汽車發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)械系統(tǒng)檢測(cè)與修復(fù)

前言

　　汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)核心課程系列教材是按照行動(dòng)導(dǎo)向的教學(xué)模式編寫(xiě)的教學(xué)用書(shū)，包括汽車發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)械系統(tǒng)檢測(cè)與修復(fù)、汽油發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)檢測(cè)與修復(fù)、柴油發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)檢測(cè)與修復(fù)、汽車傳動(dòng)系統(tǒng)檢測(cè)與修復(fù)、汽車行駛系統(tǒng)檢測(cè)與修復(fù)、汽車轉(zhuǎn)向系統(tǒng)檢測(cè)與修復(fù)、汽車制動(dòng)系統(tǒng)檢測(cè)與修復(fù)等9本教材?！　”咎捉滩木o密貼近我國(guó)高職教育改革，用實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)化結(jié)構(gòu)（學(xué)習(xí)情境）取代了理論知識(shí)系統(tǒng)化結(jié)構(gòu)（章節(jié)），構(gòu)建了工作過(guò)程完整而不是學(xué)科完整的學(xué)習(xí)過(guò)程。本套教材的內(nèi)容是以典型工作任務(wù)為載體，從分析故障原因開(kāi)始，確定完成檢修作業(yè)所需的工作任務(wù)，最終確定適合教學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)，通過(guò)完成學(xué)習(xí)任務(wù)牽引理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。每個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)包括：任務(wù)描述、理論知識(shí)及工作流程等方面。　　本套教材的特點(diǎn)是：　　1.以典型工作任務(wù)為載體，以企業(yè)需求為依據(jù)　　本套教材的編寫(xiě)以就業(yè)為導(dǎo)向，以培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力為目標(biāo)，以企業(yè)實(shí)際工作中典型工作任務(wù)為載體，以汽車維修工國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為參照，通過(guò)校企合作完成的?！　≡诰帉?xiě)過(guò)程中，充分考慮了目前國(guó)內(nèi)職業(yè)教育的特點(diǎn)，力求從生產(chǎn)一線對(duì)該專業(yè)人才知識(shí)、能力的需要出發(fā)，本著理論知識(shí)必需、夠用的原則，重點(diǎn)對(duì)汽車各系統(tǒng)的基本組成、主要元件結(jié)構(gòu)和工作原理、常見(jiàn)故障診斷方法、檢修方法進(jìn)行介紹?！　?.適用于理一實(shí)一體化教學(xué)模式　　理一實(shí)一體化教學(xué)以完成具有職業(yè)特征的典型工作任務(wù)為學(xué)習(xí)目標(biāo)，并在此過(guò)程中帶動(dòng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。該教學(xué)模式打破了學(xué)科體系的完整性，強(qiáng)調(diào)工作過(guò)程的完整性，實(shí)現(xiàn)了課堂上理論學(xué)習(xí)與工作中技能學(xué)習(xí)的有機(jī)融合?！　?.適用于行動(dòng)導(dǎo)向的教學(xué)模式　　本套教材選用的車型以轎車為主，按行動(dòng)導(dǎo)向的教學(xué)過(guò)程編寫(xiě)，以學(xué)生為主體，按照完整的工作過(guò)程組織學(xué)習(xí)過(guò)程，強(qiáng)調(diào)工作過(guò)程的完整性，即經(jīng)過(guò)信息收集、制定計(jì)劃、做出決策、實(shí)施計(jì)劃、檢查評(píng)估的一個(gè)完整的工作過(guò)程，將學(xué)習(xí)過(guò)程、工作過(guò)程以及學(xué)生的能力和個(gè)性發(fā)展聯(lián)系起來(lái)。

內(nèi)容概要

本書(shū)從分析故障原因開(kāi)始，確定完成檢修作業(yè)所需的工作任務(wù)，最終確定適合教學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)，通過(guò)完成學(xué)習(xí)任務(wù)牽引理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。本書(shū)設(shè)2個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)，簡(jiǎn)單介紹了汽車發(fā)動(dòng)機(jī)檢修常用工具及量具的使用；主要系統(tǒng)闡述了汽車發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)械系統(tǒng)檢修方法，內(nèi)容涉及發(fā)動(dòng)機(jī)曲柄連桿機(jī)構(gòu)檢修、配氣機(jī)構(gòu)檢修、冷卻系統(tǒng)檢修及潤(rùn)滑系統(tǒng)檢修等，共設(shè)11個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。
　　本書(shū)內(nèi)容先進(jìn)、資料詳實(shí)、圖文并茂、通俗易懂，可作為高職院校、中職學(xué)校和專業(yè)培訓(xùn)相關(guān)課程的教材，同時(shí)也可作為汽車維修技術(shù)人員的參考書(shū)。

