數(shù)字圖像處理

出版時(shí)間:2010-8  出版社:機(jī)械工業(yè)出版社  作者:孫燮華 編  頁數(shù):292  
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前言

  數(shù)字圖像處理是實(shí)用性很強(qiáng)的學(xué)科,許多處理算法具有實(shí)際應(yīng)用背景。因此,學(xué)習(xí)圖像處理原理與算法必須與編程實(shí)踐相結(jié)合才能真正理解和掌握。本著這個(gè)目的,作者編寫了本書,并將所有主要算法編程實(shí)現(xiàn)寫成另一本《數(shù)字圖像處理——Visualc#.NET編程與實(shí)驗(yàn)》(以下簡(jiǎn)稱《編程與實(shí)驗(yàn)》)。本書中,作者對(duì)于原理與算法的著眼點(diǎn)不是“介紹性”的,即不是停留在介紹上,而是著眼于實(shí)現(xiàn)和實(shí)踐。雖然將圖像處理算法作為基本對(duì)象,但對(duì)于沒有學(xué)習(xí)過甚至沒有接觸過計(jì)算機(jī)圖形學(xué)和算法的讀者來說,也能順利地學(xué)完大部分章節(jié)。按照現(xiàn)在流行的新潮語言,本書是“零知識(shí)”起點(diǎn)的,即對(duì)于圖像處理和算法兩個(gè)方面是“零知識(shí)”起點(diǎn)的。對(duì)于其他基礎(chǔ)知識(shí),一般地,要求讀者學(xué)習(xí)過大學(xué)高等數(shù)學(xué)和一門程序設(shè)計(jì)語言,如C或Java語言?! ”緯髡哒J(rèn)為,一個(gè)算法只有當(dāng)程序?qū)崿F(xiàn)時(shí)才是一個(gè)真正意義上的算法。因?yàn)樗惴ㄔ趯?shí)現(xiàn)時(shí),仍然會(huì)遇到一些計(jì)算機(jī)編程實(shí)現(xiàn)的困難。另一方面,當(dāng)算法已經(jīng)實(shí)現(xiàn)時(shí),可以通過程序的運(yùn)行和對(duì)代碼的分析進(jìn)一步理解和掌握算法,還可以學(xué)到編程實(shí)現(xiàn)的技巧。而這些正是讀者需要掌握的。用“百聞不如一見”的成語來描述圖像處理的學(xué)習(xí)方法恐怕是最恰當(dāng)?shù)?。在學(xué)習(xí)了原理與算法后,如果不進(jìn)行編程和實(shí)驗(yàn)將會(huì)留下缺憾。出于這樣的考慮,《編程與實(shí)驗(yàn)》中的程序是完整的,程序除了可用標(biāo)準(zhǔn)的可視化選擇控件設(shè)置參數(shù)外,還設(shè)置了默認(rèn)參數(shù)。作者這樣處理的目的之一是讓讀者進(jìn)行圖像處理實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)上帶來便利。其目的之二是為非計(jì)算機(jī)專業(yè)的讀者在學(xué)習(xí)和應(yīng)用圖像處理技術(shù)上考慮的。所以,本書不僅是面向計(jì)算機(jī)專業(yè)的,事實(shí)上它也適合電子信息、自動(dòng)控制、生物醫(yī)學(xué)等各理工科相關(guān)專業(yè)。由于程序已能自動(dòng)運(yùn)行,即使初學(xué)者也能從中有所收獲,所以本書大部分內(nèi)容對(duì)于專科、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院等各個(gè)層次的讀者也是適合的。書中某些內(nèi)容特別是最后3章更是為本科高年級(jí)學(xué)生和研究生們創(chuàng)新學(xué)習(xí)特意編寫的?! ”緯奶厣蛯W(xué)習(xí)方法  下面介紹本書的特色和相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法,供讀者參考。  1.介紹算法詳細(xì)并注重實(shí)現(xiàn)  一個(gè)算法只有當(dāng)其程序?qū)崿F(xiàn)時(shí),才是一個(gè)真正意義上的算法。事實(shí)上,本書的算法是在程序?qū)崿F(xiàn)后寫成的。讀者可以通過與本書配套的《編程與實(shí)驗(yàn)》中的程序運(yùn)行和對(duì)代碼的分析進(jìn)一步理解和掌握算法,還可以學(xué)習(xí)編程實(shí)現(xiàn)的技巧?! ?.主要算法都實(shí)現(xiàn)了程序在本書中的主要算法都在《編程與實(shí)驗(yàn)》中實(shí)現(xiàn)了完整程序,且可直接運(yùn)行又可設(shè)置參數(shù)運(yùn)行。全部程序提供了運(yùn)行所需的完整圖像等實(shí)驗(yàn)材料。此外,對(duì)有關(guān)章節(jié)理論內(nèi)容的學(xué)習(xí)在光盤中還提供了仿真實(shí)驗(yàn)程序,讀者可進(jìn)行實(shí)驗(yàn),用以加深理解和掌握?! ?.程序代碼注釋詳細(xì)并具有研究開發(fā)價(jià)值  對(duì)應(yīng)算法在程序的相應(yīng)語句中提供詳細(xì)注釋,便于對(duì)照學(xué)習(xí)。不少程序直接來自作者在公司的開發(fā)實(shí)踐和研究工作,具有研究開發(fā)價(jià)值。

