電路分析實(shí)驗(yàn)

前言

近年來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力已成為各高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重點(diǎn)，為了適應(yīng)院校教育轉(zhuǎn)型和開(kāi)設(shè)“三性”（驗(yàn)證性、設(shè)計(jì)性、綜合性）實(shí)驗(yàn)的要求，我們編寫了本書。本書在傳統(tǒng)驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，加大了設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)與綜合性實(shí)驗(yàn)在實(shí)驗(yàn)課程中所占的比例，并介紹了本學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)與前沿技術(shù)。本書是與“電路分析基礎(chǔ)”課程配套使用的實(shí)驗(yàn)類教材，也可以獨(dú)立設(shè)課。本書共5章。第1章介紹電類實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)，包括常用元器件的識(shí)別與檢測(cè)、常用儀表的原理、常用電參數(shù)的測(cè)量方法等內(nèi)容。通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以從總體上把握電類實(shí)驗(yàn)的基本內(nèi)容，正確選擇元器件和儀表，并采用適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。本章還介紹了美國(guó)NI公司的Multisim 10軟件和Lab VIEW 8.20軟件，利用這兩個(gè)軟件，學(xué)生可以在一個(gè)通用的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)自己的“奇思妙想”，而不必再拘泥于實(shí)驗(yàn)室所提供的條件。第2章介紹了10個(gè)典型的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)。這些實(shí)驗(yàn)基本涵蓋了“電路分析基礎(chǔ)”課程中的經(jīng)典教學(xué)內(nèi)容。幾乎每個(gè)實(shí)驗(yàn)都包括Multisim 10仿真訓(xùn)練與實(shí)際訓(xùn)練兩部分，教師可根據(jù)實(shí)際情況自行選擇。如果學(xué)時(shí)有限，建議教師演示仿真部分，學(xué)生完成實(shí)訓(xùn)部分；若時(shí)間充足，可由學(xué)生先利用仿真軟件完成理論值的計(jì)算，再進(jìn)行實(shí)際訓(xùn)練，以相互印證。第3章介紹了5個(gè)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。通過(guò)這些實(shí)驗(yàn)，學(xué)生可以深入理解儀表的使用方法和電路知識(shí)在工程實(shí)踐中的應(yīng)用，培養(yǎng)自主創(chuàng)新能力。第4章介紹了3個(gè)綜合性實(shí)驗(yàn)。通過(guò)這些實(shí)驗(yàn)，可以掌握焊接、選件、組裝、調(diào)試等方面的知識(shí)，為參加各類電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽做“熱身”。本章還開(kāi)設(shè)了虛擬實(shí)驗(yàn)，通過(guò)虛擬儀表的研制，為學(xué)生“定制自己的儀表，組建自己的實(shí)驗(yàn)室”打下基礎(chǔ)，方便他們參加各種小課題、小項(xiàng)目的研究。第5章介紹了常用的交、直流儀表。除萬(wàn)用表外，每種儀表都至少介紹了兩種型號(hào)，適用范圍較廣，教師可選擇相應(yīng)的型號(hào)進(jìn)行講解。在編寫過(guò)程中，并沒(méi)有對(duì)每一種型號(hào)的儀表進(jìn)行單獨(dú)介紹，而是從功能人手，分模塊講解，目的是希望學(xué)生能夠適應(yīng)不同型號(hào)的儀表。

內(nèi)容概要

本書分5章，第1章介紹電類實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)；第2章介紹了10個(gè)典型的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，每個(gè)實(shí)驗(yàn)包括仿真訓(xùn)練與實(shí)際訓(xùn)練兩部分；第3章和第4章分別介紹了5個(gè)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)與3個(gè)綜合性實(shí)驗(yàn)；第5章介紹了常用的交、直流儀表。    本書適合高等院校電類專業(yè)、計(jì)算機(jī)專業(yè)及通信類專業(yè)師生使用，建議學(xué)時(shí)數(shù)為16～30學(xué)時(shí)。

