工程計(jì)價(jià)原理

前言

　　隨著人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和物質(zhì)文化生活水平的提高，人們一方面對(duì)工程項(xiàng)目的功能和質(zhì)量要求越來(lái)越高，另一方面又期望工程項(xiàng)目建設(shè)投資盡可能少、效益盡可能好。隨著經(jīng)濟(jì)體制改革和經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的加快，現(xiàn)代工程項(xiàng)目建設(shè)呈現(xiàn)出投資主體多元化、投資決策分權(quán)化、工程發(fā)包方式多樣化、工程建設(shè)承包市場(chǎng)國(guó)際化以及項(xiàng)目管理復(fù)雜化的發(fā)展態(tài)勢(shì)。而工程項(xiàng)目所有參建方的根本目的都是追求自身利益的最大化。因此，工程建設(shè)領(lǐng)域?qū)哂泻侠淼闹R(shí)結(jié)構(gòu)、較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和較強(qiáng)的實(shí)作技能，勝任工程建設(shè)全過(guò)程造價(jià)管理的專業(yè)人才需求越來(lái)越大?！　「叩仍盒＜缲?fù)著培養(yǎng)和造就大批滿足社會(huì)需求的高級(jí)人才的艱巨任務(wù)。目前，全國(guó)300多所高等院校開設(shè)的工程管理專業(yè)幾乎都設(shè)有212程造價(jià)專業(yè)方向，并有近50所院校獨(dú)立設(shè)置工程造價(jià)（本科）專業(yè)。要保證和提高專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，教材建設(shè)是一個(gè)十分關(guān)鍵的因素。但是，由于高等院校的工程造價(jià)（本科）專業(yè)教育才剛剛起步，盡管許多專家、學(xué)者在工程造價(jià)教材建設(shè)方面付出了大量心血，但現(xiàn)有教材仍存在諸多不盡如人意之處，并且均未形成能夠滿足對(duì)工程造價(jià)專業(yè)人才培養(yǎng)需要的系列教材?！　C(jī)械工業(yè)出版社審時(shí)度勢(shì)，于2007年下半年在全國(guó)范圍內(nèi)對(duì)工程造價(jià)專業(yè)教學(xué)和教材建設(shè)的現(xiàn)狀進(jìn)行了廣泛的調(diào)研，并于年底在北京召開了“工程造價(jià)系列規(guī)劃教材編寫研討會(huì)”，成立了“高等教育工程造價(jià)系列規(guī)劃教材編審委員會(huì)”。本人同與會(huì)的各位同仁就該系列教材的體系以及每本教材的編寫框架進(jìn)行了討論。隨后的兩三個(gè)月內(nèi)，詳細(xì)研讀了陸續(xù)收到的各位作者提供的教材編寫大綱，并提出自己的修改意見和建議。許多作者在教材編寫過(guò)程中與我進(jìn)行了較為充分的溝通。

內(nèi)容概要

本書從工程計(jì)價(jià)的基本原理出發(fā)，系統(tǒng)地介紹了工程建設(shè)定額的原理和編制、使用方法。主要內(nèi)容包括：工程計(jì)價(jià)的基本方法與依據(jù)、施工過(guò)程與工作時(shí)間研究、施工資源消耗量的確定、施工資源價(jià)格的確定、預(yù)算定額、概算定額和概算指標(biāo)、估算指標(biāo)及工程造價(jià)指數(shù)、企業(yè)定額。每一章均配有內(nèi)容提要、學(xué)習(xí)要求和復(fù)習(xí)思考題與習(xí)題，供教學(xué)和學(xué)習(xí)參考。　　本書是工程造價(jià)的專業(yè)基礎(chǔ)性課程。它不僅可作為高等院校工程造價(jià)和工程管理專業(yè)的教材，也可作為工程造價(jià)管理和工程項(xiàng)目管理領(lǐng)域從業(yè)人員的參考書。

