出版時間:2010-8 出版社:機械工業(yè) 作者:張曉艷 編 頁數(shù):141
前言
室內電氣線路安裝是電氣自動化技術專業(yè)的一門技能型基礎課程。其任務是:使學生掌握電氣安裝技術和電工技術的基礎知識和基本技能,具有分析和解決一般電工問題的能力,為后續(xù)電類專業(yè)技能課程的學習打好基礎?! ”緯鴪猿帧白鲋袑W、做中教”的編寫理念,積極探索理論和實踐相結合的教學模式,使電氣線路安裝技術和電工技術基本理論的學習、基本技能的訓練與生產(chǎn)中的實際應用相結合。通過設置工作任務,創(chuàng)設實際工作場景,讓學生在“學中用”,在“用中學”,進行適度的崗位訓練,充分培養(yǎng)學生的職業(yè)能力。堅持以學生為本,突出學生的主體地位,促使學生積極、主動地學習,重視培養(yǎng)學生的綜合素質和職業(yè)能力,以適應電工技術快速發(fā)展帶來的職業(yè)崗位變化,為學生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎?! ”緯诰帉憰r關注技術的新進展、新思想,及時摒棄、剔除過時知識,通過工作任務的適度拓展,使不同層次、不同類型的學生都能找到合適的主題,滿足不同層次學生的需要,體現(xiàn)分層教學、因材施教的思想?! ”緯商旖螂娮有畔⒙殬I(yè)技術學院張曉艷任主編,并負責全書的內容結構安排、工作協(xié)調及統(tǒng)稿工作。編寫分工如下:情境1(張曉艷、周冀馨),情境2(馬慧),情境3(周冀馨),情境4(陳紅:子情境1和4、賈霄龍:子情境2和3),情境5(李怡然、孫長明)、情境6(張曉艷)。國營建津機械廠的高級技師鄭鳳歧在電工工藝上給予指導,梁秋菊在查找資料過程中給予幫助,在此深表感謝。 由于編者水平有限,疏漏和不妥之處在所難免,請讀者批評指正。
內容概要
本書介紹了室內電氣布線的基本知識和基本技能,內容包括:職業(yè)安全教育、職業(yè)基本技能訓練、照明電路的安裝,低壓配電線路及電能表、局域網(wǎng)的布線、實驗室電氣線路的安裝。 本書以室內電氣布線的工作順序組織學習情境,內容由淺入深,圖文并茂,通俗易懂,實用性強。每個學習情境都配有技能訓練題。 本書可作為高等職業(yè)院校電氣類、電子類、機電類等專業(yè)的教材,也可作為工人上崗或在職職工的技能培訓用書。
書籍目錄
出版說明前言情境1 職業(yè)安全教育 1.1 子情境1 觸電形式和觸電的預防 1.1.1 任務導入:了解電能 1.1.2 任務分析:觸電急救 1.1.3 相關知識:電氣安全知識 1.1.4 任務實施與評價:無電模擬電工安全操作以及口對口人工呼吸模擬訓練 1.1.5 習題 1.2 子情境2 保護接零和接地 1.2.1 任務導入:保護接零和接地 1.2.2 任務分析:接地體的制作與安裝 1.2.3 相關知識:保護接地和保護接零 1.2.4 任務實施與評價:人工接地體的安裝 1.2.5 習題情境2 職業(yè)基本技能訓練 2.1 子情境1 導線及其使用 2.1.1 任務導入:導線概述 2.1.2 任務分析:導線的分類與連接 2.1.3 相關知識:導線線徑的測量和安全載流量 2.1.4 任務實施與評價:導線的測量與連接 2.1.5 習題 2.2 子情境2 常用電工工具的使用 2.2.1 任務導入:使用電工工具 2.2.2 任務分析:電工工具及其使用 2.2.3 相關知識:幾種常用電工工具的規(guī)格 2.2.4 任務實施與評價:工具的選擇與使用 2.2.5 習題 2.3 子情境3 常用電工儀表的使用 2.3.1 任務導入:使用電工儀表 2.3.2 任務分析:電工儀表的分類和使用 2.3.3 相關知識:電工儀表的準確度 2.3.4 任務實施與評價:常用電工儀表的使用 2.3.5 習題情境3 照明電路的安裝 3.1 子情境1 白熾燈電路的安裝 3.1.1 任務導入:白熾燈的安裝控制 3.1.2 任務分析:白熾燈的組成及故障處理 3.1.3 相關知識:照明方式的選擇 3.1.4 任務實施與評價:白熾燈電路的安裝與檢修 3.1.5 習題 3.2 子情境2 日光燈電路的安裝 3.2.1 任務導入:曰光燈的安裝 3.2.2 任務分析:曰光燈的組成及故障處理 3.2.3 相關知識:常用光源及新型光源 