書(shū)籍目錄

前言
學(xué)習(xí)情境1　汽車發(fā)動(dòng)機(jī)檢修常用工具及量具的使用
　學(xué)習(xí)任務(wù)1　常用工具的使用
　學(xué)習(xí)任務(wù)2　常用量具的使用
學(xué)習(xí)情境2　發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)力不足的故障診斷與修復(fù)
　學(xué)習(xí)任務(wù)1　氣缸壓力測(cè)試
　學(xué)習(xí)任務(wù)2　機(jī)體組檢修
　學(xué)習(xí)任務(wù)3　活塞組檢修
　學(xué)習(xí)任務(wù)4　氣門組檢修
學(xué)習(xí)情境3　發(fā)動(dòng)機(jī)異響的故障診斷與修復(fù)
　學(xué)習(xí)任務(wù)1　活塞連桿組檢修
　學(xué)習(xí)任務(wù)2　曲軸飛輪組檢修
　學(xué)習(xí)任務(wù)3　氣門傳動(dòng)組檢修
學(xué)習(xí)情境4　發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻液溫度過(guò)高的故障診斷與修復(fù)
　學(xué)習(xí)任務(wù)1　水泵、節(jié)溫器檢修
　學(xué)習(xí)任務(wù)2　散熱器與冷卻風(fēng)扇檢修
學(xué)習(xí)情境5　機(jī)油壓力報(bào)警燈閃爍的故障診斷與修復(fù)
　學(xué)習(xí)任務(wù)1　潤(rùn)滑油壓力測(cè)試
　學(xué)習(xí)任務(wù)2　機(jī)油泵檢修
參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　一、汽車維修作業(yè)中的安全操作規(guī)程　　1）汽車拆卸前應(yīng)清除外部的泥沙、污垢，并放盡燃料及潤(rùn)滑油?！　?）拆卸前，應(yīng)用專用支架或舉升設(shè)備穩(wěn)固地把車架牢，且不準(zhǔn)在支撐點(diǎn)處墊磚塊以及其他物體?！　?）拆裝發(fā)動(dòng)機(jī)時(shí)，應(yīng)選用合適的起重設(shè)備；起升及運(yùn)輸過(guò)程中，應(yīng)避免吊件搖晃或站在運(yùn)件下操作，以確保運(yùn)件及人身安全?！　?）拆卸總成及零件時(shí)，應(yīng)選用合適的扳手；使用電動(dòng)工具、設(shè)備時(shí)，必須遵守安全操作規(guī)程，并預(yù)先檢查技術(shù)狀況，確認(rèn)良好后方可使用?！　?）工具應(yīng)保持清潔及良好的技術(shù)狀況。用完的工具應(yīng)放回工具箱或擺放在工作臺(tái)上，絕不能隨意丟棄在地面上或維修的汽車內(nèi)?！　?）像螺釘旋具、穿孔器或鏨子一類的尖銳工具不得裝進(jìn)衣袋里，以免刮傷汽車座椅或車身外表?！　?）必須按照工具制造廠規(guī)定的操作方法操作電動(dòng)工具；不得讓電動(dòng)工具在無(wú)人看管的情況下運(yùn)轉(zhuǎn)；不準(zhǔn)使電動(dòng)工具超載運(yùn)行。使用電動(dòng)工具加工小零件時(shí)，應(yīng)把零件夾緊在臺(tái)虎鉗上，不準(zhǔn)用手握住零件?！　?）維修作業(yè)時(shí)不準(zhǔn)使用明火，不準(zhǔn)吸煙，沾過(guò)油的棉紗破布等廢棄物要集中妥善處理，以免引起火災(zāi)；維修場(chǎng)地必須具備良好的通風(fēng)條件，使燃油氣體、工作廢氣易于散發(fā)。　　9）搬動(dòng)蓄電池時(shí)要輕拿輕放，不可歪斜，以免電解液潑濺到衣服或皮膚上；禁止油料容器及各種金屬物放在蓄電池殼體上?！　?0）用千斤頂頂車時(shí)，千斤頂應(yīng)放置平穩(wěn)，人應(yīng)在車的外側(cè)位置；架車前，應(yīng)先找好架車工具，禁止用磚頭或其他易破碎的物體代替正規(guī)的架車工具；凡用千斤頂頂起卸下車輪的汽車時(shí)，不許在車上或車下工作；用千斤頂使車輪放下時(shí)，打開(kāi)壓力開(kāi)關(guān)要緩慢，打開(kāi)前應(yīng)檢查周圍是否有障礙物，避免可能壓著人的危險(xiǎn)。　　……

圖書(shū)封面

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