書籍目錄

序   前言 第1章　緒論   1.1　工程計(jì)價(jià)基礎(chǔ)知識(shí)   1.2　工程計(jì)價(jià)的內(nèi)容   1.3　工程計(jì)價(jià)的發(fā)展歷程   復(fù)習(xí)思考題   習(xí)題 第2章　工程計(jì)價(jià)的基本方法與依據(jù)   2.1　工程計(jì)價(jià)的步驟   2.2　工程計(jì)價(jià)的模式   2.3　工程計(jì)價(jià)的基本方法   2.4　工程計(jì)價(jià)依據(jù)   2.5　工程造價(jià)信息   復(fù)習(xí)思考題   習(xí)題 第3章　施工過(guò)程與工作時(shí)間研究   3.1　施工過(guò)程的概念及分類   3.2　工作時(shí)間的構(gòu)成   3.3　工作時(shí)間研究的方法   復(fù)習(xí)思考題   習(xí)題 第4章　施工資源消耗量的確定   4.1　人工消耗定額   4.2　材料消耗定額   4.3　機(jī)械消耗定額   復(fù)習(xí)　考題   習(xí)題 第5章　施工資源價(jià)格的確定   5.1　人工單價(jià)的確定   5.2　材料單價(jià)的確定   5.3　施工機(jī)械臺(tái)班單價(jià)的確定   5.4　單位估價(jià)表   5.5　工程量清單計(jì)價(jià)下的綜合單價(jià)   復(fù)習(xí)思考題   習(xí)題 第6章　預(yù)算定額   6.1　預(yù)算定額概述   6.2　預(yù)算定額的編制   6.3　預(yù)算定額消耗量指標(biāo)的確定   6.4　預(yù)算定額的應(yīng)用   復(fù)習(xí)思考題   習(xí)題 第7章　概算定額和概算指標(biāo)   7.1　概算定額概述   7.2　概算定額的編制   7.3　概算指標(biāo)   復(fù)習(xí)思考題   習(xí)題 第8章　估算指標(biāo)及工程造價(jià)指數(shù)   8.1　估算指標(biāo)概述   8.2　估算指標(biāo)的編制   8.3　工程造價(jià)指數(shù)   復(fù)習(xí)思考題   習(xí)題 第9章　企業(yè)定額   9.1　企業(yè)定額的概念及作用   9.2　工程量清單計(jì)價(jià)下的企業(yè)定額   9.3　適應(yīng)企業(yè)投標(biāo)的企業(yè)定額的編制   復(fù)習(xí)思考題   習(xí)題   參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　3.根據(jù)施工使用工具設(shè)備的機(jī)械化程度不同分類　　根據(jù)施工使用工具設(shè)備的機(jī)械化程度不同，施工過(guò)程又可以分為手動(dòng)施工過(guò)程和機(jī)械化施工過(guò)程兩類?！　。?）手動(dòng)施工過(guò)程手動(dòng)施工過(guò)程指凡用手動(dòng)工具或主導(dǎo)部分是使用手動(dòng)工具進(jìn)行的施工過(guò)程。如用人工抹灰、安裝燈具等?！　。?）機(jī)械化施工過(guò)程機(jī)械化施工過(guò)程指凡用機(jī)械工具或主導(dǎo)部分是使用機(jī)械工具進(jìn)行的施工過(guò)程。如用挖掘機(jī)挖土、裝載機(jī)運(yùn)土等。　　在一般情況下，機(jī)械化施工過(guò)程大多都是循環(huán)施工過(guò)程，這類施工過(guò)程中，機(jī)械設(shè)備的維修保養(yǎng)及油料消耗、油料價(jià)格浮動(dòng)對(duì)成本影響極為重要，是影響工程造價(jià)及成本控制的重點(diǎn)；手動(dòng)施工過(guò)程大多是非循環(huán)施工過(guò)程，這類施工過(guò)程中，人員組織與管理對(duì)成本影響大，是影響工程造價(jià)及成本控制的關(guān)鍵。　　4.按照施工過(guò)程的性質(zhì)不同分類　　按照施工過(guò)程的性質(zhì)不同，施工過(guò)程可以分為建筑過(guò)程、安裝過(guò)程和建筑安裝過(guò)程。　　建筑工程和安裝工程往往交錯(cuò)進(jìn)行，難以區(qū)分。在這種情況下進(jìn)行的施工過(guò)程就稱為建筑安裝過(guò)程。實(shí)踐中，根據(jù)不同的性質(zhì)特點(diǎn)，可以有針對(duì)性地對(duì)其成本和造價(jià)進(jìn)行研究和控制?！　?.根據(jù)施工組織復(fù)雜程度不同分類　　根據(jù)施工組織復(fù)雜程度不同，施工過(guò)程可以劃分為綜合工作過(guò)程、工作過(guò)程、工序。該種分類方法與定額制定的關(guān)系最為緊密。　?。?）綜合工作過(guò)程 綜合工作過(guò)程是指同時(shí)進(jìn)行的、在組織上有機(jī)聯(lián)系在一起的，并且最終能獲得一種建筑產(chǎn)品的施工過(guò)程的總和。其范圍可大到整個(gè)工程或小到某個(gè)構(gòu)件，如某土建工程是由基礎(chǔ)工程、主體工程、砌筑工程和裝飾工程等施工過(guò)程所組成的綜合工作過(guò)程，又如鋼筋混凝土梁、板、柱等構(gòu)件是由模板工程、鋼筋工程和混凝土工程等工作過(guò)程組成的綜合工作過(guò)程，砌體施工是由砌體轉(zhuǎn)運(yùn)、滲水、掛灰、砌筑、隨手鉤縫等工作過(guò)程組成的綜合工作過(guò)程?！　。?）工作過(guò)程 工作過(guò)程是指由同一工人或同一小組所完成的，在技術(shù)上相互有機(jī)聯(lián)系的工序的總和，其特點(diǎn)是人員編制不變，工作地點(diǎn)不變，而材料和工具、方法則可以改變。例如上面所說(shuō)的鋼筋混凝土工程中的模板工程、鋼筋工程和混凝土工程等都是工作過(guò)程?！　。?）工序工 序是指由一個(gè)工人或一個(gè)小組在一個(gè)工地上，對(duì)同一個(gè)或幾個(gè)勞動(dòng)對(duì)象所完成的一切連續(xù)活動(dòng)的總和?！　　?/pre>








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