大學(xué)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)

前言

　　計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)正在改變我們的學(xué)習(xí)方式、生活方式和工作方式，它已經(jīng)成為我們提高工作效率和質(zhì)量的主要平臺(tái)，支撐社會(huì)正常運(yùn)作的重要載體，社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的具有活力的組成部分。了解網(wǎng)絡(luò)和運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，已經(jīng)成為大學(xué)生和社會(huì)中每一個(gè)人的必備知識(shí)和技能?！　?duì)非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，國(guó)家和各個(gè)學(xué)校都非常重視其計(jì)算機(jī)能力的培養(yǎng)。多年來(lái)在大學(xué)一年級(jí)階段一直開(kāi)設(shè)有“大學(xué)計(jì)算機(jī)公共基礎(chǔ)”這門(mén)必修課程，旨在加強(qiáng)學(xué)生計(jì)算機(jī)運(yùn)用能力的培養(yǎng)，也支撐學(xué)生大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和生活。隨著計(jì)算機(jī)知識(shí)的普及、高中階段對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的教育和計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，“大學(xué)計(jì)算機(jī)公共基礎(chǔ)”課程所教授的內(nèi)容需要進(jìn)一步改進(jìn)和發(fā)展，以適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際需求，適應(yīng)他們踏入工作崗位對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的實(shí)際需求。　　在浙江省高等學(xué)校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的支持下，我們組織了對(duì)大學(xué)生計(jì)算機(jī)技能的需求調(diào)研，分為校內(nèi)其他專(zhuān)業(yè)對(duì)學(xué)生計(jì)算機(jī)能力的需求調(diào)研，以及社會(huì)各個(gè)行業(yè)對(duì)學(xué)生計(jì)算機(jī)能力的需求調(diào)研。被調(diào)查單位達(dá)1596個(gè)，涉及金融、保險(xiǎn)、證券、投資、城建、房產(chǎn)、黨政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、公檢法、通信、郵政、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、石油化工、橡膠塑料、制藥、環(huán)境、電子電器、儀器儀表、機(jī)械制造、新聞、出版、科研、教育、藝術(shù)等部門(mén)。調(diào)查數(shù)據(jù)說(shuō)明：無(wú)論是學(xué)校的各個(gè)專(zhuān)業(yè)還是社會(huì)用人單位，都把計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)作為大學(xué)生首先要具備的知識(shí)和能力，傳統(tǒng)的以教授Windows和Office為主要內(nèi)容的“大學(xué)計(jì)算機(jī)公共基礎(chǔ)”課程普遍認(rèn)為要進(jìn)行更新，提升到以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為核心教學(xué)內(nèi)容?！　∵@種需求的變化并不令人意外，一方面是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、社會(huì)服務(wù)等工作必備的平臺(tái)，學(xué)校各個(gè)專(zhuān)業(yè)的許多教學(xué)內(nèi)容、研究?jī)?nèi)容、教學(xué)活動(dòng)形式等都與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)密切相關(guān)。另一方面是社會(huì)各用人單位的崗位職責(zé)的履行也與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)密切相關(guān)，不懂得網(wǎng)絡(luò)和運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，幾乎無(wú)法勝任崗位的需要。這說(shuō)明計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)本身的強(qiáng)大功能和深入社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的誘惑力，使其不僅對(duì)大學(xué)生目前生活和學(xué)習(xí)發(fā)揮著作用，也對(duì)每個(gè)人的未來(lái)發(fā)展有著重要支撐作用?！　　按髮W(xué)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)”課程和教材因此應(yīng)運(yùn)而生。作為一門(mén)公共基礎(chǔ)課程，本身就是為了滿(mǎn)足各個(gè)專(zhuān)業(yè)的實(shí)際需要。我們從2007級(jí)學(xué)生就增加了“大學(xué)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)”課程，作為大學(xué)計(jì)算機(jī)公共基礎(chǔ)課程系列供其他專(zhuān)業(yè)選擇。從2007到2010年度實(shí)際選課情況來(lái)看，選擇“大學(xué)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)”的學(xué)生數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出傳統(tǒng)的“大學(xué)計(jì)算機(jī)公共基礎(chǔ)”課程。此門(mén)課程得到學(xué)生和教師的肯定已經(jīng)成為事實(shí)。