內(nèi)容概要

本書針對(duì)圖像處理和算法兩方面為“零知識(shí)”起點(diǎn)的讀者。前12章適用于本科教學(xué),主要內(nèi)容包括概論、圖像數(shù)字化、圖像處理基礎(chǔ)、圖像幾何變換、圖像時(shí)頻變換、圖像增強(qiáng)、圖像恢復(fù)、圖像分割、圖像特征與分析、圖像形態(tài)學(xué)、模式識(shí)別和圖像壓縮。最后3章包括分形圖像壓縮、圖像加密和圖像水印,可為本科高年級(jí)和研究生教學(xué)之用?! ”緯鴥?nèi)容新穎并注重培養(yǎng)創(chuàng)新能力,介紹算法深入淺出并注重實(shí)現(xiàn),其主要算法都在配套的《數(shù)字圖像處理—Visual C#.NET編程與實(shí)驗(yàn)》一書中實(shí)現(xiàn)了程序。若結(jié)合《數(shù)字圖像處理—Visual C#.NET編程與實(shí)驗(yàn)》,各層次讀者可各取所需地學(xué)習(xí)有關(guān)章節(jié)。本書的所有算法和公式都經(jīng)過推導(dǎo)和證明,并經(jīng)過程序驗(yàn)證?! ”緯m用于計(jì)算機(jī)、通信和電子信息、自動(dòng)控制、生物醫(yī)學(xué)工程等各理工科相關(guān)專業(yè)的本科和研究生教學(xué)和工程技術(shù)人員應(yīng)用參考。

書籍目錄

出版說明 前言 第1章 概論  1.1 基本概念   1.1.1 連續(xù)圖像   1.1.2 數(shù)字圖像   1.1.3 顏色模型  1.2 圖像的統(tǒng)計(jì)特性   1.2.1 基本統(tǒng)計(jì)分析量   1.2.2 直方圖  1.3 圖像文件格式   1.3.1 BMP圖像文件格式   1.3.2 JPG圖像文件格式   1.3.3 GIF圖像文件格式   1.3.4 PNG圖像文件格式  1.4 圖像質(zhì)量的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)   1.4.1 客觀評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)   1.4.2 主觀評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)  1.5 數(shù)字圖像處理的應(yīng)用  1.6 習(xí)題 第2章 圖像數(shù)字化  2.1 圖像采樣   2.1.1 圖像采樣基本概念   2.1.2 采樣定理   2.1.3 圖像重建  2.2 圖像量化   2.2.1 標(biāo)量量化   2.2.2 向量量化   2.2.3 采樣、 量化參數(shù)與數(shù)字化圖像之間的關(guān)系   2.2.4 數(shù)字圖像的數(shù)值描述  2.3 圖像輸入/輸出設(shè)備   2.3.1 圖像輸入設(shè)備   2.3.2 圖像輸出設(shè)備  2.4 習(xí)題 第3章 圖像處理基礎(chǔ)  3.1 點(diǎn)運(yùn)算   3.1.1 線性點(diǎn)運(yùn)算   3.1.2 非線性點(diǎn)運(yùn)算   3.1.3 點(diǎn)運(yùn)算與直方圖   3.1.4 點(diǎn)運(yùn)算的應(yīng)用  3.2 代數(shù)運(yùn)算   3.2.1 加法運(yùn)算   3.2.2 減法運(yùn)算   3.2.3 乘法運(yùn)算   3.2.4 除法運(yùn)算  3.3 點(diǎn)運(yùn)算和代數(shù)運(yùn)算應(yīng)用算法   3.3.1 彩色圖像轉(zhuǎn)變?yōu)榛叶葓D像   3.3.2 灰度閾值變換   3.3.3 灰度線性變換   3.3.4 偽彩色處理   3.3.5 圖像融合  3.4 習(xí)題 第4章 圖像幾何變換  4.1 圖像仿射變換   4.1.1 齊次坐標(biāo)系   4.1.2 圖像仿射變換   4.1.3 仿射變換算法設(shè)計(jì)  4.2 圖像插值放大   4.2.1 最鄰近插值算法   4.2.2 雙線性插值算法   4.2.3 三次卷積插值算法  4.3 圖像縮小   4.3.1 基于等間隔采樣的圖像縮小算法   4.3.2 基于局部均值的圖像縮小算法  4.4 習(xí)題 第5章 圖像時(shí)頻變換  5.1 Fourier變換   5.1.1 Fourier變換的性質(zhì)   5.1.2 離散Fourier變換   5.1.3 二維離散Fourier變換的性質(zhì)  5.2 快速傅里葉變換   5.2.1 計(jì)算DFT的問題及其改進(jìn)途徑   5.2.2 FFT算法及其原理  5.3 離散余弦變換   5.3.1 一維離散余弦變換   5.3.2 利用FFT快速計(jì)算DCT  5.4 沃爾什-哈達(dá)瑪變換   5.4.1 沃爾什函數(shù)與哈達(dá)瑪矩陣   5.4.2 沃爾什-哈達(dá)瑪變換  5.5 K-L變換   5.5.1 圖像的向量表示和統(tǒng)計(jì)參數(shù)   5.5.2 Cf的特征值和特征向量   5.5.3 離散K-L變換及其性質(zhì)  5.6 小波變換   5.6.1 從Fourier分析到小波分析   5.6.2 小波分析    5.6.3 小波變換算法  5.7 習(xí)題 第6章 圖像增強(qiáng) 第7章 圖像恢復(fù) 第8章 圖像分割 第9章 圖像特征提取與分析 第10章 圖像形態(tài)學(xué) 第11章 模式識(shí)別 第12章 圖像壓縮 第13章 分形圖像壓縮 第14章 圖像加密 第15章 圖像數(shù)字水印 附錄 常用符號(hào) 參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

