軟件開發(fā)者路線圖

用戶評(píng)論 (總計(jì)30條)

•   　　我非常相信傳統(tǒng)的力量，相信不讀歷史的人注定會(huì)犯歷史上相同的錯(cuò)誤。原來上學(xué)的時(shí)候，我就最佩服德國(guó)的工程師。德國(guó)的職業(yè)教育體系非常不同于其他國(guó)家，他們基本上是學(xué)徒制的。記得《精益思想》那本書曾經(jīng)記述保時(shí)捷的工人70%都完成了三年制的學(xué)徒訓(xùn)練，實(shí)在是行業(yè)內(nèi)非常罕見的高水準(zhǔn)團(tuán)隊(duì)。在各國(guó)為經(jīng)濟(jì)危機(jī)帶來的高失業(yè)率頭痛不已的時(shí)候，只有德國(guó)的失業(yè)率沒有明顯的上升，有人總結(jié)了原因就是德國(guó)的學(xué)徒制教育發(fā)揮巨大作用，培養(yǎng)人的目的非常明確：能夠依靠自己的所學(xué)的技能生存。我想和我一樣認(rèn)為德國(guó)擁有世界上一流工程師的人不在少數(shù)，認(rèn)同培養(yǎng)工程師的主要途徑應(yīng)該是傳幫帶的也大有人在吧。
  　　
  　　暫且扯遠(yuǎn)一點(diǎn)，說說歷史上有名的科學(xué)家，90%是要么出身科學(xué)世家要么師從大師。我曾經(jīng)翻看過好多獲得菲爾茲獎(jiǎng)的數(shù)學(xué)家的介紹，他們的導(dǎo)師都是可以查到的有頭有臉的科學(xué)家。那么導(dǎo)師的導(dǎo)師呢？我試著循著這條路線追根溯源，發(fā)現(xiàn)好多人的師徒譜系都能追蹤到17世紀(jì)。好多大師不僅僅是彼此認(rèn)識(shí)，他們經(jīng)常交流探討問題的書信什么的都有詳盡的記錄。
  　　
  　　現(xiàn)在的互聯(lián)發(fā)達(dá)了，我們真的要放棄這種人帶人的“落后”文明傳承方式了么。這本書不但徹底否定了上述命題，還告訴我們?nèi)绾稳ひ拰?dǎo)師，如何向?qū)煂W(xué)習(xí)。說真的，我對(duì)作者說的每一個(gè)字都非常贊同?，F(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)是發(fā)達(dá)了，但是那種發(fā)自內(nèi)心的交流欲望是誰(shuí)也不能授予的。資源再多，不去利用，不會(huì)利用，到頭來也是虛無(wú)。我也說說的親身感受。我第一次感受到大師風(fēng)采是觀看SICP錄像（感謝互聯(lián)網(wǎng)的恩惠），那種一個(gè)迷惑的人受到諄諄教誨的舒爽令我十分難忘。我像是打了雞血，把所有的空閑時(shí)間都投入了Fisher圖書館的7層，大師給我指名了方向，那種豁然開朗所帶來的愉悅用比較潮的話講，不但持久而且劇烈（我知道你又在聯(lián)想了）。后來，我又機(jī)緣巧遇Matz，Richard Stallman等大師，每一次的交流雖然短暫，但是都使我獲益良多。
  　　
  　　哦對(duì)了，這又是一本Thoughtworks系的書。為什么說又呢？哈，市面上的Thoughtworks的書籍我基本上都看過，質(zhì)量非常高。哦，你會(huì)說，這本不應(yīng)該算是了吧。但我的分類標(biāo)準(zhǔn)是看，作者的思想形成的主要因素是那段Thoughtworks的工作經(jīng)歷。對(duì)了，我真的不應(yīng)該提名字，好像有廣告的嫌疑。我這里既然提了，就要說明一下，我真的不是托兒。
  　　
  　　好吧，學(xué)徒的快樂旅程就要開始了。不論你寫了多久的代碼，看一看都是很有好處的，經(jīng)驗(yàn)豐富的人，可以從中領(lǐng)悟帶人的訣竅，抑或是投入新領(lǐng)域的心態(tài)。經(jīng)驗(yàn)不那么豐富的人呢，自然每一條規(guī)則都是能立刻付諸實(shí)踐的好建議。沒有空洞的理論，這本書更象是一本學(xué)徒守則，帶給你快樂，伴你度過最困惑的開始階段。我真的希望我在一開始學(xué)習(xí)編程的時(shí)候就有人送我這本書，那么我這么多年的迷惑和不知所措就能減少90%。希望大家喜歡這本書，也希望喜歡這本書的童鞋推薦給你的好朋友。
•   收到書以后，看了一會(huì)兒，寫得還不錯(cuò)。對(duì)于軟件開發(fā)有幫助。
•   里面總結(jié)了一些很有意義和價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)，簡(jiǎn)單易懂，最為關(guān)鍵的是如何應(yīng)用于自己的職業(yè)生涯之中。這種書讀一遍兩遍是不夠的，需在不同的階段以不同的身份和角度去閱讀。
•   很不錯(cuò)的書，看了后讓我更明白如何發(fā)展軟件開放技能
  
