黃岡中學(xué)中考總復(fù)習(xí)·地理

前言

　　創(chuàng)辦于1904年的湖北省黃岡中學(xué)，1953年就是湖北省重點中學(xué)，1986年被授予“全國教育系統(tǒng)先進集體”稱號，2002年被評為“全國精神文明建設(shè)先進單位”……黃岡中學(xué)秉承“以人為本，以德立校”的辦學(xué)思想，形成了“全面+特長”的育人特色，探索出“求實、求精、求異、求新”的教學(xué)風(fēng)格。高考和競賽成績是她多年來實施素質(zhì)教育的必然結(jié)果，也僅是其豐碩教學(xué)成果的一個側(cè)面?！　∨囵B(yǎng)學(xué)生，黃岡中學(xué)究竟有什么魔方？有什么聚沙成塔的功能？有什么點石成金的本領(lǐng)？這是我經(jīng)常聽到的提問。如果認為黃岡中學(xué)老是跟著高考的指揮棒轉(zhuǎn)，被動地應(yīng)試，那是不對的。黃岡中學(xué)并不提倡機械地記憶、被動地做題，如果說她有什么過人之處，恰恰在于她能充分領(lǐng)會命題者的意圖，深刻把握其內(nèi)在規(guī)律，成為一路上的領(lǐng)跑者，而不是盲目的跟進者。黃岡中學(xué)不反對教師跳人題海，卻大力提倡學(xué)生跳出題海；反對學(xué)生做那些機械、簡單、重復(fù)、乏味的題目，但要求學(xué)生做一些必要的題目。我們提倡學(xué)生做一些靈活多樣、應(yīng)用廣泛的題目，讓他們在解題過程中不斷豐富知識、培養(yǎng)能力、增強素質(zhì)。　　如果說黃岡中學(xué)還有什么成功之處，那就是她在培養(yǎng)和造就大批優(yōu)秀學(xué)生的同時，鍛造了她的教師隊伍，造就了在湖北省享有盛譽的名師。這些教師具有較深的科學(xué)文化素養(yǎng)、全新的教育理念、獨到的教學(xué)風(fēng)格和藝術(shù)及豐碩的教學(xué)成果。為了展示黃岡中學(xué)教師的風(fēng)采，共享他們的教學(xué)成果，我們組織了學(xué)校一線骨干教師，精心策劃編寫了“黃岡中學(xué)中考總復(fù)習(xí)”、“黃岡中學(xué)作業(yè)本”、“黃岡中學(xué)高考第一輪單元訓(xùn)練題”、“黃岡中學(xué)高考模擬試卷（二輪、三輪合訂本）”等叢書?！　?ldquo;黃岡中學(xué)中考總復(fù)習(xí)”叢書采用“知識講解”、“例題解析”、“強化訓(xùn)練”三個主要模塊的形式來突出它的特點，無論從哪個方面來說，都要求盡量貼近中考、貼近實際、注重創(chuàng)新、注重實用。這套叢書的內(nèi)容一部分取自于黃岡中學(xué)內(nèi)部使用及與友好學(xué)校交流的資料，另一部分是根據(jù)最近中考試題變化及時補充的新資料，現(xiàn)結(jié)集出版，首次公開面世。這套叢書還體現(xiàn)了以下的編寫思想和特點：　　1.本套叢書以教材為依據(jù)，詳細到位地對整個初中的知識進行梳理。在每個知識單元中，注重講、例、練、評并重，可以幫助學(xué)生迅速掌握單元內(nèi)容?！　?.本套叢書最大限度地貼近中考的要求。書中所引用的絕大部分例題和練習(xí)均取自近年來各省、市的中考試題，從而極大地提高了本套叢書的針對性和時效性?！　?.本套叢書同時還注重知識講解的擴展性，特別注重鍛煉學(xué)生的思維能力、聯(lián)系實際生活的能力和學(xué)科綜合能力?！　”咎讌矔鴱娬{(diào)作者的原創(chuàng)題的數(shù)量和質(zhì)量，審稿、校對，層層把關(guān)，力爭打造成教輔市場的一朵奇葩。盡管如此，叢書中仍難免有錯誤偏差之處，在此懇請廣大讀者不吝指導(dǎo)，使之精益求精。

