培訓(xùn)游戲全案.激勵(lì)

前言

游戲，也許有人會(huì)對(duì)它嗤之以鼻，認(rèn)為它是一種小孩子玩的東西，沒(méi)有什么價(jià)值。但是游戲的下列特點(diǎn)使得它在管理培訓(xùn)中占有舉足輕重的地位：游戲帶來(lái)多樣性，多樣性是增添學(xué)習(xí)樂(lè)趣的調(diào)料游戲帶來(lái)互動(dòng)，帶來(lái)培訓(xùn)效率的提升游戲可以使我們重拾童真，找到創(chuàng)新的樂(lè)趣游戲可以幫助我們加快彼此的了解和溝通由于游戲具有上述特點(diǎn)，所以我們必須認(rèn)識(shí)到游戲的重要性。于游戲中尋找樂(lè)趣，于樂(lè)趣中獲得知識(shí)是本叢書(shū)的最大宗旨。本書(shū)中的游戲具有娛樂(lè)性和學(xué)習(xí)性為一體的特點(diǎn)，而且內(nèi)容豐富、形式多樣，因此能較大限度地培養(yǎng)學(xué)員對(duì)課程的濃厚興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，全面促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)和工作。游戲是“互動(dòng)”的一種方式，互動(dòng)帶來(lái)效率的提升。本書(shū)提供的“互動(dòng)”或“游戲”方法可以促使學(xué)員高度地參與，提高培訓(xùn)的效率。本書(shū)集中收集了創(chuàng)新類(lèi)的游戲，通過(guò)通俗易懂的、互動(dòng)性強(qiáng)的游戲，在最大限度上激發(fā)了學(xué)員的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力。在本書(shū)的編寫(xiě)過(guò)程中，經(jīng)理人培訓(xùn)項(xiàng)目編寫(xiě)組的每個(gè)人都做出了很多貢獻(xiàn)。他們是：羅瑜、宋薇、劉士平、王秀華、隋曉明、劉風(fēng)茂、賴(lài)偉、趙宏、韓宇、白成太、劉強(qiáng)、孫小明、李南、楊柳、李紅霞。

內(nèi)容概要

激勵(lì)的方法有很多種，其所應(yīng)用的環(huán)境也都有所不同。結(jié)合現(xiàn)實(shí)情況，本書(shū)將游戲分成九個(gè)小類(lèi)，分別是：完成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的游戲、個(gè)人挑戰(zhàn)的游戲、通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)行激勵(lì)的游戲、活躍氣氛鼓舞士氣的游戲、放松心情的游戲、自我肯定的游戲、提高情商的游戲、設(shè)立目標(biāo)的游戲和激勵(lì)方法的游戲?！　〖?lì)體現(xiàn)在平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作與生活中，激勵(lì)游戲的目的是讓學(xué)員從中得到啟示，增強(qiáng)面對(duì)挫折的勇氣。仔細(xì)品味本書(shū)中的游戲和寓言故事，你會(huì)從中得到人生的啟迪。

作者簡(jiǎn)介

經(jīng)理人培訓(xùn)項(xiàng)目編寫(xiě)組，經(jīng)理人培訓(xùn)項(xiàng)目組隸屬于北京精典傳媒，它所服務(wù)過(guò)的機(jī)構(gòu)包括寶潔中國(guó)、別克、畢馬威會(huì)計(jì)師事務(wù)所、聯(lián)合利華、吉野家、太太樂(lè)等公司。項(xiàng)目組為提升國(guó)內(nèi)經(jīng)理人的理論與實(shí)踐，從美國(guó)、德國(guó)引進(jìn)了關(guān)于先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)和管理方法的一系列培訓(xùn)課程，經(jīng)理人管理培訓(xùn)游戲全案是該項(xiàng)目編寫(xiě)組針對(duì)經(jīng)理人培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)出來(lái)的，匯集了最新的和最經(jīng)典的各類(lèi)培訓(xùn)游戲，可作為培訓(xùn)師、人力資源管理者的工作參考用書(shū)。