3.2.4 任務實施與評價:曰光燈電路的安裝與檢修 3.2.5 習題情境4 低壓配電線路及電能表 4.1 子情境1 常用低壓電器及拆裝 4.1.1 任務導入:低壓電器的認識 4.1.2 任務分析:常用低壓配電電器的認識與拆裝 4.1.3 相關知識:常用低壓配電電器的選擇 4.1.4 任務實施與評價:低壓配電電器的認識與拆裝 4.1.5 習題 4.2 子情境2 照明配電及單相電能表 4.2.1 任務導入:單相電能表的安裝 4.2.2 任務分析:單相電能表的認識及接線 4.2.3 相關知識:抄表方法及電量的計算 4.2.4 任務實施和評價:照明配電與單相電能表的安裝與檢修 4.2.5 習題 4.3 子情境3 三相電能表的安裝 4.3.1 任務導入:三相電能表的安裝 4.3.2 任務分析:三相電能表的接線原則和方法 4.3.3 相關知識:三相電能表的認識 4.3.4 任務實施和評價:小功率配電板的安裝與檢修 4.3.5 習題 4.4 子情境4:電路故障的診斷與處理 4.4.1 任務導入:電路故障的診斷與處理 4.4.2 任務分析:照明電路故障的查找與檢修 4.4.3 相關知識:故障檢修中的安全操作 4.4.4 任務實施與評價:照明電路故障的診斷與處理 4.4.5 習題情境5 局域網(wǎng)的布線 5.1 子情境1 局域網(wǎng)工程設計 5.1.1 任務導入:局域網(wǎng)布線設計 5.1.2 任務分析:網(wǎng)絡拓撲結構、網(wǎng)絡通信介質及相關布線組件的分類 5.1.3 相關知識:網(wǎng)絡拓撲結構和通信介質 5.1.4 任務實施與評價:局域網(wǎng)布線設計 5.1.5 習題 5.2 子情境2 局域網(wǎng)布線的施工 5.2.1 任務導入:局域網(wǎng)布線施工 5.2.2 任務分析:局域網(wǎng)布線施工工藝 5.2.3 相關知識:雙絞線網(wǎng)絡的布線技術 5.2.4 任務實施與評價:雙絞線網(wǎng)絡的布線連接 5.2.5 習題 5.3 子情境3 局域網(wǎng)系統(tǒng)的測試 5.3.1 任務導入:局域網(wǎng)系統(tǒng)測試 5.3.2 任務分析:雙絞線網(wǎng)絡測試 5.3.3 相關知識:布線系統(tǒng)測試 5.3.4 任務實施與評價:雙絞線網(wǎng)絡的測試 5.3.5 習題情境6 實驗室電氣線路的安裝 6.1 任務導入:實驗室電氣線路的安裝 6.2 任務分析:布線施工 6.3 相關知識:室內布線基本知識 6.4 任務實施與評價:實驗室電氣線路的安裝與檢修 6.5 習題參考文獻
章節(jié)摘錄
4.靜電防護靜電是一種自然現(xiàn)象,產(chǎn)生的方式很多,如接觸、磨擦及沖流等。其產(chǎn)生的基本過程可歸納為:接觸-電荷-轉移-偶電層形成-電荷分離?! ≡谏a(chǎn)過程中,由于機械部件相互摩擦、物料在輸送管道內運動等都會產(chǎn)生靜電。靜電荷逐漸積累,就可能形成對地的高電位,達到上千伏甚至更高。這不僅危及人身安全,而且高電壓將能夠擊穿周圍空氣而發(fā)生強烈的放電,產(chǎn)生火花。特別是在易燃易爆的生產(chǎn)場合,還可能產(chǎn)生火災、爆炸等嚴重后果?! §o電控制的主要措施有:靜電的泄漏和耗散、靜電中和、靜電屏蔽與接地、增濕等。采用接地方法能有效地防止靜電的產(chǎn)生。5.電氣防火和防爆工業(yè)企業(yè)電氣設備的絕緣,大多數(shù)是由易燃物質組成的(如絕緣紙,絕緣油)。在運行中,導體通過電流要發(fā)熱,開關切斷電源要產(chǎn)生電弧,由于短路或接地事故、設備損壞等原因可能產(chǎn)生電弧及電火花,可將周圍易燃物引燃,發(fā)生火災或爆炸。尤其是我們石油化學工業(yè),在生產(chǎn)、貯存運輸過程中,極易形成易燃、易爆的環(huán)境。在這種場所使用的電氣設備,由于選型不當、絕緣損壞等原因也極易產(chǎn)生電火花,引起火災或爆炸。因此我們應了解可能引起電氣火災發(fā)生的原因,采取預防措施,并在火災發(fā)生后采用正確的搶救方法,防止發(fā)生人身觸電及爆炸事故。
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