車工技能項目教程

前言

　　本書是以《中華人民共和國職業(yè)技能鑒定規(guī)范》為依據(jù)，結合國家和各省市職業(yè)學校車工職業(yè)技能大賽要求組織編寫的。本書具有以下特點：　　1）接任務驅(qū)動方式編寫，以培養(yǎng)能力為主線，按工作過程中不同工作任務的相關性來實現(xiàn)知識和實踐技能的結合?！　?）項目的選擇具有典型性，能較為全面地檢查學生車工基本操作的能力?！　?）突出車工操作前對圖樣和工藝的分析，以及訓練過程中的檢測和對加工缺陷的分析，可增強學生考級或大賽時的應變能力?！　?）技能訓練過程按“工作任務布置”、“工作任務資訊信息采集”、“工作任務決策與計劃”、“工作任務實施”、“工作任務檢查與評價”五步驟進行，符合職業(yè)教育課程改革最新研究成果的要求?！　?）注重理論聯(lián)系實際，側重技能操作訓練和加工工藝分析?！　”緯窜嚬じ呒壱缶帉?，因此使用本書時，學生應具備車工初級或中級知識和技能水平。在實施本書項目時，可以按書中編排的順序進行，也可以根據(jù)學生情況加以調(diào)整。每項工作任務課時安排應包括圖樣分析、工藝分析、加工操作、知識點介紹和檢測評價幾部分，圖樣中的工時僅為圖樣分析、工藝分析、加工操作時間。指導老師應視任務內(nèi)容和知識點要求采用多種形式介紹知識點。在車工訓練場地，應設操作區(qū)和學習討論區(qū)?！　”緯山K省泰州第二中等專業(yè)學校劉慶華主編，江蘇邳州職教中心張勇參編。劉慶華編寫了工作任務4-11和大賽模擬題，張勇編寫了工作任務1～3。江蘇省靖江中等專業(yè)學校潘玉山老師對本書提供了開發(fā)理念、編寫思路等，并對相關內(nèi)容提出修改意見，在此表示衷心的感謝?！　∮捎诰幷咚接邢蓿?jīng)驗不足，編寫時間倉促，其中錯誤和不當之處在所難免，敬請專家和廣大教師提出寶貴意見。

內(nèi)容概要

　　《車工技能項目教程》以國家職業(yè)資格標準為依據(jù)，參照國家和各省市職業(yè)學校技能大賽要求，結合機械類專業(yè)教學需要，開發(fā)了一系列典型的工作任務，包括內(nèi)外螺紋配合、偏心件配合、平面槽配合、外梯形螺紋、內(nèi)外錐體配合、薄壁套工件、特形面配合工件、雙線梯形螺紋工件和蝸桿工件，并附上了四套技能大賽模擬題，每項任務由“學習目標”、“學習過程”、“知識點鏈接”和“學習思考”四部分組成。《車工技能項目教程》采用了最新的國家標準，在工作任務的安排上，由淺人深，循序漸進，通過大量的圖解，使學生在訓練中學習知識，進而使技能得到提高?！　　盾嚬ぜ寄茼椖拷坛獭房勺鳛槁殬I(yè)院校機械類專業(yè)學生實訓、車工技能等級考前和大賽賽前訓練用書，也可作為車工技術人員參考用書。

書籍目錄

前言第一部分工作任務1 內(nèi)外螺紋配合(一)工作任務2 內(nèi)外螺紋配合(二)工作任務3 偏心件配合工作任務4 平面槽配合工作任務5 外梯形螺紋工作任務6 內(nèi)外錐體配合工作任務7 薄壁套工件工作任務8 特形面配合工件工作任務9 雙線梯形螺紋工件工作任務10 蝸桿工件工作任務11 雙頭蝸桿工件第二部分大賽模擬題1 三件錐配大賽模擬題2 雙偏心蝸桿工件大賽模擬題3 三件配合大賽模擬題4 內(nèi)外梯形螺紋配合參考文獻

章節(jié)摘錄

　　常用的螺紋車刀材料有高速鋼、硬質(zhì)合金兩種。刀具材料不同，加工螺紋的方法也不相同?！　「咚黉撀菁y車刀特點是便于刃磨，切削刃鋒利，韌性好，刀尖不易崩裂，車出螺紋的表面粗糙度值小，容易保證螺紋的表面質(zhì)量和精度。但它的熱穩(wěn)定性差，易磨損，加工工時較長，因此不宜高速車削；使用高速鋼車刀低速車削螺紋要加切削液。　　硬質(zhì)合金螺紋車刀的硬度高，耐磨性好，耐高溫，熱穩(wěn)定性好，但抗沖擊能力差。因此，使用硬質(zhì)合金螺紋車刀高速車削，可以迅速加工螺紋，但牙頂處易出現(xiàn)毛刺，且要求操作者能夠熟練操作車床?！　〗ㄗh初學者或者當螺紋精度要求較高時，采用高速鋼車刀低速車削螺紋；熟練后或螺紋精度要求一般時，采用硬質(zhì)合金車刀高速車削?！　?.加工路線的擬定　　按螺紋配合的基本原則，應首先加工外螺紋，然后加工內(nèi)螺紋與之相配。為保證配合后的幾何公差要求，工件2的外表面應在配合后加工?！　墓ぜ?的幾何公差要求和方便裝夾的角度上，應先加工毛坯左端，然后調(diào)頭采用一夾一頂裝夾，以中心孔軸線定位加工右端，先加工螺紋大徑、退刀槽、倒角，再加工螺紋。因工件較短，直接裝夾外圓，加工螺紋也可以達到要求?！　　?/pre>








圖書封面






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