英語多項(xiàng)提升閱讀

前言

　　一、看準(zhǔn)課程改革和考試改革的風(fēng)向標(biāo)　　隨著《新課標(biāo)》的深入貫徹，新理念、新教材、新教法、新中考都在不斷創(chuàng)新和發(fā)展，第一批進(jìn)入新課改的廣東、山東、海南、寧夏等實(shí)驗(yàn)省，率先實(shí)施了中考試題改革，安徽、遼寧、福建、浙江、江蘇和天津等省市也相繼進(jìn)入新課改，進(jìn)行了中考試題改革，緊跟其后河北、湖北、云南、內(nèi)蒙古、北京等省市使用了新教材，也進(jìn)入了中考試題改革的行列。這樣到2010年，全國各省市將均在使用新教材的基礎(chǔ)上，進(jìn)行中考試題改革。　　由此而來，新教材改革、中考改革的風(fēng)向標(biāo)指向，新教材改革、中考試題改革的變化特點(diǎn)，無疑是廣大師生最關(guān)注的熱點(diǎn)?！　?.新教材充分凸顯《新課標(biāo)》的新理念，新教材具有時(shí)代性、思想性和真知性的特點(diǎn)，原汁原味的選材增多，難句、復(fù)合句增多，詞匯量由800個(gè)單詞和200條習(xí)語及固定搭配（九年義務(wù)教育全日制初級(jí)中學(xué)英語教學(xué)大綱2000年人教版）提高到1600個(gè)單詞和300條習(xí)語及固定搭配（全日制義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)2002年北師大版）?！　?.考試從內(nèi)容到形式都進(jìn)行了有力度的改革　?。?）試卷設(shè)計(jì)力爭把聽i說、讀、寫、譯，特別是讀與寫的能力，結(jié)合起來進(jìn)行評(píng)估。主、客觀題匹配合理，賦分比例恰當(dāng)。全面考查學(xué)生的語用能力、人際交往能力和綜合運(yùn)用能力?！　。?）卷面賦分比例最多的仍是閱讀理解題，閱讀材料多選自外文報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)；題材廣泛，體裁多樣；內(nèi)容時(shí)尚，形式新穎，大約占卷面的三分之一，甚至五分之三?！　。?）閱讀理解題不斷進(jìn)行改革，原有的客觀題型加大了命題難度，并出現(xiàn)了不少新的主觀題型，如：廣東的信息歸納題、信息匹配題，福建的補(bǔ)全對(duì)話題，蘭州、哈爾濱的任務(wù)型閱讀題，山東的聽力填表題，沈陽的綜合閱讀題，上海的閱讀填空題，長春的選詞填空題和北京的閱讀表達(dá)題等?！　《?、準(zhǔn)確把握中考動(dòng)向。全面提高學(xué)習(xí)成績與備考能力　　中考對(duì)英語閱讀的考查力度正在逐步加大。英語的閱讀理解能力體現(xiàn)的是“綜合實(shí)力”，提高它確實(shí)有難度。因?yàn)樗且豁?xiàng)綜合能力，它的提高是在擴(kuò)大詞匯、建立語感、掌握語法、改進(jìn)學(xué)習(xí)策略、促進(jìn)文化意識(shí)養(yǎng)成的基礎(chǔ)上得以實(shí)現(xiàn)的。同時(shí)，單詞和短語只有在句子中才有生命力，才能顯示其內(nèi)涵和色彩。而語法結(jié)構(gòu)只有在上下連貫的意義中才能顯示其存在的理由和作用。

內(nèi)容概要

本書以閱讀理解為途徑，狠抓基礎(chǔ)，講練結(jié)合，將九年級(jí)學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會(huì)的單詞、短語、語法等知識(shí)合理安排在40天的學(xué)習(xí)任務(wù)中。學(xué)生可借助英語多項(xiàng)提升閱讀系列對(duì)各學(xué)年的知識(shí)進(jìn)行回顧強(qiáng)化，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)掃清障礙；有余力者也可選學(xué)高年級(jí)分冊(cè)，提前學(xué)習(xí)下一學(xué)年的知識(shí)，且不會(huì)因?yàn)槎伍喿x對(duì)教材失去興趣。學(xué)生可利用寒暑假集中強(qiáng)化，也可利用學(xué)期中的周末循序?qū)W習(xí)。

作者簡介

李寶忱，北京市朝陽區(qū)教研中心教研員，曾任北京市考研究會(huì)理事、北京市教科所兼職研究員。在核心期刊《中小學(xué)外語教學(xué)》發(fā)行多篇行關(guān)中、高考的評(píng)述。著有《英語語法大全》、《雙色筆記》等。

書籍目錄

前言 Day 1 不同的人有不同的習(xí)慣，不同的國家有不同的文化Day 2 食物鏈Day 3 學(xué)生使用電腦的用途Day 4 食品指南Day 5 文化教育Day 6 個(gè)人簡介Day 7 一個(gè)有毅力的殘疾學(xué)生Day 8 處于危險(xiǎn)之中的企鵝Day 9 旅館條件介紹Day 10 旅館介紹和標(biāo)志說明Day 11 按規(guī)定飲食使外貌更好Day 12 日常生活信息Day 13 文化教育Day 14 西方文化Day 15 幻想未來Day 16 意大利的飲食Day 17 異域風(fēng)情Day 18 城市交通Day 19 倫理道德Day 20 飲食餐館Day 21 生活故事Day 22 科技小品Day 23 籃球的發(fā)明人Day 24 歷史古跡介紹Day 25 繪制地圖Day 26 天文知識(shí)Day 27 現(xiàn)代人交際方式的變化Day 28 體育新聞Day 29 配對(duì)閱讀Day 30 日記兩則Day 31 動(dòng)物世界Day 32 日記Day 33 日常生活中的幾則介紹和建議Day 34 日常睡眠Day 35 一個(gè)愛好登山的英國女學(xué)生Day 36 體育鍛煉與健康Day 37 入鄉(xiāng)隨俗Day 38 Mr.Anderson一家參觀中國Day 39 應(yīng)聘工作Day 40 旅游參考答案

章節(jié)摘錄

　　Sometimes，people fire not clear about what kind of food is healthy and what kind of food mayd0 ham to our health.The USDA（美國農(nóng)業(yè)部）has prepared a food guide（指南）to help people1eam about which kind of food is the healthiest to eat.The food guide describes（敘述）six mainfood grouPs：meat（1ike fish and chicken），dairy（制品）（1ike milk and cheese（奶酪），grains（1ikebread and rice），fruit，vegetables（蔬菜），and the last group is fats and sweets.The USDA alsosuggests how much of each food group is healthy to eat daily.Though this guide was prepared bythe US government（政府），it is very useful for people all over the world.　　……

編輯推薦

　　建議閱讀方式，寒暑假，集中強(qiáng)化，掌握鞏固本學(xué)年應(yīng)知應(yīng)會(huì)。學(xué)期中，周末用功，循序漸進(jìn)。40天落實(shí)一學(xué)年！《40天英語多項(xiàng)提升閱讀：9年級(jí)》以閱讀為途徑從夯實(shí)基礎(chǔ)著手迅速提升英語成績。

圖書封面

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