事故車查勘與定損

前言

　　隨著國民經(jīng)濟的快速發(fā)展，汽車逐漸走進了尋常百姓家。作為汽車后市場的一個重要組成部分，汽車保險的市場份額越來越大。在財產(chǎn)保險領域，從事汽車查勘、定損的人員越來越多。本書的編寫就是為了滿足高職院校汽車技術(shù)服務與營銷專業(yè)、機動車保險與理賠專業(yè)及其他相關專業(yè)培養(yǎng)社會急需的查勘、定損崗位高技能型人才的教育而編寫的。由于本書注重對讀者職業(yè)崗位的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，也非常適合保險公司汽車保險的查勘、定損崗位工作人員以及大型汽車維修4S店車輛保險從業(yè)人員學習?！　”緯耐怀鎏攸c如下：　　1.工作過程系統(tǒng)化的教材開發(fā)模式。本書以事故車的查勘與定損實際工作過程為導向，以系統(tǒng)化的工作過程中真實的典型的工作任務為載體，按照工作的實際過程組織內(nèi)容，充分體現(xiàn)教材為課程服務、課程為培養(yǎng)高技能人才服務的宗旨?！　?.體現(xiàn)任務驅(qū)動的課程教學理念。以職業(yè)崗位的典型工作任務為驅(qū)動，確定理論與實踐一體化的學習任務，按照工作過程組織和設計學習過程。每個學習任務既有知識學習、又有技能訓練，全面培養(yǎng)職業(yè)崗位的綜合能力?！　?.采用全新的結(jié)構(gòu)編排模式，內(nèi)容豐富具體。打破了傳統(tǒng)教材的章節(jié)體例，以典型學習任務為一個相對完整的學習過程，每個學習任務的內(nèi)容相互獨立，但又有內(nèi)在的聯(lián)系。每個任務都是按照學習目標、任務導入、知識準備、典型案例、技能訓練5個欄目組織內(nèi)容，非常全面系統(tǒng)?！　?.具有較強的針對性和實用性。本書涵蓋了車險查勘與定損各個環(huán)節(jié)最基本的操作技能和具體流程。其編著的指導思想就是面向保險公司車險查勘定損崗位，充分體現(xiàn)報險與接險、查勘前的準備、事故現(xiàn)場的拍照、事故現(xiàn)場的測量、繪制草圖、維修方案的確定、材料費和工時費的核定等具體內(nèi)容，具有很強的實用性和針對性。使學生在掌握基本理論的前提下，能夠盡快熟悉崗位基本技能，為將來從事車險查勘定損工作打下堅實的專業(yè)基礎。　　課時分配及進度安排建議見下表，具體課時安排可由任課教師根據(jù)實際情況確定，總的教學課程可控制在88學時左右或者三周。

內(nèi)容概要

　　本書是根據(jù)培養(yǎng)實用型高技能人才一體化教學需要和特點而編寫的，是國家級精品課程“事故車查勘與定損”的配套教材。全書以事故車的查勘與定損實際工作過程為主線，依據(jù)工作流程和復雜程度設置6個學習情境，歸納提煉為12個教學任務，重點突出了職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。學習情境有：交通事故的判別與處理，輕微事故車的查勘與定損，一般事故車的查勘與定損，重大事故車的查勘與定損，特大事故車的查勘與定損，特殊事故車的查勘與定損。
　　本書主要供高等職業(yè)院校汽車類專業(yè)教學使用，也可作為汽車保險從業(yè)人員的崗位培訓教材或自學用書。