  在數(shù)字圖像處理中,經(jīng)常需要采用各種各樣的算法。根據(jù)數(shù)字圖像處理運(yùn)算中輸入信息與輸出信息的類型,具有代表性的圖像處理算法從功能上分為以下幾種:(1)單幅圖像=單幅圖像。(2)多幅圖像=單幅圖像。(3)單幅或多幅圖像=數(shù)值/符號(hào)等。以上3類運(yùn)算中,所有輸入信息都是圖像且其灰度值都是非負(fù)整數(shù)值,而輸出信息的形式則各不相同,既可以是具有非負(fù)灰度值的數(shù)字圖像,也可以是僅具有0、1兩個(gè)灰度值的二值圖像,又可以是對(duì)輸入圖像逐個(gè)像素點(diǎn)進(jìn)行解釋的符號(hào)或由特定參數(shù)組成的某種二維信息,常稱為標(biāo)號(hào)圖像,還可以是從圖像中提取的以數(shù)值或符號(hào)描述的特征信息。所有以二維信息形式輸出的信息統(tǒng)稱為廣義圖像,標(biāo)號(hào)圖像也屬于廣義圖像的范疇?! ≡谶@3類運(yùn)算中,第一類是數(shù)字圖像處理中最基本的運(yùn)算。根據(jù)輸入圖像得到輸出圖像(目標(biāo)圖像)處理運(yùn)算的數(shù)學(xué)特征,可將圖像處理運(yùn)算方式分為點(diǎn)運(yùn)算、代數(shù)運(yùn)算和幾何運(yùn)算。這些運(yùn)算都是基于空間域的圖像處理運(yùn)算,與空間域運(yùn)算相對(duì)應(yīng)的是變換域運(yùn)算。本章學(xué)習(xí)點(diǎn)運(yùn)算、代數(shù)運(yùn)算及其應(yīng)用,主要有色彩轉(zhuǎn)變、灰度閾值變換、灰度線性變換、圖像融合等。幾何運(yùn)算和變換域運(yùn)算將在第4、5章進(jìn)行介紹。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)21條)

 
 

  •   是《數(shù)字圖像處理——VisualC#****編程與實(shí)驗(yàn)》一書的對(duì)照配套書籍。
  •   正在數(shù)字圖像處理方面的學(xué)習(xí),應(yīng)該會(huì)有很大幫助。
  •   買錯(cuò)了,以為帶程序那本呢
  •   適用初學(xué)者,實(shí)用
  •   不錯(cuò)的書,介紹的比較細(xì)致。
  •   原理不是這么復(fù)雜,簡(jiǎn)單易懂
  •   很好的一本書,非常值得看!
  •   幫同學(xué)買的,聽說不錯(cuò),很好,正是他要用的
  •   發(fā)的很快 以后多多努力
  •   好書一枚 ,可以當(dāng)工具使用
  •   幫同學(xué)買的,物流很快,第二天就到了,贊一個(gè)~~~
  •   不錯(cuò),適合初學(xué)者,
  •   很薄的一本書,適合數(shù)學(xué)功底好的人,里面全是用公式說事的
  •   書的內(nèi)容和印刷質(zhì)量都不錯(cuò),遺憾的是書脊上有一點(diǎn)劃痕
  •   班里團(tuán)購,挺不錯(cuò)的
  •   還行吧,畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)候看的,沒看完,感覺還行
  •   基本原理介紹,入門可以,實(shí)際應(yīng)用還需要參考其他書
  •   作為學(xué)校教材,還行吧;
  •   做給老師做教輔還可以,但是不夠淺顯,很難看下去。
  •   這個(gè)還行!
  •   收到的書是受潮了的
 

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