網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用

前言

進(jìn)人信息時(shí)代，計(jì)算機(jī)已成為全社會不可或缺的現(xiàn)代工具，每一個(gè)有文化的人都必須學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，使用計(jì)算機(jī)。計(jì)算機(jī)課程是所有大學(xué)生必修的課程。在我國3000多萬大學(xué)生中，非計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生占95％以上。對這部分學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)教育將對影響今后我國在各個(gè)領(lǐng)域中的計(jì)算機(jī)應(yīng)用的水平，影響我國的信息化進(jìn)程，意義是極為深遠(yuǎn)的。在高校非計(jì)算機(jī)專業(yè)中開展的計(jì)算機(jī)教育稱為高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育。計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育和計(jì)算機(jī)專業(yè)教育的性質(zhì)和特點(diǎn)是不同的，無論在教學(xué)理念、教學(xué)目的、教學(xué)要求、還是教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法等方面都不相同。在非計(jì)算機(jī)專業(yè)進(jìn)行的計(jì)算機(jī)教育，目的不是把學(xué)生培養(yǎng)成計(jì)算機(jī)專家，而是希望把學(xué)生培養(yǎng)成在各個(gè)領(lǐng)域中應(yīng)用計(jì)算機(jī)的人才，使他們能把信息技術(shù)和各專業(yè)領(lǐng)域相結(jié)合，推動(dòng)各個(gè)領(lǐng)域的信息化。顯然，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育應(yīng)該強(qiáng)調(diào)面向應(yīng)用。面向應(yīng)用不僅是一個(gè)目標(biāo)，而應(yīng)該體現(xiàn)在各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中，例如：教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)大批計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才，而不是計(jì)算機(jī)專業(yè)人才；學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，而不是計(jì)算機(jī)一般理論知識；學(xué)習(xí)要求：強(qiáng)調(diào)應(yīng)用能力，而不是抽象的理論知識；教材建設(shè)：要編寫出一批面向應(yīng)用需要的新教材，而不是脫離實(shí)際需要的教材；課程體系：要構(gòu)建符合應(yīng)用需要的課程體系，而不是按學(xué)科體系構(gòu)建課程體系；內(nèi)容取舍：根據(jù)應(yīng)用需要合理精選內(nèi)容，而不能漫無目的地貪多求全；教學(xué)方法：面向?qū)嶋H，突出實(shí)踐環(huán)節(jié)，而不是純理論教學(xué)；課程名稱：應(yīng)體現(xiàn)應(yīng)用特點(diǎn)，而不是沿襲傳統(tǒng)理論課程的名稱；評價(jià)體系：應(yīng)建立符合培養(yǎng)應(yīng)用能力要求的評價(jià)體系，而不能用評價(jià)理論教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)來評價(jià)面向應(yīng)用的課程。要做到以上幾個(gè)方面，要付出很大的努力。要立足改革，埋頭苦干。首先要在教學(xué)理念上敢于突破理論至上的傳統(tǒng)觀念，敢于創(chuàng)新。同時(shí)還要下大功夫在實(shí)踐中摸索和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新和完善。近年來，全國許多高校、許多出版社和廣大教師在這領(lǐng)域上作了巨大的努力，創(chuàng)造出許多新的經(jīng)驗(yàn)，出版了許多優(yōu)秀的教材，取得了可喜的成績，打下了繼續(xù)前進(jìn)的基礎(chǔ)。教材建設(shè)應(yīng)當(dāng)百花齊放，推陳出新。機(jī)械工業(yè)出版社決定出版一套計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)系列教材，本套教材的作者們在多年教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，寫出了一些新教材，力圖為推動(dòng)面向應(yīng)用的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育作出貢獻(xiàn)。這是值得歡迎和支持的。相信經(jīng)過不懈的努力，在實(shí)踐中逐步完善和提高，對教學(xué)能有較好的推動(dòng)作用。計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育的指導(dǎo)思想是：面向應(yīng)用需要，采用多種模式，啟發(fā)自主學(xué)習(xí)，提倡創(chuàng)新意識，樹立團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)信息素養(yǎng)。希望廣大教師和同學(xué)共同努力，再接再厲，不斷創(chuàng)造新的經(jīng)驗(yàn)，為開創(chuàng)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育新局面，為我國信息化的未來而不懈奮斗！

內(nèi)容概要

　　《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用》是北京市高等教育精品教材立項(xiàng)項(xiàng)目?！毒W(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用》從先進(jìn)性和實(shí)用性出發(fā)，較全面地介紹了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)所涉及的基本理論知識，以及在組網(wǎng)、建網(wǎng)、管網(wǎng)和用網(wǎng)等方面的應(yīng)用技術(shù)?！毒W(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用》層次清晰，概念簡潔、準(zhǔn)確，敘述通順，圖文并茂，實(shí)用性強(qiáng)?！毒W(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用》中既有適度的基礎(chǔ)理論知識介紹，又有比較詳細(xì)的組網(wǎng)實(shí)用技術(shù)的指導(dǎo)，同時(shí)配有大量的應(yīng)用實(shí)例和操作插圖。每章后面都附有大量習(xí)題和思考題，需要實(shí)驗(yàn)的章節(jié)還附有實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目?！　　毒W(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用》適合本?？圃盒５姆蔷W(wǎng)絡(luò)專業(yè)、自考、成人高校、遠(yuǎn)程教育等作為教材使用，也可供計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用類專業(yè)（如信息、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子工程、信息工程、自動(dòng)化、信息傳媒）的本科學(xué)生使用，還可供網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的?？茖W(xué)生作為學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用類課程的教材使用，另外，計(jì)算機(jī)從業(yè)人員和愛好者也可參考使用。

