化學(xué)

前言

　　創(chuàng)辦于1904年的湖北省黃岡中學(xué)，1953年就是湖北省重點(diǎn)中學(xué)，1986年被授予“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”稱號，2002年被評為“全國精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”……黃岡中學(xué)秉承“以人為本，以德立?！钡霓k學(xué)思想，形成了“全面+特長”的育人特色，探索出“求實(shí)、求精、求異、求新”的教學(xué)風(fēng)格。高考和競賽成績是她多年來實(shí)施素質(zhì)教育的必然結(jié)果，也僅是其豐碩教學(xué)成果的一個側(cè)面?！　∨囵B(yǎng)學(xué)生，黃岡中學(xué)究竟有什么魔方？有什么聚沙成塔的神功？有什么點(diǎn)石成金的本領(lǐng)？這是我經(jīng)常聽到的提問。如果認(rèn)為黃岡中學(xué)老是跟著高考的指揮棒轉(zhuǎn)，被動地應(yīng)試，那是不對的。黃岡中學(xué)并不提倡機(jī)械地記憶、被動地做題，如果說她有什么過人之處，恰恰在于她能充分領(lǐng)會命題者的意圖，深刻把握其內(nèi)在規(guī)律，成為一路上的領(lǐng)跑者，而不是盲目的跟進(jìn)者。黃岡中學(xué)不反對教師跳人題海，卻大力提倡學(xué)生跳出題海；反對學(xué)生做那些機(jī)械、簡單、重復(fù)、乏味的題目，但要求學(xué)生做一些必要的題目。我們提倡學(xué)生做一些靈活多樣、應(yīng)用廣泛的題目，讓他們在解題過程中不斷豐富知識、培養(yǎng)能力、增強(qiáng)素質(zhì)?！　∪绻f黃岡中學(xué)還有什么成功之處，那就是她在培養(yǎng)和造就大批優(yōu)秀學(xué)生的同時，鍛造了她的教師隊(duì)伍，造就了在湖北省享有盛譽(yù)的名師。這些教師具有較深的科學(xué)文化素養(yǎng)、全新的教育理念、獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)格和藝術(shù)及豐碩的教學(xué)成果。為了展示黃岡中學(xué)教師的風(fēng)采，共享他們的教學(xué)成果，我們組織了學(xué)校一線骨干教師，精心策劃編寫了“黃岡中學(xué)中考總復(fù)習(xí)”、“黃岡中學(xué)作業(yè)本”、“黃岡中學(xué)高考第一輪單元訓(xùn)練題”、“黃岡中學(xué)高考模擬試卷（二輪、三輪合訂本）”等叢書?！　　包S岡中學(xué)中考總復(fù)習(xí)”叢書采用“知識講解”、“例題分析”、“強(qiáng)化訓(xùn)練”三個主要模塊的形式來突出它的特點(diǎn)，無論從哪個方面來說，都要求盡量貼近中考、貼近實(shí)際、注重創(chuàng)新、注重實(shí)用。這套叢書的內(nèi)容一部分取自于黃岡中學(xué)內(nèi)部使用及與友好學(xué)校交流的資料，另一部分是根據(jù)最近中考試題變化及時補(bǔ)充的新資料，現(xiàn)結(jié)集出版，首次公開面世。

內(nèi)容概要

這套叢書還體現(xiàn)了以下編寫思想和特點(diǎn)：    1.本套叢書以教材為依據(jù)，詳細(xì)到位地對整個初中的知識進(jìn)行梳理。在每個知識單元中，注重講、例、練、評并重，可以幫助學(xué)生迅速掌握本單元內(nèi)容。    2.本套叢書最大限度地貼近中考的要求。書中引用的絕大部分例題和練習(xí)均取自近年來各省、市的中考試題，從而極大地提高了本套叢書的針對性和時效性。    3.本套叢書同時還注重知識講解的擴(kuò)展性，特別注重鍛煉學(xué)生的思維能力、聯(lián)系實(shí)際生活的能力和學(xué)科綜合能力。

