塑料注射成型綜合實(shí)驗(yàn)

前言

材料是重要的。材料的進(jìn)步是科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的先導(dǎo)。可以說(shuō)，沒(méi)有材料就沒(méi)有世界。材料的研究、制備與加工是影響國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵領(lǐng)域，許多關(guān)系到國(guó)計(jì)民生的重大工程和核心裝備的限制性環(huán)節(jié)往往歸結(jié)到材料及材料加工上。然而，從本質(zhì)上講，這些問(wèn)題能否科學(xué)合理地解決，取決于該領(lǐng)域人才的水平與能力。因此，如何培養(yǎng)合格的材料學(xué)科人才，特別是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、高素質(zhì)的材料學(xué)科人才是高等學(xué)校面臨的一個(gè)重要課題。近些年來(lái)，華中科技大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院在實(shí)踐教學(xué)方面進(jìn)行了有益的探索，先后承擔(dān)了教育部“人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”、湖北省“材料學(xué)科綜合性、開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)的研究與實(shí)踐”等教學(xué)改革項(xiàng)目，目的是研究建立適合新形勢(shì)下的材料學(xué)科創(chuàng)新性、綜合性實(shí)踐教學(xué)體系，探索行之有效的實(shí)施辦法，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。而提高教學(xué)質(zhì)量是高等學(xué)校面對(duì)的主要課題。改革的主要措施之一是在本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，建立專(zhuān)門(mén)的本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，科學(xué)合理地整合本科課程的教學(xué)實(shí)驗(yàn)，形成了10門(mén)獨(dú)立的綜合性實(shí)驗(yàn)課程，獨(dú)立考核、單獨(dú)記學(xué)分。這些獨(dú)立設(shè)課的實(shí)驗(yàn)課程涵蓋了數(shù)門(mén)理論課程，使傳統(tǒng)依附在理論教學(xué)的演示性實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)變?yōu)橐耘囵B(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、分析能力及創(chuàng)新能力的綜合性實(shí)驗(yàn)，顯著地提升了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的地位，體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)在人才培養(yǎng)中的重要作用。在上述背景下，華中科技大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院與機(jī)械工業(yè)出版社合作，編寫(xiě)出版了本套材料科學(xué)與工程綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)系列教材，目的是更好地服務(wù)于實(shí)驗(yàn)教學(xué)，不斷提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。該系列教材最大的特點(diǎn)就是將材料學(xué)科的某一領(lǐng)域（如材料連接、塑料注射成型、金屬塑性成形等）的相關(guān)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目進(jìn)行提煉，形成各自獨(dú)立又彼此相關(guān)的綜合性實(shí)驗(yàn)。在編寫(xiě)過(guò)程中，還特別注意基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)與創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，在切實(shí)保障學(xué)生達(dá)到基本要求的前提下，盡量為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力提供條件。我相信，該套綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)系列教材的出版，有助于有效地提高學(xué)生的創(chuàng)新、實(shí)踐能力，對(duì)深化材料學(xué)科的教學(xué)改革、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量具有重要的意義。當(dāng)然，任何一件事物，不可能完美無(wú)缺，我也和作者一樣，希望讀者能對(duì)本系列教材的不足之處提出批評(píng)與建議。

內(nèi)容概要

本書(shū)論述了塑料注射成型工藝與模具的基本理論以及塑料注射成型綜合實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)方法和步驟、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等內(nèi)容。    本書(shū)可供高等院校材料加工工程專(zhuān)業(yè)的本科生和專(zhuān)科生使用，也可供研究生和從事塑料加工生產(chǎn)與科研開(kāi)發(fā)的工程技術(shù)人員參考。

書(shū)籍目錄

序前言第一部分  塑料注射成型工藝與模具的基本理論第一章  塑料的性能與工藝特性  第一節(jié)  塑料的性能和用途  第二節(jié)  塑料的組成和分類(lèi)  第三節(jié)  塑料的工藝特性第二章  注射成型工藝及注射模  第一節(jié)  注射成型工藝過(guò)程  第二節(jié)  注射成型工藝的影響因素  第三節(jié)  常用塑料及其注射成型工藝  第四節(jié)  注射模的基本結(jié)構(gòu)第三章  注射機(jī)  第一節(jié)  注射機(jī)簡(jiǎn)介  第二節(jié)  安全與操作  第三節(jié)  開(kāi)機(jī)與試模第四章  注射機(jī)操作  第一節(jié)  操作面板說(shuō)明  第二節(jié)  主要的操作界面說(shuō)明  第三節(jié)  警報(bào)說(shuō)明及故障排除第二部分  塑料注射成型綜合實(shí)驗(yàn)第五章  實(shí)驗(yàn)概述第六章  注射模拆裝實(shí)驗(yàn)  第一節(jié)  實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 第二節(jié)  實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備  第三節(jié)  實(shí)驗(yàn)方法和步驟  第四節(jié)  實(shí)驗(yàn)報(bào)告第七章  注射成型加工實(shí)驗(yàn)  第一節(jié)  實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 第二節(jié)  實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備  第三節(jié)  實(shí)驗(yàn)方法和步驟  第四節(jié)  實(shí)驗(yàn)報(bào)告附錄  附錄A  模具拆裝實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)  附錄B  注射成型加工實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖：塑料的品種繁多，通常可按如下方法分類(lèi)：1.按受熱時(shí)的行為分為熱塑性塑料和熱固性塑料熱塑性塑料加熱時(shí)變軟，冷卻時(shí)變硬，其過(guò)程是可逆的，能夠反復(fù)進(jìn)行。聚乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯、聚苯乙烯、聚甲醛、聚碳酸酯、聚酰胺（尼龍）、丙烯酸類(lèi)、其他聚烯烴及其共聚物、聚砜、聚苯醚等都是熱塑性塑料。熱塑性塑料中聚合物的分子鏈都是線型或帶支鏈結(jié)構(gòu)，分子鏈之間無(wú)化學(xué)鏈產(chǎn)生，加熱時(shí)軟化流動(dòng)和冷卻變硬的過(guò)程都是物理變化。熱固性塑料第一次加熱時(shí)可以軟化流動(dòng)，加熱到一定溫度時(shí)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，交聯(lián)固化而變硬，其過(guò)程是不可逆的，再次加熱已不能再變軟。熱固性塑料的聚合物在固化前是線型或帶支鏈的結(jié)構(gòu)，固化后分子鏈之間形成化學(xué)鏈，成為三維的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)。酚醛、脲醛、三聚氰胺、環(huán)氧、不飽和聚酯、有機(jī)硅等塑料，都是熱固性塑料。

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