內(nèi)容概要

培養(yǎng)學(xué)生，黃岡中學(xué)究竟有什么魔方？有什么聚沙成塔的神功？有什么點石成金的本領(lǐng)？這是我經(jīng)常聽到的提問。如果認為黃岡中學(xué)老是跟著高考的指揮棒轉(zhuǎn)，被動地應(yīng)試，那是不對的。黃岡中學(xué)并不提倡機械地記憶、被動地做題，如果說她有什么過人之處，恰恰在于她能充分領(lǐng)會命題者的意圖，深刻把握其內(nèi)在規(guī)律，成為一路上的領(lǐng)跑者，而不是盲目的跟進者。黃岡中學(xué)不反對教師跳入題海，卻大力提倡學(xué)生跳出題海；反對學(xué)生做那些機械、簡單、重復(fù)、乏味的題目，但要求學(xué)生做一些必要的題目。我們提倡學(xué)生做一些靈活多樣、應(yīng)用廣泛的題目，讓他們在解題過程中不斷豐富知識、培養(yǎng)能力、增強素質(zhì)。

書籍目錄

前言第1講 地球和地球儀第2講 地球的運動第3講 地圈第4講 陸地與海洋第5講 天氣與氣溫第6講 降水和降水的分布第7講 世界的氣候第8講 人口與人種第9講 世界的語言、宗教和聚落第10講 發(fā)展與合作第11講 我們生活的大洲——亞洲第12講 日本第13講 東南亞第14講 印度和俄羅斯第15講 中東第16講 歐洲西部第17講 撒哈拉以南的非洲第18講 澳大利亞第19講 羹國第20講 巴西第21講 極地地區(qū)第22講 中國遼闊的疆域第23講 中國的人口和民族第24講 中國的地勢和地形第25講 氣候多樣季風(fēng)顯著第26講 我國河流和湖泊第27講 自然資源總量豐膏人均不足我國的土地資源第28講 我國的水資源第29講 逐步完善的交通運輸網(wǎng)第30講 因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)第31講 我國工業(yè)的分布與發(fā)展第32講 四大地理區(qū)域的劃分北方地區(qū)和南方地區(qū)第33講 西北地區(qū)和青藏地區(qū)第34講 全園政治文化中心——北京第35講 特別行政區(qū)——香港和澳門第36講 祖國的神圣領(lǐng)土——臺灣省第37講 西部開發(fā)的重要陣地——新疆維吾爾自治區(qū)第38講 面向海洋的開放地區(qū)——珠江三角洲第39講 西南邊陲的特色旅游區(qū)——西雙版納第40講 溝壑縱橫的特殊地形區(qū)——黃土高原第41講   以河流為生命線的地區(qū)——長江沿江地帶參考答案

章節(jié)摘錄

　  一、地球的自轉(zhuǎn)　  （1）地球繞地軸不停地旋轉(zhuǎn)，叫地球自轉(zhuǎn)?！? （2）地球自轉(zhuǎn)的方向：自西向東?！? （3）地球自轉(zhuǎn)的周期：24小時（一天）?！? （4）地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了晝夜交替的現(xiàn)象和地方時的差異。　  二、地球的公轉(zhuǎn)　  （1）地球公轉(zhuǎn)的方向：自西向東?！? （2）地球公轉(zhuǎn)的周期：一年。　  （3）地球公轉(zhuǎn)的軌道形狀：近似圓形的橢圓?！? （4）地球公轉(zhuǎn)的重要特征：地球公轉(zhuǎn)的軌道平面與地軸總保持66.5 的夾角，而且北極總是指向北極星附近?！? （5）地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生了季節(jié)的變化?！? 夏至日：每年6月21或22日太陽光直射23.5 N，這時北半球大部分地區(qū)正午太陽高度最高，白晝時間最長，地面得到太陽光熱最多?！? 冬至日：每年12月22或23日，太陽光直射23.5 S，這時北半球正午太陽高度最低，白晝時間最短，地面得到的太陽光熱最少?！? 春分日和秋分日：每年3月20日或21日，和9月22或23日，太陽光直射赤道，這時，北半球正午太陽高度比夏至低，比冬至高；自晝時間比夏至短，比冬至長；地面得到的太陽光熱適中?！? 三、四季的劃分　  一般把春分日前后的3、4、5三個月稱為北半球的春季，夏至日前后的6、7、8三個月稱為夏季，秋分日前后的9、10、11三個月稱為秋季，冬至日前后的12、1、2三個月稱為冬季。　  南半球的季節(jié)和北半球相反?！? 四、五帶的劃分　  地球是個很大的球體。同一時間內(nèi)，緯度不同的地方，受到陽光照射情況不同，冷熱就有差別，根據(jù)太陽熱量在地球表面的分布狀況把地球表面劃分為五帶（如圖2-1所示）。　  在地球公轉(zhuǎn)過程中，由于地軸與公轉(zhuǎn)軌道面斜交成66.5 。的夾角，而且地軸傾斜方向始終不變，因此在一年之內(nèi)，陽光直射點在南北回歸線之間來回移動，太陽直射或接近直射的地區(qū)獲得太陽光熱量多，氣候終年炎熱。　  ……

圖書封面

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