出版時間:2010-4 出版社:機(jī)械工業(yè) 作者:洪賢珠 頁數(shù):241 譯者:李香
前言
想讓孩子成為英語天才嗎? 那么全家人開始實(shí)行日?;男腋S⒄Z生活計(jì)劃如何?如果全家人一起實(shí)行,即使每天只練幾句,孩子都會覺得英語非常親切、是全家日常生活的一部分。這樣會營造一個輕松的語言環(huán)境,但是全家人突然開始每天講些英語是不是有點(diǎn)奇怪?——不會的,我們只需掌握如下幾種技巧:第一,把孩子的生活經(jīng)驗(yàn)與對話主題聯(lián)系起采 實(shí)際上,這本書就是以孩子的日常生活為主線來編寫的。例如,跟孩子說“你是不是纏著媽媽背你了?書里也有跟你一樣的小朋友呢。讓我們看看用英語怎么說‘背我’好嗎?”這樣,孩子就容易記住第50課中出現(xiàn)的“Givemeapiggyba Ckridc.”這句話了。
內(nèi)容概要
把書放在客廳,享受“全家人的English Time”吧?! “褧旁诳蛷d的桌子上、廚房的餐桌上等孩子能注意到的地方。每天定一段時間為全家人的“English Time”,哪怕只有10分鐘?! ∮冒职?、媽媽和孩子的照片大家一起玩角色扮演游戲吧。 跟孩子提議全家一起玩角色扮演游戲。孩子一定很熱衷于扮演自己的角色?! ≡诩依?、在車內(nèi)都要積極使用本書附帶的MP3光盤?! ≡诩依锿嫠r,或全家一起出行時給孩子放一下本書附帶的MP3光盤吧。妙趣橫生的英語母語發(fā)音會讓孩子側(cè)耳傾聽、英語口語也變得地道純正!
作者簡介
洪賢珠,著名的英語教育專家,曾在韓國外國語大學(xué)攻讀英語教育學(xué)專業(yè),并在取得博士學(xué)位之后赴美,在北卡羅來納州學(xué)習(xí)三年,取得博士后學(xué)位。她曾到美國一所小學(xué)教授一句英語也不會講的小學(xué)生,并在這個過程中逐漸摸索出英語教學(xué)的各種方法與技巧。隨后她取得了美國高中生英
書籍目錄
作者序 使用方法 PART 1 栽們家的一天 起床了,小懶蟲。 去洗臉吧。 來吃早餐吧。 刷牙要刷干凈。 爸爸要上班了。 我自己能行。 媽媽給你扎頭發(fā)。 快點(diǎn)!你要遲到了。 電梯上來了。 祝你今天過得愉快。 Activity 01 沙圖 媽媽,我回來了! 在幼兒園過得開心嗎? 我跟于娜吵架了。 我想吃餅干。 我中午吃了意大利面。 我跟杰民最要好。 媽媽,我想尿尿。 沖水了嗎? 敏智,看,超級大鼻屎! 去游樂場玩吧。 Activity 02 字母湯 媽媽,我可以去蕩秋千嗎? 玩完了,就去洗手吧。 媽媽,我想喝牛奶。 我不喜歡上鋼琴課。 爸爸什么時候回來? 爸爸回來了! 能幫媽媽擺好餐桌嗎? 10分鐘后吃晚飯! 把鹽遞給我,好嗎? 離電視遠(yuǎn)一點(diǎn),知道了嗎? Activity 03 什么不見了呢? 哎呀,誰放屁啦? 來洗澡吧。 要放水嘍。 我不喜歡洗頭。 用浴巾擦一擦吧。 我在抹乳液。 看看你有多高吧。 換上睡衣吧。 爸爸給你讀故事書。 做個好夢哦! Activity 04 我有這么高 PART 2 今天要做什么? 媽媽,一起玩吧。 跟朋友分享你的玩具吧。 全家一起來大掃除吧。 把襪子拿到這里來。 能幫媽媽一起做飯嗎? 去接一下電話吧。 幫我個忙,好嗎? 鞋子穿反了哦。 咱們怎么去淑敏家? 媽媽,我要背。 Activity 05 自己的月歷 上車吧。 猜拳定輸贏吧! 媽媽,這是什么? 想不想看《唱歌啦》? 我們聽童謠好嗎? 點(diǎn)擊一下你喜歡的畫面吧。 來玩過家家吧! 我們?nèi)ヌ咔虬伞? 玩捉迷藏吧! 看看,這是我用積木拼的。 Activity 06 生日轉(zhuǎn)盤 要畫畫嗎? 用剪刀剪掉一半吧。 我在用橡皮泥做料理。 把這個詞指出來吧。 我想玩開店游戲。 跟娃娃打招呼吧。 今天天氣很好哦。 外面下雪了。 媽媽,膠棒在哪里呀? 開派對吧。 Activity 07 數(shù)雞蛋盒 PART 3 做個既善良又健康的孩子吧 我們家的小公主今天好漂亮啊! 寶貝,我愛你! 爸爸,鞋帶是我自己系的。 樂意效勞! 做得好! 真是個好主意! 能教教媽媽嗎? 不要哭鬧啦! 快說對不起。 不聽話就帶你回家。 Activity 08 彩虹飄帶 來,試一試吧! 你做得很好! 不要放棄。 你長大了。 要好好相處哦。 你們太吵了。 晚上不要在家里跑來跑去。 別再玩電腦游戲了! 正確! 不可以挑食哦。 Activity 09 新鮮的水果沙拉 寶貝,要在這里吃! 要把你的那份都吃掉哦。 哪里不舒服? 我嗓子疼。 我肚子好疼。 牙好疼呀。 估計(jì)得戴眼鏡啦。 我摔傷了。 我噴嚏打個沒完。 不想吃藥,好苦呀。 Activity 10 背靠背起立
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