大學生安全教育

前言

　　大學生是祖國的未來、民族的希望，肩負著中華騰飛的重任。大學生的順利成長關系到黨和國家的前途和命運。他們正處于人生成長的關鍵時期，面臨學習、生活、戀愛、升學、就業(yè)等一系列的人生重大課題。但是，部分大學生疏于思想建設、品德修養(yǎng)，極易出現人格偏差。還有些大學生（特別是新生）雖然熱情奔放、性格直率，但社會閱歷簡單，沒有處事經驗，防范能力差。隨著社會的不斷發(fā)展，高校并非只聞瑯瑯讀書聲的世外桃源，社會上的各種思潮：是與非、正與誤、直與曲、好與壞、善與惡，都會以各種形式在神圣的大學殿堂里折射，社會上的治安問題，也會在高校里有所反映，大學生安全問題無時不在、無處不在。因此，大學生安全問題是高校發(fā)展過程中一個突出的大問題，大學生的安全是高校進行一切活動的前提和基礎。大學生增強安全防范意識，掌握必要的安全知識和安全防范技能，減少各種安全隱患，對于確保大學生順利完成學業(yè)具有十分重要的意義。平安、和諧是人類追求的一個美好境界，也是科學發(fā)展觀所堅持的基本原則和所要達到的目標，安全工作貴在堅持，重在防范。　　具有較強的安全意識和豐富的安全知識是大學生綜合素質與能力的重要體現。為了貫徹科學發(fā)展觀和以人為本的理念，增強大學生安全防范意識，提高大學生防范各類事故及抵御非法侵害的能力，根據黨中央、國務院關于對安全工作的重要指示及教育部相關領導在全國學校安全工作會議上的講話精神，我們針對高等學校普遍存在的治安特點和一些突出問題，組織編寫了“大學生安全教育”一書?！　”緯鴱拇髮W生學習安全、生活安全、人身安全、財產安全、網絡安全、遵紀守法、心理健康等方面，通過列舉近年來在全國大學校園內發(fā)生的典型案例，較為全面、系統(tǒng)地向大學生介紹了有關法律、法規(guī)和安全知識，旨在提高大學生的安全防范意識和自我保護能力，為其順利完成學業(yè)、走向社會提供知識保障。該書集理論性、知識性、實用性于一體，說理透徹、深入淺出、貼近學生、貼近生活，具有較強的針對性和可操作性?！　”緯帉懭藛T對山西省高校近年來大學生的安全狀況進行了廣泛、深入的調查研究，吸取了其他省市高校安全教育的經驗，同時參考了該領域的相關著作，并借鑒了國內一些網站的重要信息，在此一并感謝?！　”緯w論外，共分為七章。緒論、第一～三章由太原理工大學楊新生編寫，第四、五章由太原理工大學郝小星編寫，第六、七章由太原理工大學郭恒編寫。楊新生設計全書框架，并統(tǒng)稿審閱?！　∮捎诰帉懰接邢?，書中難免出現一些不足之處，希望讀者批評指正。

內容概要

　　大學生安全教育是高校教育的重要組成部分，教育部已明確要求各級學校要高度重視學校和學生安全教育工作。增強大學生安全防范意識，掌握必要的安全知識和安全防范技能，減少家全隱患，對于確保大學生順利完成學業(yè)具有十分重要的意義·本書從大學生學習安全、生活安全、人身安全、財產安全、網絡安全、遵紀守法、心理健康等方面，通過列舉近年來在全國大學校園內發(fā)生的典型案例，全面、系統(tǒng)地介紹了有關法律、法規(guī)和安全知識，旨在提高大學生的安全防范意識和自我保護熊力。該書集理論性、知識性、實用性于一體，說理透徹、深入淺出、貼近學生、貼近生活，具有較強的針對性和可操作性?！　”緯m用于本科及高職高專院校教學，也可作為廣大學生的課外讀物。

書籍目錄

前言緒論　高校安全教育第一章　學習安全第二章　生活安全第三章　人身安全第四章　財產安全第五章　網絡安全第六章　自覺遵紀守法　預防違法犯罪第七章　大學生心理健康附錄　高校安全教育與管理的法規(guī)文件參考文獻

章節(jié)摘錄

　　2008年11月14日早晨6時10分許，上海商學院徐匯校區(qū)宿舍樓602女生寢室失火，過火面積達20m2左右。因室內火勢過大，4名女大學生從6樓寢室陽臺跳樓身亡。經查，起火原因為寢室里使用“熱得快”引發(fā)電器故障并將周圍可燃物引燃所致?！　〗逃吭块L周濟在2003年12月10日的講話中指出：“提高認識，加強管理，以對學生極端負責的精神做好學校安全工作?！备咝５母救蝿帐桥囵B(yǎng)人才，而安全是培養(yǎng)人才的前提和保證。隨著社會的不斷進步和我國高等教育的長足發(fā)展，高校承載的責任日益加重，學生的人身安全、財產安全、心理安全的隱患日益增多，影響大學生安全的因素越來越復雜多變，大學生的安全問題也就顯得日益嚴重和突出。曾震驚一時的云南“馬家爵事件”以及2006年2～3月華南農大的4名學生連續(xù)自殺等惡性案件的發(fā)生，其嚴重程度令人震驚。至于大學生一般的被偷、被騙、被搶等現象，更是舉不勝舉。大學生面臨的安全形勢嚴峻，高校安全教育不容忽視。我們應該懷著“安全重于泰山”的強烈責任感，認真研究當前高校所面臨的新情況、新問題，切實做好高校安全管理和安全教育工作。第一節(jié) 高校發(fā)展對安全教育提出新挑戰(zhàn)　　近年來，隨著高等學校體制改革的深化和結構布局的調整，校園社會化現象日趨明顯，學生人身、財產受到侵害和其他安全事故的發(fā)生率增高，給高校安全教育帶來了新的挑戰(zhàn)。新形勢下高校安全教育工作能否得到卓有成效地開展，對于保障高校校園安全、維護社會治安秩序乃至整個國家的長治久安都具有現實的戰(zhàn)略意義。　　一、高校規(guī)模的擴大給安全帶來新的壓力近幾年來，我國高校規(guī)模不斷擴大。建設新校區(qū)和多校區(qū)辦學已成為普遍現象，有的高校包括二級學院在內，校區(qū)多達六七個。學生人數急劇增加。1999～2002年我國高校每年都是以32％的幅度擴大招生，2010年普通高等學校計劃招生人數更是達到了657萬人。在新形勢下，高校擴大規(guī)模是必要的，順應了國民經濟的發(fā)展，順應了日益增長的對高等教育的需求，也為高校整合教育資源、提高辦學效率、增強競爭優(yōu)勢起到了積極作用，但同時也給高校的安全管理工作帶來了新的壓力。尤其是有些高校新校區(qū)建在城鄉(xiāng)結合部，周邊環(huán)境復雜，給安全管理帶來新的挑戰(zhàn)。

圖書封面

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