書籍目錄

前言
情境一 交通事故的判別與處理
　任務1 報案與處理
　　一、知識準備
　　?。ㄒ唬┙煌ㄊ鹿实亩x及分類
　　?。ǘ┊斒氯藢煌ㄊ鹿尸F(xiàn)場的處理
　　　（三）交通警察處理交通事故的基本流程
　　?。ㄋ模┲R點
　　二、典型案例
　　三、職業(yè)養(yǎng)成
　　四、學習工作頁
　任務2 報險與接險
　　一、知識準備
　　?。ㄒ唬┍ｋU公司事故處理流程
　　?。ǘ﹫箅U
　　　（三）接險
　　?。ㄋ模┦鹿什榭闭{(diào)度
　　?。ㄎ澹﹫蟀缸N
　　　（六）知識點
　　二、典型案例
　　三、技能訓練任務一——查勘人員的交通事故接險
　　四、 職業(yè)養(yǎng)成
　　五、學習工作頁
情境二 輕微事故車的查勘與定損
　任務3 查勘前的準備
　　一、知識準備
　　?。ㄒ唬┈F(xiàn)場查勘的意義、目的和要求
　　?。ǘ┦鹿什榭背霭l(fā)準備
　　　（三）交通事故現(xiàn)場
　　?。ㄋ模┎榭比藛T到達現(xiàn)場后的首要工作
　　?。ㄎ澹┦鹿尸F(xiàn)場查勘的組織實施
　　?。┲R點
　　二、典型案例
　　三、技能訓練任務二——查勘前的準備
　　四、職業(yè)養(yǎng)成
　　五、學習工作頁
　任務4 現(xiàn)場車損照片的拍攝
　　一、知識準備
　　?。ㄒ唬┱障鄼C的選擇
　　?。ǘ┎榭迸恼盏幕疽?br />　　?。ㄈ┒〒p核價照相
　　?。ㄋ模┎榭闭障嗟木唧w要求
　　?。ㄎ澹┲R點
　　二、典型案例
　　三、技能訓練任務三——事故車車損照片的拍攝
　　四、職業(yè)養(yǎng)成
　　五、學習工作頁
　　項目訓練一輕微事故車的查勘與定損
情境三 一般事故車的查勘與定損
　任務5 現(xiàn)場測量、繪制草圖
　　一、知識準備
　　?。ㄒ唬┙煌ㄊ鹿尸F(xiàn)場測量
　　?。ǘ┈F(xiàn)場測量的基準與定位
　　　（三）測量疏漏及解決辦法
　　?。ㄋ模┙煌ㄊ鹿尸F(xiàn)場圖繪制
　　　（五）現(xiàn)場圖的圖線、圖形符號
　　　（六）現(xiàn)場查勘繪圖系統(tǒng)
　　?。ㄆ撸┲R點
　　二、典型案例
　　三、技能訓練任務四——事故現(xiàn)場測量及草圖繪制
　　四、職業(yè)養(yǎng)成
　　五、學習工作頁
　任務6 收集物證、繕制查勘記錄
　……
情境四 重大事故車的查勘與定損
情境五 特大事故車的查勘與定損
情境六 特殊事故車的查勘與定損
附錄A 交通事故處理流程圖
附錄B 學生手冊
附錄C 常見單證

章節(jié)摘錄

　?。?）環(huán)境因素　　交通環(huán)境主要是指天氣狀況、道路安全設施、噪聲污染以及道路交通參與者之間的相互影響等。駕駛員行車的工作狀況，不僅受道路條件的影響，而且還受到道路交通環(huán)境的影響?！　〉谝唬煌康挠绊?。在影響駕駛員行車的諸多交通因素中，交通量的影響起著主導作用。交通量的大小，直接影響著駕駛員的心理緊張程度，也影響著交通事故率的高低。在交通量很小時，車輛的行駛主要取決于車輛本身的性能。這個階段的交通肇事往往是由于高速行駛、冒險行車、汽車的運行與道路條件不相適應所致。隨著交通量的不斷增加，交通條件逐漸成為影響安全行車的主要因素，由于車輛的相互干擾、互成障礙、超車不當、.避讓不及，常導致交通事故。因此，在行車中，妥善掌握行車速度是減少交通事故的重要環(huán)節(jié)。　　第二，交通混雜程度與行車速度的影響。有人在德國的高速公路上調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在穩(wěn)定的小客車交通流中，若混人載貨汽車，交通事故率將隨載貨汽車的混雜程度的增大而急劇增大。我國的道路多為雙車道混合式，由于各種機動車在一條道路上行駛，其動力性不同，行車速度相差很大，特別是機動車和非機動車的差異更大。我國的混合交通和交通混雜程度嚴重是交通事故率高的重要原因之一?！　〉谌?，交通信息特征的影響。車輛是在錯綜復雜的環(huán)境中行駛的，行車過程中，駕駛員總是通過自己的視覺、聽覺、觸覺等從不斷變化著的交通環(huán)境中獲得信息，并通過對它們的識別、分析、判斷和選擇，做出相應的反應。經(jīng)過分析調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當?shù)缆返陌踩ＷC較高，而駕駛員的“信息”又并非十分安全的道路交通環(huán)境為最佳；最差的是不具備較好的安全行駛條件而給予駕駛員的“信息”又相對“安全”。因此，交通管理的任務之一，就是通過改善交通環(huán)境，設置合適的交通標志來調(diào)節(jié)道路的安全保證與駕駛員安全感之間的關系，使其轉(zhuǎn)向有利于交通安全的組合?！　　?/pre>








圖書封面






評論、評分、閱讀與下載



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