書籍目錄

前言第1篇 網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)篇第1章 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)1.1 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的定義1.2 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類1.3 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)1.4 OSI／RM7層參考模型1.5 TCP／IP4層參考模型1.6 IP地址和TCP／IP的基本參數(shù)1.6.1 IPv4編址技術(shù)1.6.2 IP地址的使用1.6.3 TcP／IP的基本參數(shù)1.7 習(xí)題第2章 數(shù)據(jù)通信基本技術(shù)2.1 數(shù)據(jù)通信的基本概念2.2 通信系統(tǒng)的主要技術(shù)指標(biāo)和數(shù)據(jù)通信中的主要技術(shù)問題2.2.1 通信系統(tǒng)的主要技術(shù)指標(biāo)2.2.2 數(shù)據(jù)通信過程中涉及的主要技術(shù)問題2.3 數(shù)據(jù)傳輸類型及相應(yīng)技術(shù)2.3.1 基帶傳輸與數(shù)字信號的編碼2.3.2 頻帶傳輸與模擬信號的調(diào)制2.3.3 脈沖編碼調(diào)制方法2.4 數(shù)據(jù)傳輸方式2.4.1 并行傳輸2.4.2 串行傳輸2.5 數(shù)據(jù)傳輸中的同步技術(shù)2.5.1 位同步2.5.2 字符同步2.5.3 異步傳輸與同步傳輸2.6 多路復(fù)用技術(shù)2.6.1 多路復(fù)用技術(shù)概述2.6.2 頻分多路復(fù)用2.6.3 時(shí)分多路復(fù)用2.6.4 波分多路復(fù)用2.7 習(xí)題第3章 Interilet技術(shù)與應(yīng)用基礎(chǔ)3.1 Internet的基本知識3.2 Internel的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)與組成3.2.1 Internet的組成結(jié)構(gòu)3.2.2 中國的主干網(wǎng)CHINANET3.3 Intemet的管理機(jī)構(gòu)3.4 Internet提供的主要資源和服務(wù)3.4.1.Internet的主要資源3.4.2 Intemet的主要服務(wù)3.5 域名系統(tǒng)3.5.1 域名和域名系統(tǒng)3.5.2 互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的域名規(guī)定3.5.3 Internet的域名管理機(jī)構(gòu)3.5.4 域名解析3.6 Internetr扣常用的術(shù)語3.7 使用Internet技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)3.7.1 局域網(wǎng)的組成3.7.2 Intranet3.7.3 Extranet3.7.4 主流網(wǎng)絡(luò)的工作模式3.8 習(xí)題第2篇 局域網(wǎng)組建與管理篇第4章 組建局域網(wǎng)4.1 局域網(wǎng)概述4.2 局域網(wǎng)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)4.3 網(wǎng)絡(luò)中的主要部件4.3.1 傳輸介質(zhì)4.3.2 網(wǎng)絡(luò)適配器4.3.3 物理層設(shè)備與部件4.3.4 數(shù)據(jù)鏈路層設(shè)備4.3.5 網(wǎng)絡(luò)層設(shè)備4.4 以太網(wǎng)4.4.1 以太網(wǎng)的工作原理4.4.2 典型以太網(wǎng)概述4.4.3 雙絞線以太網(wǎng)4.4.4 高速局域網(wǎng)與改善網(wǎng)絡(luò)性能的方法4.4.5 交換式以太網(wǎng)4.4.6 虛擬局域網(wǎng)4.5 習(xí)題4.5.1 習(xí)題4.5.2 實(shí)訓(xùn)第5章 網(wǎng)絡(luò)的組織與管理5.1 微軟網(wǎng)絡(luò)的組織5.2 安裝網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)5.2.1 微軟網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的類型5.2.2 安裝Windows Server 2008網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)5.3 管理工作組網(wǎng)絡(luò)5.3.1 工作組的基本概念5.3.2 實(shí)現(xiàn)工作組網(wǎng)絡(luò)5.3.3 工作組中賬戶的分散管理5.3.4 共享文件的管理與使用5.3.5 實(shí)現(xiàn)工作組網(wǎng)絡(luò)的流程5.4 實(shí)現(xiàn)域網(wǎng)絡(luò)5.4.1 域的基本概念5.4.2 建立域控制器前的準(zhǔn)備工作5.4.3 通過專用工具建立第一臺域控制器5.4.4 通過安裝向?qū)頓CPROMO建立域控制器5.4.5 WindowsxP登錄Windows2008的域5.4.6 實(shí)現(xiàn)邏輯組織結(jié)構(gòu)與活動(dòng)目錄對象的管理5.4.7 實(shí)現(xiàn)域網(wǎng)絡(luò)的流程5.5 習(xí)題與實(shí)訓(xùn)5.5.1 習(xí)題5.5.2 實(shí)訓(xùn)第6章 接入Internet與無線網(wǎng)絡(luò)6.1 網(wǎng)絡(luò)接人的相關(guān)知識6.2 不同規(guī)模用戶與Internet的連接方案6.2.1 小型網(wǎng)絡(luò)共享接入Internet6.2.2 中型單位通過硬件路由器接入Internet6.2.3 大型局域網(wǎng)的接人方案6.3 局域網(wǎng)之間的遠(yuǎn)程互聯(lián)技術(shù)6.4 小型局域網(wǎng)通過ICS接人Internet6.4.1 ICS服務(wù)器接人Intemet的結(jié)構(gòu)與基本知識6.4.2 通過ICS服務(wù)器和ADSL線路接入Internet6.5 小型局域網(wǎng)通過路由器接入Internet6.6 無線網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與接入Internet6.6.1 無線網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)6.6.2 無線局域網(wǎng)的設(shè)備6.6.3 通過無線路由器和ADSL線路接入Internet6.7 習(xí)題與實(shí)訓(xùn)6.7.1 習(xí)題6.7.2 實(shí)訓(xùn)第7章 因特網(wǎng)的基本服務(wù)與應(yīng)用7.1 WWW服務(wù)與應(yīng)用7.1.1 WWW服務(wù)的運(yùn)行機(jī)制7.1.2 WWW服務(wù)器的安裝和配置7.2 電子郵件服務(wù)與應(yīng)用7.2.1 電子郵件系統(tǒng)的運(yùn)行機(jī)制7.2.2 電子郵件服務(wù)器的安裝和配置7.3 FIT服務(wù)與文件下載7.3.1 FTP服務(wù)的運(yùn)行機(jī)制7.3.2 FTP服務(wù)器的安裝和配置7.3.3 其他下載服務(wù)7.4 Telnet服務(wù)與應(yīng)用7.4.1 Telnet服務(wù)的運(yùn)行機(jī)制7.4.2 Telnet服務(wù)的安裝和訪問7.5 論壇、博客與網(wǎng)絡(luò)社區(qū)7.5.1 BBS論壇7.5.2 博客與微博7.5.3 網(wǎng)絡(luò)社區(qū)7.6 即時(shí)通信服務(wù)7.6.1 即時(shí)通信服務(wù)概述7.6.2 即時(shí)通信服務(wù)器的安裝與配置7.7 流媒體服務(wù)7.7.1 流媒體技術(shù)概述7.7.2 流媒體服務(wù)器的安裝和配置7.8 習(xí)題與實(shí)訓(xùn)7.8.1 習(xí)題7.8.2 實(shí)訓(xùn)第3篇 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用篇第8章 網(wǎng)頁制作基礎(chǔ)8.1 剖析網(wǎng)頁8.1.1 網(wǎng)頁的本質(zhì)……第9章 網(wǎng)頁的制作和發(fā)布第10章 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全