書籍目錄

前言 第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界   第1講 物質(zhì)的變化、性質(zhì)、化學(xué)史 第二單元 我們周圍的空氣   第2講 空氣成分的探究   第3講 氧氣的制法、性質(zhì)、用途 第三單元 自然界的水   第4講 水的組成和性質(zhì)   第5講 分子和原子   第6講 水的凈化愛護(hù)水資源   第7講 氫氣的制法、性質(zhì)和用途 第四單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘   第8講 原子的構(gòu)成離子   第9講 元素化學(xué)式   第10講 核外電子排布化合價 第五單元 化學(xué)方程式   第11講 質(zhì)量守恒定律化學(xué)方程式   第12講 根據(jù)化學(xué)方程式的計算 第六單元 碳和碳的氧化獅   第13講 碳的幾種單質(zhì)   第14講 碳的氧化物 第七單元 燃料及其利用   第15講 燃燒和滅火   第16講 燃料能源環(huán)境 第八單元 金屬和金屬材料   第17講 幾種常見的金屬   第18講 金屬資源的利用和保護(hù) 第九單 元溶液   第19講 溶液的形成   第20講 溶解度、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 第十單元 酸與堿   第21講 酸、常見的酸、酸的通性   第22講 常見的堿、堿的通性   第23講 中和反應(yīng)、溶液的pH 第十一單元 鹽化肥   第24講 常見的鹽化學(xué)肥料   第25講 無機(jī)物之間的基本反應(yīng)規(guī)律 第十二單元 化學(xué)與生活   第26講 化學(xué)與生活 第十三單元 化學(xué)實(shí)驗(yàn)   第27講 實(shí)驗(yàn)基本操作   第28講 綜合實(shí)驗(yàn) 第十四單元 綜合部分   第29講 綜合計算題   第30講 開放性試題   第31講 科學(xué)探究題   第32講 學(xué)科滲透題   第33講 聯(lián)系日常生活題 參考答案

章節(jié)摘錄

　?。?）復(fù)分解反應(yīng)　　由兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)叫做復(fù)分解反應(yīng)。　　復(fù)分解反應(yīng)的類型：　　1）酸、堿、鹽之間的反應(yīng)（即酸與堿、酸與鹽、堿與鹽、鹽與鹽之間的反應(yīng)）?！　?）酸與堿性氧化物的反應(yīng)。　　注意：①酸與堿生成鹽和水這類復(fù)分解反應(yīng)又叫做中和反應(yīng)?！　、趬A與酸性氧化物生成鹽和水的這類反應(yīng)雖然是兩種化合物生成兩種化合物的反應(yīng)，但并沒有相互交換成分，所以不是復(fù)分解反應(yīng)。　?。?）非基本反應(yīng)類型　　5．其他與化學(xué)史有關(guān)的知識　?。?）法國化學(xué)家拉瓦錫測得空氣中氧氣的含量約占1／5；他還得出了水是由氫元素和氧元素組成的結(jié)論；質(zhì)量守恒定律也是他發(fā)現(xiàn)的?！　。?）中國人民在化學(xué)方面對世界的貢獻(xiàn)：　?、俟糯骸　．公元前1700年，中國開始冶煉青銅；　　b．公元1000年，宋代濕法煉銅大量用于生產(chǎn)；　　c．我國古代四大發(fā)明中有兩項(xiàng)化學(xué)成就（火藥、造紙）?！　、诂F(xiàn)代：　　a．1965年，我國科學(xué)工作者第一次用化學(xué)方法合成了具有生物活性的蛋白質(zhì)一一結(jié)晶牛胰島素?！　．1993年，中國科學(xué)院應(yīng)用物理研究所運(yùn)用納米技術(shù)和超真空掃描隧道顯微鏡手段，通過操縱硅原子“寫出”了“中國”兩字，說明人類已經(jīng)進(jìn)入了操縱原子時代?！　　?/pre>




編輯推薦
　　黃岡資料滿先下，黃岡中學(xué)獨(dú)一家。目前市場上唯——套署名“黃岡中學(xué)”，使用黃岡中學(xué)注冊商標(biāo)，由黃岡中學(xué)校長陳鼎常作為叢書主編并親寫前言，且在黃岡中學(xué)內(nèi)部使用的教輔，就是由機(jī)械工業(yè)出版社出版的黃岡中學(xué)作業(yè)本、黃岡中學(xué)高考第一輪及二、三輪合訂本、黃岡中學(xué)中考總復(fù)習(xí)。





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