書(shū)籍目錄

叢書(shū)序 前言 完成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的　游戲 　游戲1——穿越電網(wǎng) 　游戲2——逃生墻 　游戲3——險(xiǎn)過(guò)迷瘴陣 　游戲4——“人猿”集中營(yíng) 　游戲5——超級(jí)俯臥撐 　游戲6——扭轉(zhuǎn)乾坤圈 　游戲7——勇渡鱷魚(yú)湖 　游戲8——螞蟻大逃難 　游戲9——上天梯 　游戲10——背靠背 　游戲11——大團(tuán)圓 　游戲12——同舟共濟(jì) 個(gè)人挑戰(zhàn)的　游戲 　游戲1——高空飛杠 　游戲2——高空速降 　游戲3——高空斷橋 　游戲4——攀巖 　游戲5——飛奪瀘定橋 　游戲6——高臺(tái)演講 　游戲7——緬甸橋 　游戲8——信任逍遙倒 通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)行激勵(lì)的　游戲 　游戲1——快速運(yùn)水 　游戲2——撲克牌傳遞 　游戲3——挑戰(zhàn)者 　游戲4——定向越野 　游戲5——暗器高手 　游戲6——決戰(zhàn)生死地 　游戲7——極限奪關(guān) 　游戲8——五球爭(zhēng)先 　游戲9——少一把椅子 　游戲10——獎(jiǎng)勵(lì)的妙處 　游戲11——爭(zhēng)奪獎(jiǎng)金 活躍氣氛鼓舞士氣的　游戲 　游戲1——斗轉(zhuǎn)星移 　游戲2——翻江倒海 　游戲3——鬼像叢生 　游戲4——守住江山 　游戲5——勇者斗惡龍 　游戲6——金錢(qián)大集合 　游戲7——兩軍奪擂 　游戲8——天仙配 　游戲9——全身運(yùn)動(dòng) 　游戲10——購(gòu)物券 放松心情的　游戲 　游戲1——大力水手 　游戲2——把緊張吹跑 　游戲3——人類(lèi)工程 　游戲4——你的最佳表現(xiàn) 　游戲5——選圖看性格 　游戲6——兔子舞 　游戲7——My heart will go on 自我肯定的　游戲 　游戲1——讓自己最優(yōu)秀 　游戲2——我喜歡自己的…… 　游戲3——表?yè)P(yáng)自己 　游戲4——新的挑戰(zhàn) 　游戲5——進(jìn)取的障礙 　游戲6——我們一定行 　游戲7——面對(duì)自我 　游戲8——學(xué)習(xí)模式 　游戲9——怎么看你自己 　游戲10——左耳右耳 　游戲11——數(shù)字會(huì)撒謊嗎 提高情商的　游戲 　游戲1——巧妙評(píng)定 　游戲2——快速測(cè)試 　游戲3——該出手時(shí)就出手 　游戲4——兩個(gè)年輕人的故事 　游戲5——如此探花 　游戲6——鴨子和老鷹 　游戲7——毛毛蟲(chóng)的故事 　游戲8——問(wèn)路 　游戲9——再撐一百步 　游戲10——善作安排 　游戲11——開(kāi)合之間 　游戲12——放飛的氣球 　游戲13——成功的秘訣 　游戲14——心中的濃霧 　游戲15——理想？死亡？ 　游戲16——站直了，別趴下 設(shè)立目標(biāo)的　游戲 　游戲1——共同進(jìn)退 　游戲2——攻城略地 　游戲3——激情音樂(lè)會(huì) 　游戲4——極速大火車(chē) 　游戲5——自由生物鏈 　游戲6——?jiǎng)恿Υ髠鬟f 　游戲7——牽手結(jié) 　游戲8——預(yù)想中的顧慮 　游戲9——如果可以 　游戲10——打擊團(tuán)隊(duì)之魔鬼 　游戲11——不用手　游戲 　游戲12——抓球　游戲——機(jī)會(huì)成本 　游戲13——學(xué)習(xí)曲線 　游戲14——99.9%又怎樣 　游戲15——拉拉隊(duì) 　游戲16——我的期望 　游戲17——設(shè)立目標(biāo)　游戲I 　游戲18——設(shè)立目標(biāo)　游戲II 　游戲19——設(shè)立目標(biāo)　游戲III 激勵(lì)方法的　游戲 　游戲1——明星效應(yīng) 　游戲2——激情對(duì)抗 　游戲3——明智的領(lǐng)導(dǎo)者 　游戲4——成功分析器 　游戲5——沖動(dòng)的誘惑 　游戲6——不拘小節(jié) 　游戲7——認(rèn)同的意義 　游戲8——拋開(kāi)煩惱 　游戲9——境由心造 　游戲10——工作環(huán)境的挑戰(zhàn) 　游戲11——積極的信息反饋 　游戲12——積極的反饋 　游戲13——提供贊美 　游戲14——讓嘉賓閃亮登場(chǎng) 　游戲15——第四名也同樣重要 　游戲16——名副其實(shí)的替身 　游戲17——聽(tīng)我的，沒(méi)錯(cuò)

章節(jié)摘錄

概述：這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作和團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感建立的游戲。步驟：1.本游戲需要事先設(shè)定場(chǎng)地，環(huán)境描述如下：樹(shù)林中相隔不是太遠(yuǎn)的幾棵結(jié)實(shí)的大樹(shù)，或者根據(jù)相應(yīng)的要求人工設(shè)立的結(jié)實(shí)大樁也行。樹(shù)木之間不需要排成直線，間隔以3~5米為宜，樹(shù)木以不超過(guò)6棵為好。需要兩根有足夠長(zhǎng)度的結(jié)實(shí)繩索，以能夠承受1噸左右的重量為宜，并且繩索不要彈性太大。兩根繩索一根離地1米左右，一根離地3米左右，按照同樣的方法牢固拴在樹(shù)（樁）上。從第一棵樹(shù)（樁）出發(fā)，到第二棵樹(shù)（樁）時(shí)纏繞幾圈拉緊再依次到第三棵、第四棵樹(shù)（樁）上依法進(jìn)行，到最后一棵樹(shù)時(shí)拴緊。如果樹(shù)（樁）較滑，可以打上一些防止繩索下滑的螺釘。2.場(chǎng)地布置完成之后，將所有學(xué)員帶到場(chǎng)地，進(jìn)行如下的游戲描述：現(xiàn)在大家都作為國(guó)家緝毒特警，將要往深山老林中追捕一批攜毒潛逃的犯罪分子，途中不幸遇到一處布滿瘴氣的沼澤之地。這里是接近犯罪分子巢穴的最近道路，瘴氣毒氣非常厲害，沾上就會(huì)有生命危險(xiǎn)，好在因?yàn)闅鉁氐脑?，這些瘴氣在清晨都難以飄散到地面1米以上的空間。

編輯推薦

激勵(lì)來(lái)源于對(duì)質(zhì)量和效率的需求。領(lǐng)導(dǎo)者需要激勵(lì)下屬來(lái)鑄就輝煌。普通人需要激勵(lì)自己來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。《培訓(xùn)游戲全案.激勵(lì)(升級(jí)版)》帶你進(jìn)入激勵(lì)的天地。全面了解激勵(lì)的意義和實(shí)施方法。中國(guó)探路者拓展體驗(yàn)機(jī)構(gòu)強(qiáng)力推薦

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