  并且也是一并讓我希望一口氣讀完，并且真的能實(shí)現(xiàn)的好書，對(duì)增加提高軟件開放技能信心有很大幫助！
•   里面用到的語(yǔ)言與其他專業(yè)類書籍有很大不同，給你耳目一新的感覺。有時(shí)會(huì)覺得只是一個(gè)哲學(xué)書，作者對(duì)職業(yè)規(guī)劃侃侃而談，從字里行間可以很容易的看出作者對(duì)軟件有很深的感悟。
  建議剛畢業(yè)的程序員看一看，會(huì)有很大啟迪，至少是一本程序員勵(lì)志書
•   拿到書，一口氣就讀完了。它不是一本技術(shù)書，卻象黑暗中的一盞燈。如果若干年前能有這本書，能早一點(diǎn)看到這本書，我會(huì)少走很多彎路。在校的IT專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該看一看這本書。
•   和看一般技術(shù)類的書不同，看這本書不需要絞盡腦汁。更像一本小說，值得多看幾次。
•   怎么增進(jìn)？怎么提高？有方法可循嗎？有，看這書吧。當(dāng)然得做到，條件OK，干！環(huán)境不允許，適應(yīng)環(huán)境，創(chuàng)造條件，干！
•   可以作為初級(jí)開發(fā)人員的休閑讀本，能夠指引職場(chǎng)的方向，包含工作中的一些開發(fā)技巧。
•   這是幫同事孩子買的
•   最近書多，且忙，還沒看完，不過看完需要很大的耐性， 講的挺無(wú)聊的
•   廁所紙一樣的紙張，35元的定價(jià)，180來頁(yè)的內(nèi)容?？系?？？？！
•   剛到手，正準(zhǔn)備開始看
•   規(guī)劃嘛
•   不好意思，我是一只在校學(xué)習(xí)的菜鳥，軟件開發(fā)還在摸索中... SO 真沒看懂具體講什么 SO 還沒看完... 不想亂發(fā)書評(píng)，但有時(shí)間 看看這本書也OK~！
•   如何做好學(xué)徒，學(xué)徒期應(yīng)該如何面對(duì)困難等直到成長(zhǎng)為專家
•   在不同的環(huán)境下，采用不同的正確模式，為成為師傅提供了多種路徑。不過讀完后，就覺得成為師傅真的太不容易了。。。。。
•   剛?cè)隝T界的人可以看看，尤其是像我這樣的非科班人士。書中給出了許多模式，給讀者指引?？梢越Y(jié)合自身的情況參考。
•   寫的不錯(cuò)，簡(jiǎn)單明了，容易理解，該要全面，但不足是實(shí)踐環(huán)節(jié)缺少詳細(xì)步驟，可能翻過程中存在相當(dāng)大的理論分歧，總體還是不錯(cuò)的。
•   還好就是紙張感覺不咋地
•   路線清晰，給人已指南，建議看下
•   內(nèi)容可以，價(jià)格稍高，低于初級(jí)程序愛好者來說，看看總是好的。
•   與君共勉
•   和另外一件小商品放一個(gè)盒子里，看到盒子還以為要分兩次送呢 汗:(|||
•   唉，書名倒是不錯(cuò)，不過開頭廢話太多了
•   業(yè)余書籍適合 廁所 閱讀。
•   沒有很多料，更不用說激勵(lì)一把的料了。不推薦
•   　　可能并不實(shí)用！白買了，
  　　
  　　
  　　不要看人云亦云！
  　　我剛從當(dāng)當(dāng)買的：不太好
  　　
  　　哪位需要：同城交易（北京），我賣或交換其他東東也行！（超低）
  　　QQ：1153522551
  　　留言：。。。。
  　　。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
•   　　花了一個(gè)晚上快速地瀏覽了一遍，書中推崇的模式招招實(shí)用。首先要選一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，同道中人(Kindred Spirits)多且有人指導(dǎo)(Find Mentors) ，你就成功了一半。然后在漫漫長(zhǎng)路(The Long Road)上堅(jiān)持閱讀(Read Constantly)不斷實(shí)踐(Practice, Practice, Practice)，并且做到記錄所學(xué)(Record What You Learn)分享所學(xué)(Share What You Learn)。實(shí)踐、記錄、分享是學(xué)習(xí)過程中最重要的部分，實(shí)踐和記錄幫你明白你所學(xué)、應(yīng)用你所學(xué)，分享則幫你深入你所學(xué)。與別人分享、把所學(xué)清楚地講給別人，往往會(huì)使你自己能更深入地理解所學(xué)。這是這本書給我的部分啟示。
•   有意思，具體說說哪不好。

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