內(nèi)容概要

本書(shū)根據(jù)大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和將來(lái)工作對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和技能的實(shí)際需要，圍繞互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用全面講授了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)和應(yīng)用，重點(diǎn)包括對(duì)計(jì)算機(jī)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)，如何把計(jì)算機(jī)連接到計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)或互聯(lián)網(wǎng)中，如何組建計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)；詳細(xì)介紹了目前主流的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用，并教你如何應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)來(lái)支撐自己的學(xué)習(xí)、生活和工作；就網(wǎng)絡(luò)安全和如何建設(shè)網(wǎng)站也做了比較詳細(xì)的介紹。    本書(shū)實(shí)用性強(qiáng)，著眼于大學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)和工作的需要，適合作為大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)必學(xué)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)課程的教材，也適合需要了解網(wǎng)絡(luò)和有上網(wǎng)需求的讀者閱讀。

書(shū)籍目錄

前言教學(xué)建議第1章  計(jì)算機(jī)系統(tǒng)基本知識(shí)  1.1 計(jì)算機(jī)概述    1.1.1 計(jì)算機(jī)發(fā)展史    1.1.2 計(jì)算機(jī)特點(diǎn)    1.1.3 計(jì)算機(jī)分類(lèi)    1.1.4 計(jì)算機(jī)組成    1.1.5 計(jì)算機(jī)應(yīng)用  1.2 計(jì)算機(jī)軟件概述    1.2.1 計(jì)算機(jī)軟件發(fā)展歷程    1.2.2 計(jì)算機(jī)軟件分類(lèi)    1.2.3 計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)    1.2.4 計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)    1.2.5 計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言處理系統(tǒng)    1.2.6 實(shí)用程序與工具軟件    1.2.7 常用桌面系統(tǒng)的應(yīng)用軟件  1.3 文件管理概述    1.3.1 文件的基本概念    1.3.2 文件的管理  1.4 計(jì)算機(jī)中的數(shù)據(jù)    1.4.1 數(shù)制    1.4.2 二進(jìn)制數(shù)的計(jì)算    1.4.3 數(shù)值數(shù)據(jù)    1.4.4 英文字符和漢字    1.4.5 圖片數(shù)據(jù)    1.4.6 音頻數(shù)據(jù)    1.4.7 動(dòng)畫(huà)與視頻數(shù)據(jù)  本章小結(jié)  練習(xí)題第2章  計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本知識(shí)  ……第3章  個(gè)人計(jì)算機(jī)連接入網(wǎng)第4章  局域網(wǎng)第5章  無(wú)線網(wǎng)絡(luò)第6章  TCP／IP協(xié)議第7章  互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用第8章  網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器配置第9章  計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全第10章  網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)頁(yè)制作初步參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　2.