書籍目錄

前言第1章  基礎(chǔ)知識(shí)  1.1  實(shí)驗(yàn)課的目的與要求    1.1.1  開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)課的目的    1.1.2  實(shí)驗(yàn)課的要求  1.2  電子測(cè)量與誤差    1.2.1  電子測(cè)量    1.2.2  測(cè)量誤差    1.2.3  測(cè)量數(shù)據(jù)的處理  1.3  常用元件    1.3.1  電阻（器）    1.3.2  電容（器）    1.3.3  電感（線圈）    1.3.4  元件的選用與檢測(cè)  1.4  Multisim 10仿真軟件    1.4.1  Multisim 10簡(jiǎn)介    1.4.2  Multisim 10中的元件    1.4.3  Multisim 10中的儀表    1.4.4  Multisim 10中的分析方法  1.5  常用儀器儀表的原理    1.5.1  直流實(shí)驗(yàn)中的儀器儀表    1.5.2  交流實(shí)驗(yàn)中的儀器儀表  1.6  常用電參數(shù)的測(cè)量方法    1.6.1  電壓（幅度）的測(cè)量方法    1.6.2  周期（時(shí)間間隔）的測(cè)量方法    1.6.3  同頻信號(hào)相位差的測(cè)量方法    1.6.4  接地對(duì)測(cè)量的影響  1.7  利用LabVIEW軟件搭建“定制儀器”    1.7.1  LabVIEW開(kāi)發(fā)環(huán)境簡(jiǎn)介    1.7.2  LabVIEW中的操作選板    1.7.3  創(chuàng)建簡(jiǎn)易函數(shù)信號(hào)發(fā)生器第2章  驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)  2.1  元件的識(shí)別與檢測(cè)    2.1.1  預(yù)習(xí)    2.1.2  實(shí)驗(yàn)?zāi)康?   2.1.3  實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與步驟    2.1.4  實(shí)驗(yàn)器材    2.1.5  思考題  2.2  基爾霍夫定律的驗(yàn)證    2.2.1  預(yù)習(xí)    2.2.2  實(shí)驗(yàn)?zāi)康?   2.2.3  實(shí)驗(yàn)原理    2.2.4  實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與步驟    2.2.5  實(shí)驗(yàn)器材    2.2.6  思考題  2.3  戴維南定理與諾頓定理的驗(yàn)證    2.3.1  預(yù)習(xí)    2.3.2  實(shí)驗(yàn)?zāi)康?   2.3.3  實(shí)驗(yàn)原理    2.3.4  實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與步驟    2.3.5  實(shí)驗(yàn)器材    2.3.6  思考題    2.3.7  實(shí)驗(yàn)報(bào)告  2.4  交流信號(hào)參數(shù)的測(cè)量    2.4.1  預(yù)習(xí)    2.4.2  實(shí)驗(yàn)?zāi)康?   2.4.3  實(shí)驗(yàn)原理    2.4.4  實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與步驟    2.4.5  實(shí)驗(yàn)器材    2.4.6  思考題  2.5  一階電路的暫態(tài)響應(yīng)    2.5.1  預(yù)習(xí)    2.5.2  實(shí)驗(yàn)?zāi)康?   2.5.3  實(shí)驗(yàn)原理    2.5.4  實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與步驟    2.5.5  實(shí)驗(yàn)器材    2.5.6  思考題    2.5.7  實(shí)驗(yàn)報(bào)告  2.6  二階電路的暫態(tài)響應(yīng)    2.6.1  預(yù)習(xí)    2.6.2  實(shí)驗(yàn)?zāi)康?   2.6.3  實(shí)驗(yàn)原理    2.6.4  實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與步驟    2.6.5  實(shí)驗(yàn)器材    2.6.6  實(shí)驗(yàn)報(bào)告  2.7  正弦穩(wěn)態(tài)電路的研究    2.7.1  預(yù)習(xí)    2.7.2  實(shí)驗(yàn)?zāi)康?   2.7.3  實(shí)驗(yàn)原理    2.7.4  實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與步驟    2.7.5  注意事項(xiàng)    2.7.6  實(shí)驗(yàn)器材    2.7.7  思考題    2.7.8  實(shí)驗(yàn)報(bào)告  2.8  互感耦合電路的研究    2.8.1  預(yù)習(xí)    2.8.2  實(shí)驗(yàn)?zāi)康?   2.8.3  實(shí)驗(yàn)原理    2.8.4  實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與步驟    2.8.5  實(shí)驗(yàn)器材  2.9  RC電路頻率特性的研究    2.9.1  預(yù)習(xí)    2.9.2  實(shí)驗(yàn)?zāi)康?   2.9.3  實(shí)驗(yàn)原理    2.9.4  實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與步驟    2.9.5  實(shí)驗(yàn)器材    2.9.6  思考題  2.10  RLC串、并聯(lián)諧振電路的研究    2.10.1  預(yù)習(xí)    2.10.2  實(shí)驗(yàn)?zāi)康?   2.10.3  實(shí)驗(yàn)原理    2.10.4  實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與步驟    2.10.5  