《經(jīng)濟學原理

前言

本書是羅賓·巴德與邁克爾·帕金所著的《經(jīng)濟學原理（精要版）》（原書第4版）一書的配套學習材料之一。本書的編寫延續(xù)了原配套教材的主要風格，深入淺出，且取材廣泛。本書旨在通過給學習經(jīng)濟學的學生提供充分的練習機會來幫助他們完整地掌握經(jīng)濟學這門課程中所涉及的各個知識點，同時也逐步培養(yǎng)他們的經(jīng)濟分析能力。本書提供了非常完備的學習材料，此外題目的形式也比較新穎，包括填空、完成圖形、判斷正誤、選擇、簡答和計算等題型，是原配套教材課后習題不可或缺的補充。對于本書的翻譯，我們盡量做到忠于原著，并且修訂了原書中的一些疏漏和錯誤。本書的翻譯工作由天津商業(yè)大學經(jīng)濟學院的汪小雯和聶巧平全面負責。具體的分工如下：第1-3章和第14-20章由汪小雯翻譯；第4-13章由聶巧平翻譯。全書由汪小雯和聶巧平負責統(tǒng)稿和校對，另外黃河、張坤也參加了本書的部分初譯和校對工作。在此感謝機械工業(yè)出版社華章公司的工作人員，他們嚴謹認真的工作態(tài)度促成了本書的順利出版。

內(nèi)容概要

　　《經(jīng)濟學原理（精要版）：學習指南（原書第4版）》是在解析教材重點內(nèi)容，此外，《經(jīng)濟學原理（精要版）：學習指南（原書第4版）》還補充了一些附加的練習題及自測題，并輔以補充題答案，有利于學生全面掌握經(jīng)濟學的相關(guān)知識。　　《經(jīng)濟學原理（精要版）：學習指南（原書第4版）》適用于經(jīng)濟類專業(yè)的學生，也可作為教師用書。

作者簡介

作者：（美國）馬克·拉什（Mark Rush） 譯者：汪小雯 聶巧平

書籍目錄

譯者序完備的學習材料你的課程和《學習指南}第一篇 導論第1章 經(jīng)濟學預覽附錄1A 繪制與使用圖形第2章 美國與全球經(jīng)濟第3章 經(jīng)濟學問題第4章 需求與供給第二篇 透視市場第5章 需求彈性與供給彈性第6章 市場的效率與公平第7章 政府對市場的影響第8章 運行中的全球市場第9章 外部性第三篇 價格、利潤與產(chǎn)業(yè)績效第10章 生產(chǎn)與成本第11章 完全競爭第12章 壟斷第13章 壟斷競爭和寡頭第四篇 監(jiān)測宏觀經(jīng)濟第14章 國內(nèi)生產(chǎn)總值與生活水平附錄14A 衡量實際GDP第15章 CPI與生活成本第16章 工作與失業(yè)第五篇 理解宏觀經(jīng)濟第17章 潛在GDP與經(jīng)濟增長第18章 貨幣與貨幣體系第19章 AD-AS、經(jīng)濟周期與通貨膨脹第20章 財政政策與貨幣政策

章節(jié)摘錄

插圖：第1章定義了經(jīng)濟學；討論了三個基本問題，即生產(chǎn)什么、如何生產(chǎn)和為誰生產(chǎn)；涵蓋了五種經(jīng)濟學思維方式的核心思想；界定了微觀經(jīng)濟學和宏觀經(jīng)濟學的區(qū)別；同時分析了經(jīng)濟學者在經(jīng)濟領(lǐng)域進行研究時所使用的方法。1.本章定義了經(jīng)濟學，同時解釋了經(jīng)濟學者試圖回答的各種問題經(jīng)濟學問題的存在是由于稀缺性造成的，即需要超過資源滿足這些需要的能力。經(jīng)濟學是一門研究個人、企業(yè)、政府以及整個社會應(yīng)對稀缺性和激勵所做出選擇的社會科學。經(jīng)濟學研究的如何選擇最終集中在：生產(chǎn)什么樣的產(chǎn)品和服務(wù)？如何生產(chǎn)這些產(chǎn)品和服務(wù)？這些產(chǎn)品和服務(wù)為誰生產(chǎn)？經(jīng)濟學同時研究這些出于個人利益所做出的選擇如何同時滿足社會利益。比如，是否出于個人利益所做出的選擇，包括全球化與國際外包、利用熱帶雨林和社會保障，同時也促進了整個社會利益的提高？2.解釋定義經(jīng)濟學思維方式的核心思想經(jīng)濟學的核心方法包括五種思想：人們通過比較收益和成本來做出理性選擇；成本是你為了得到某些東西所放棄的東西；收益是你得到某些東西帶來的獲益，是用你為了得到它而愿意放棄的其他東西來衡量的；理性的選擇是考慮邊際量；人們的選擇是對激勵的反應(yīng)。理性選擇是指利用現(xiàn)有資源最大限度地達到人們所選擇的目標。某種選擇的機會成本是所放棄的價值最高的其他選擇。某種產(chǎn)品或者服務(wù)的收益是指它所帶來的獲益或者愉悅，是由為了得到它而放棄的其他產(chǎn)品或者服務(wù)來衡量的。理性選擇考慮邊際量指的是系統(tǒng)地、增量地比較所有的相關(guān)選擇而后做出最好的選擇?；谶呺H量的選擇是對現(xiàn)有計劃的調(diào)整。邊際成本指的是某活動增加一單位的成本；邊際收益指的是某活動增加一單位的獲益。理性選擇比較某活動的邊際收益和邊際成本。微觀經(jīng)濟學研究的是個人或者企業(yè)所做出的選擇。宏觀經(jīng)濟學研究的是整個國家經(jīng)濟和全球經(jīng)濟。關(guān)于“是什么”的陳述是實證陳述；而關(guān)于“應(yīng)該是”的陳述是規(guī)范陳述。經(jīng)濟學者感興趣的是因果關(guān)系的實證陳述，但是確定因果關(guān)系往往非常困難，因為許多因素總是同時變動，因此，經(jīng)濟學者經(jīng)常使用“其他條件相同”（cctcnspadbus），一個拉丁語術(shù)語，意思是如果其他因素不變，用這種方式來識別出單個因素的影響。相關(guān)性指的是兩個變量值以一種可預測的、相關(guān)的方式變動的趨勢。個人、企業(yè)以及政府可以利用經(jīng)濟學作為其政策工具來幫助他們做出更好的決策。

編輯推薦

《學習指南(原書第4版)》是由機械工業(yè)出版社出版的。

圖書封面

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