第二代計(jì)算機(jī)　　在1957年到1964年期間設(shè)計(jì)制造的計(jì)算機(jī)稱(chēng)為第二代計(jì)算機(jī)?！　≡诘诙?jì)算機(jī)的制造過(guò)程中，大量采用了晶體管和印刷電路，與第一代計(jì)算機(jī)相比，計(jì)算機(jī)體積和能耗不斷縮小，功能和性能不斷增強(qiáng)。第二代計(jì)算機(jī)開(kāi)始使用高級(jí)語(yǔ)言來(lái)編寫(xiě)程序，典型的高級(jí)語(yǔ)言有Fortran、Algol和COBOL等，在此期間出現(xiàn)了大量的應(yīng)用軟件，使計(jì)算機(jī)的應(yīng)用得以發(fā)展。3.第三代計(jì)算機(jī)在1964年到1970年期間設(shè)計(jì)制造的計(jì)算機(jī)稱(chēng)為第三代計(jì)算機(jī)。第三代計(jì)算機(jī)大量地使用了中、小規(guī)模集成電路，開(kāi)始使用操作系統(tǒng)；計(jì)算機(jī)的功能越來(lái)越強(qiáng)，應(yīng)用范圍越來(lái)越廣。它們不僅用于科學(xué)計(jì)算，還用于文字處理、企業(yè)管理、自動(dòng)控制等領(lǐng)域。此外，出現(xiàn)了計(jì)算機(jī)技術(shù)與通信技術(shù)相結(jié)合的信息管理系統(tǒng)，可用于生產(chǎn)管理、交通管理、情報(bào)檢索等領(lǐng)域。這一階段出現(xiàn)的典型機(jī)型是IBM360系列?！　?.第四代計(jì)算機(jī)　　1971年至今設(shè)計(jì)制造的計(jì)算機(jī)習(xí)慣上稱(chēng)為第四代計(jì)算機(jī)?！　〉谒拇?jì)算機(jī)普遍使用了大規(guī)模、超大規(guī)模集成電路，計(jì)算機(jī)功能更強(qiáng)大，運(yùn)算速度更快，體積更小，價(jià)格更便宜。特別是個(gè)人計(jì)算機(jī)和單片機(jī)的出現(xiàn)，使計(jì)算機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域向縱深發(fā)展，使用面日益廣泛，現(xiàn)在已達(dá)到普及的程度?！　?.第五代計(jì)算機(jī)　　第五代計(jì)算機(jī)是一種更接近人類(lèi)的人工智能計(jì)算機(jī)，它能理解人的語(yǔ)言、文字和圖形等，還能“思考”。無(wú)需編寫(xiě)程序，靠講話就能對(duì)計(jì)算機(jī)下達(dá)命令，驅(qū)使它工作。我們目前使用的計(jì)算機(jī)已經(jīng)部分實(shí)現(xiàn)了上述功能?！　】傊磥?lái)的計(jì)算機(jī)將向巨型化、微型化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化和多媒體化等方向發(fā)展，而且必將對(duì)人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生更加深遠(yuǎn)的影響?！　?.1.2 計(jì)算機(jī)特點(diǎn)　　計(jì)算機(jī)是一種能迅速而高效地自動(dòng)完成信息處理的電子設(shè)備，它能按照程序?qū)π畔⑦M(jìn)行加工、處理、存儲(chǔ)等。計(jì)算機(jī)有以下幾個(gè)重要特點(diǎn)?！　?.處理信息快　　世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)的運(yùn)算速度是5000次／秒（每秒執(zhí)行5000個(gè)指令）。目前，一般微型計(jì)算機(jī)的運(yùn)算速度可達(dá)每秒幾千萬(wàn)到幾億次，巨型計(jì)算機(jī)的運(yùn)算速度已經(jīng)達(dá)到每秒數(shù)萬(wàn)億次以上。計(jì)算機(jī)有著如此高的運(yùn)算速度，使得過(guò)去需要幾年甚至幾十年才能完成的計(jì)算任務(wù)，現(xiàn)在只要幾天、幾小時(shí)甚至更短時(shí)間就能完成。

編輯推薦

　　《大學(xué)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》著眼于學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)和工作的需要，全面介紹了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用?！　?nèi)容與時(shí)俱進(jìn)。詳細(xì)介紹了最新的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全方面的內(nèi)容?！　?shí)例豐富。書(shū)中給出了大量實(shí)例，以加強(qiáng)對(duì)理論知識(shí)的理解與掌握?！　⊥ㄋ滓锥Ｈ珪?shū)語(yǔ)言流暢、思路清晰，便于學(xué)習(xí)和理解。

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