專業(yè)模塊）》可作為三年制中職數(shù)學(xué)教材，也可作為技工學(xué)校數(shù)學(xué)教材。

書籍目錄

前言課題1 數(shù)列項目1.1 數(shù)列項目1.2 等差數(shù)列項目1.3 等比數(shù)列小結(jié)與復(fù)習(xí)單元測試課題2 排列、組合及應(yīng)用項目2.1 兩個計數(shù)原理項目2.2 排列項目2.3 組合小結(jié)與復(fù)習(xí)單元測試課題3 概率初步項目3.1 概率的概念項目3.2 隨機(jī)事件的概率項目3.3 互斥事件與加法公式項目3.4 相互獨立事件與乘法公式項目3.5 頻率項目3.6 概率的應(yīng)用小結(jié)與復(fù)習(xí)單元測試課題4 數(shù)據(jù)分析初步項目4.1 數(shù)據(jù)的收集項目4.2 總體、個體和樣本項目4.3 眾數(shù)、中位數(shù)項目4.4 各種平均數(shù)（算術(shù)、幾何、調(diào)和、加權(quán)）項目4.5 方差、標(biāo)準(zhǔn)差及應(yīng)用項目4.6 頻數(shù)、頻率及應(yīng)用項目4.7 統(tǒng)計圖及應(yīng)用項目4.8 頻數(shù)的應(yīng)用小結(jié)與復(fù)習(xí)單元測試

章節(jié)摘錄

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編輯推薦

《應(yīng)用數(shù)學(xué)(財經(jīng)專業(yè)模塊)》：中等職業(yè)教育教學(xué)改革新規(guī)劃教材。

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