章節(jié)摘錄

插圖：在認(rèn)識OSI體系結(jié)構(gòu)與TCP／IP體系結(jié)構(gòu)之前，應(yīng)先學(xué)習(xí)一些網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)方面的知識。1.網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)的研究意義與劃分原則1974年，在美國IBM公司提出世界上第一個(gè)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)SNA后，凡是遵循SNA結(jié)構(gòu)的設(shè)備就可以方便地進(jìn)行互連了。隨后，很多公司紛紛推出了自己的網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)，如Digital公司的DNA、ARPANet的參考模型ARM等。這些網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)的共同之處在于都采用了分層的做法，但每種模型所劃分的層次、功能、采用的技術(shù)與術(shù)語等卻各不相同。層次化網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)如下。1）各層之間相互獨(dú)立。這樣，某一高層只需知道如何通過接口（界面）向下一層提出服務(wù)請求，并使用下層提供的服務(wù)，并不需要了解下層執(zhí)行時(shí)的細(xì)節(jié)。同時(shí)，由于各層獨(dú)立劃分，因此，每層都可以選擇最合適的實(shí)現(xiàn)技術(shù)。2）靈活性好。如果某一層發(fā)生變化，只要層的接口條件不變，則以上各層和以下各層的工作均不受影響，這樣，有利于技術(shù)進(jìn)步和模型的修改。例如，結(jié)構(gòu)中某一層的服務(wù)不再需要時(shí)，可以取消該層的服務(wù)；而需要增加功能時(shí)，可以隨時(shí)添加，并不影響其他層。3）易于實(shí)現(xiàn)和維護(hù)。由于整個(gè)系統(tǒng)被分割為多個(gè)小模塊，因此，使得整個(gè)龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)變得容易實(shí)現(xiàn)、管理和維護(hù)。4）有利于標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)現(xiàn)。由于每一層都有明確的定義，即功能和所提供的服務(wù)都很確切，因此，十分利于標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)現(xiàn)。

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