認(rèn)知心理學(xué)

前言

致讀者歡迎閱讀《認(rèn)知心理學(xué)》！無論您是學(xué)生、教師，還是其他邂逅本書的讀者，我們都希望您能夠欣賞本書，并從中了解心智與大腦如何工作的諸多信息。30多年前，羅伯特。索爾所正在撰寫這本書的第1版。這對他來說是一個巨大的挑戰(zhàn)，因為除了現(xiàn)在被奉為經(jīng)典的摩爾（More，1939）和奈瑟（Neisser，1967）的書，以及當(dāng)時能夠查到的上百篇文章和專題報告以外，那時別無樣例可循。羅伯特于1974年在斯坦福大學(xué)聆聽了埃德.史密斯的認(rèn)知課程，受到很大的影響。埃德熔鑄寫作材料的風(fēng)格在現(xiàn)在這本書中仍有體現(xiàn)，盡管多年來有了不少改變，但這種風(fēng)格仍影響著當(dāng)今認(rèn)知心理學(xué)的數(shù)十本教材，影響著全美國和全世界的學(xué)生和教師。本書已經(jīng)被譯成俄語、土耳其語以及漢語。除了現(xiàn)在這個版本，本書還出了一個國際版。您也許知道，羅伯特已于2005年1月去世。為他送行的那天，剛好是情人節(jié)——非常符合他熱愛生活、熱愛科學(xué)、筆耕不輟的為人。我們很自豪能夠成為他的博士生，并無數(shù)次和他探討認(rèn)知心理學(xué)，探討將我們的科學(xué)傳播給他人的真實意義。我們深感幸運，能夠秉承羅伯特30多年前開創(chuàng)的傳統(tǒng)，繼續(xù)本書的出版。在這個版本的修改中，我們盡最大努力保持了羅伯特書寫教材時的眼光，它榮耀著認(rèn)知心理學(xué)的過去和未來。

內(nèi)容概要

本書是一部經(jīng)典的認(rèn)知心理學(xué)教材，涵蓋了感覺、知覺、注意、記憶、意識、知識表征、概念形成、推理、決策、問題解決、創(chuàng)造、人類智力、語言、認(rèn)知以及人工智能等知識概念。其主要的特點是，注重從宏觀上敘述和思考認(rèn)知心理學(xué)的理論、模型、實驗以及實際應(yīng)用，并在許多地方提出了所述領(lǐng)域值得進(jìn)一步研究的問題，很值得讀者細(xì)心玩味。

作者簡介

作者：（美國）羅伯特·索爾所（Robert L.Solso） （美國）奧托·麥克林（Otto H.Maclin） （美國）金伯利·麥克林（M.Kimberly Maclin） 合著者：邵志芳

書籍目錄

導(dǎo)讀前言術(shù)語表第1章　導(dǎo)言與研究方法　第2章　認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)第3章　感覺、知覺與注意　第4章　模式識別第5章　記憶模型與短時記憶第6章　記憶理論與長時記憶第7章　遺忘與識記第8章　意識第9章　知識的言語表征第10章　知識的視覺表征第11章　語言第12章　認(rèn)知的畢生發(fā)展第13章　概念形成、邏輯和決策　第14章　問題解決、創(chuàng)造力和人類智力　第15章　人工智能　參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖：An alternative to template matching and feature analysis as a means of recognizing ob-jects is prototype matching. It seems likely that, rather than form specific templates oreven features for the numerous different patterns we are called upon to recognize, somekind of abstraction of patterns is stored in memory and that abstraction serves as a pro-totype. A pattern would then be checked against the prototype and, if a resemblancewere found, the pattern would be recognized. Prototype matching in humans seems tobe more compatible with neurological economy and memory search processes than tem-plate matching, and it also allows for recognition of patterns that are "unusual" but insome way related to the prototype. In this system, we may, for example, form a proto-type of the letter S, against which all other Ss are evaluated in terms of how closely theyfit the prototype. Where the degree of mismatch is great, as in the case of letters otherthan S, we recognize the lack of a match and reject the letter as an S; we may then searchfor a prototype that fits the letter better.Evidence for prototype matching is all around us, and it has a strong intuitive cred-ibility. For example, we recognize a Volkswagen, even though it may be of a different coloror shape or have a lot of fancy doodads that are at odds with the prototype in our head.A prototype in this sense is not only an abstraction of a set of stimuli, but it is also theepitome or the "best" representation of the pattern.

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