實(shí)驗(yàn)器材    2.10.6  思考題第3章  設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)  3.1  萬(wàn)用表的設(shè)計(jì)與檢測(cè)    3.1.1  實(shí)驗(yàn)?zāi)康?   3.1.2  實(shí)驗(yàn)原理    3.1.3  實(shí)驗(yàn)內(nèi)容    3.1.4  注意事項(xiàng)    3.1.5  實(shí)驗(yàn)器材    3.1.6  實(shí)驗(yàn)報(bào)告  3.2  電阻電路的設(shè)計(jì)    3.2.1  實(shí)驗(yàn)?zāi)康?   3.2.2  實(shí)驗(yàn)原理    3.2.3  實(shí)驗(yàn)內(nèi)容    3.2.4  實(shí)驗(yàn)報(bào)告  3.3  延時(shí)電路的設(shè)計(jì)    3.3.1  實(shí)驗(yàn)?zāi)康?   3.3.2  實(shí)驗(yàn)原理    3.3.3  實(shí)驗(yàn)內(nèi)容    3.3.4  實(shí)驗(yàn)報(bào)告  3.4  波形發(fā)生器電路的設(shè)計(jì)    3.4.1  實(shí)驗(yàn)?zāi)康?   3.4.2  實(shí)驗(yàn)原理    3.4.3  實(shí)驗(yàn)內(nèi)容    3.4.4  實(shí)驗(yàn)報(bào)告  3.5  儀表測(cè)試電路的設(shè)計(jì)    3.5.1  實(shí)驗(yàn)?zāi)康?   3.5.2  實(shí)驗(yàn)原理    3.5.3  實(shí)驗(yàn)內(nèi)容    3.5.4  實(shí)驗(yàn)報(bào)告第4章  綜合性實(shí)驗(yàn)  4.1  數(shù)字萬(wàn)用表的組裝    4.1.1  實(shí)驗(yàn)?zāi)康?   4.1.2  實(shí)驗(yàn)原理    4.1.3  實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與步驟    4.1.4  實(shí)驗(yàn)器材  4.2  基于LabVIEW的虛擬函數(shù)信號(hào)發(fā)生器    4.2.1  實(shí)驗(yàn)?zāi)康?   4.2.2  實(shí)驗(yàn)原理    4.2.3  實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與步驟    4.2.4  實(shí)驗(yàn)報(bào)告    4.2.5  思考題  4.3  基于LabVIEW的虛擬示波器    4.3.1  實(shí)驗(yàn)?zāi)康?   4.3.2  實(shí)驗(yàn)原理    4.3.3  實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與步驟    4.3.4  實(shí)驗(yàn)報(bào)告    4.3.5  思考題第5章  常用儀器儀表的使用方法  5.1  萬(wàn)用表    5.1.1  面板圖    5.1.2  使用方法  5.2  直流穩(wěn)壓電源    5.2.1  面板圖    5.2.2  雙路可調(diào)穩(wěn)壓源的使用方法  5.3  函數(shù)信號(hào)發(fā)生器    5.3.1  EE1641D型函數(shù)信號(hào)發(fā)生器面板圖    5.3.2  DF1641B型函數(shù)信號(hào)發(fā)生器面板圖    5.3.3  函數(shù)信號(hào)發(fā)生器的使用方法  5.4  交流毫伏表    5.4.1  DF2175/DF2175A型交流毫伏表面板圖    5.4.2  DF2175/DF2175A型交流毫伏表的使用方法    5.4.3  DF2170A型交流毫伏表面板圖    5.4.4  DF2170A型交流毫伏表的使用方法  5.5  雙蹤示波器    5.5.1  示波器面板圖    5.5.2  示波器的使用方法  5.6  Multisim 10中的儀表    5.6.1  直流穩(wěn)壓電源與萬(wàn)用表    5.6.2  函數(shù)信號(hào)發(fā)生器與示波器附錄參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖：（1）儀器誤差。儀器誤差是指由于儀器本身的電氣或機(jī)械性能不完善所產(chǎn)生的誤差。（2）使用誤差。使用誤差是指人們?cè)谑褂脙x器的過(guò)程中出現(xiàn)的誤差。例如，調(diào)節(jié)和使用不當(dāng)產(chǎn)生的誤差。（3）環(huán)境誤差。環(huán)境誤差是指測(cè)量過(guò)程中受到溫度、電磁場(chǎng)、機(jī)械振動(dòng)等引起的誤差。（4）方法誤差。方法誤差是指使用的測(cè)量方法不完善或理論不嚴(yán)密所造成的誤差。誤差通常分為3大類：粗大誤差、系統(tǒng)誤差和隨機(jī)誤差。（1）粗大誤差。粗大誤差是由于測(cè)量人員的粗心或測(cè)量條件發(fā)生突變引起的誤差，其量值與正常值明顯不同。例如，讀取數(shù)據(jù)有錯(cuò)誤、記錄有錯(cuò)誤。應(yīng)當(dāng)判斷出數(shù)據(jù)中哪些是必須剔除的壞值。（2）系統(tǒng)誤差。系統(tǒng)誤差是由儀器的固有誤差、測(cè)量工作條件等整個(gè)測(cè)量系統(tǒng)引入的有規(guī)律的誤差，如儀表未精確調(diào)零等。對(duì)于系統(tǒng)誤差，可以用改進(jìn)測(cè)量方法、用標(biāo)準(zhǔn)儀表進(jìn)行校正等方法來(lái)減小或消除。（3）隨機(jī)誤差，又稱為偶然誤差。在相同的條件下，多次重復(fù)測(cè)量同一個(gè)量，各次測(cè)量的誤差時(shí)大時(shí)小、雜亂地變化，這就是隨機(jī)誤差，無(wú)法校正和消除。但從多次重復(fù)測(cè)量中可以發(fā)現(xiàn)，這些誤差總體服從一種統(tǒng)計(jì)規(guī)律，從該統(tǒng)計(jì)規(guī)律中可以找出誤差的分布特性，從而對(duì)測(cè)量結(jié)果的可靠性作出評(píng)估。

編輯推薦

《電路分析實(shí)驗(yàn):仿真與實(shí)訓(xùn)》：普通高等教育電子信息類規(guī)劃教材

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