錦囊妙解中學生英語系列

前言

　　隨著社會生活的信息化和經(jīng)濟的全球化，英語的重要性已日益突出。英語作為最重要的信息載體之一，已成為人類生活各個領(lǐng)域中使用最廣泛的語言。學習和掌握英語，開展對外交流已是對21世紀國民素質(zhì)的基本要求?！　榱思ぐl(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，為了幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣和形成有效的學習策略，為了使學生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和聽、說、讀、寫技能，形成一定的綜合語言運用能力，我們組織了教學一線的特、高級英語教師編寫了錦囊妙解中學生英語強化訓練系列，它包括初、高中的《詞匯與語法強化訓練》和《閱讀理解與完形填空強化訓練》以及初中部分的《單項選擇與情景交際強化訓練》、《聽力強化訓練》、《口語強化訓練》和高中部分的《單項選擇與新題型強化訓練》共計24種。本叢書遵循了教育部制定的英語課程標準，從語言技能、語言知識、學習策略、情感態(tài)度、文化意識等方面著手，讓同學們在學習過程中磨礪意志、陶冶情操、拓展視野、豐富生活經(jīng)歷、開發(fā)思維能力、發(fā)展個性和提高人文素養(yǎng)。叢書不僅能幫助學生更好地理解教材、提升英語語言能力，而且充分體現(xiàn)了“教材”與“教輔”、“知識”與“能力”的互動性?！　”緟矔哂幸韵迈r明的特色：　　一、同步性　　本叢書完全與英語課程標準同步，不但詞匯、語法、話題同步，而且題型也與中、高考完全吻合。叢書以最新的教改精神為理念，以現(xiàn)行的初、高中課改教材為藍本，設(shè)題緊扣教材、逐層深入。叢書的所有素材源于教材，但又不拘泥于教材；既講求課內(nèi)知識的鞏固與拓展，又注重知識“點”與“面”的完美結(jié)合。　　二、全面性　　本叢書的知識分布全面，涵蓋所有的中、高考考點。一方面從各小點突破，另一方面做到點、線、面的完美結(jié)合。同時進行了語言技能、語言知識、學習策略、情感態(tài)度、文化意識等內(nèi)容的全面融合?！　∪?、新穎性　　本叢書不但題目原創(chuàng)、題型新穎，而且編寫理念超前，有耳目一新之感。全部題目都精心編寫，覆蓋考點；所有題型都精心設(shè)計，仿真中、高考。各學段或年級的題目、題型的設(shè)置都充分體現(xiàn)了循序漸進、穩(wěn)步上升的指導性原則?！　∷摹⑹痉缎浴　”緟矔乃辛曨}均附有詳細的解析，且閱讀文章還附有語篇解讀。講解精練，極具權(quán)威性，旨在培養(yǎng)學生的發(fā)散思維能力和創(chuàng)新精神?！　≡高@套內(nèi)容厚重、形式簡約的叢書能伴您走向成功！　　本叢書從策劃、編寫到出版，都精心設(shè)計、細致操作，可謂盡心盡力，但仍不免有疏漏之處，敬請廣大讀者不吝指正。

內(nèi)容概要

本書是“錦囊妙解中學生英語系列”的《詞匯與語法強化訓練九年級》分冊。全書根據(jù)語法知識分為30個單元，每個單元從練習題入手，在書后的參考答案中給出與習題相關(guān)的語法和詞匯知識。每單元的練習題分為基礎(chǔ)達標型、能力提高型和思維拓展型三部分，練習題由易到難，使學生循序漸進地掌握知識，并逐步提高。本書強調(diào)對九年級學生英語詞匯與語法能力的培養(yǎng)，在學中練，在練中發(fā)現(xiàn)問題，力求從本質(zhì)上提高學生的英語水平，達到信息的真正交流。

書籍目錄

前言Unit 1 名詞Unit 2 代詞Unit 3 數(shù)詞Unit 4 介詞和介詞短語Unit 5 連詞Unit 6 形容詞Unit 7 副詞Unit 8 冠詞Unit 9 動詞Unit 10 固定短語Unit 11 情態(tài)動詞Unit 12 動詞不定式Unit 13 動名詞和分詞Unit 14 構(gòu)詞法Unit 15 現(xiàn)在完成進行時Unit 16 過去完成時Unit 17 過去將來時Unit 18 被動語態(tài)Unit 19 疑問句與否定句Unit 20 祈使句與感嘆句Unit 21 并列句與復合句Unit 22 賓語從句Unit 23 狀語從句Unit 24 定語從句Unit 25 省略與倒裝Unit 26 句子的獨立成分Unit 27 虛擬語氣Unit 28 主謂一致Unit 29 時態(tài)（綜合）Unit 30 語態(tài)（綜合）參考答案

章節(jié)摘錄

　?。ǎ?. He didnt tell his parents he was going home be-cause he wanted to give them a　　A. kiss　　B. surprise　　C. chance　　D. gift　　（）4. ——Bill is ill. Do you know whats wrong with him？　　——Poor boy. His illness is the_______of eating too　much unhealthy food.　　A. result　　B. cause　　C. reason　　D. end　?。ǎ?. ——Hurry up， Jack ！　　——Just give me five minutes to put my desk in　　A. time　　B. line　　C. order　　D. shape　?。ǎ?. ——Can I help you？　　——Id like　for my twin daughters.　　A. two pair shoes　　B. two pairs of shoe　　C. two pair of shoe　　D. two pairs of shoes　　（）7. My uncle was reading_______when I came home.　　A. morning paper　　B. a morning paper　　C. some paper　　D. paper　?。ǎ?. This is a_______car. is over there.　　A. visitors; My　　B. visitors ; Mine　　C. visitor; Mine　　D. visitors; My　?。ǎ?. My school isnt far from here. Its only walk.　　A. fifteen minutes　　B. fifteen minutes　　C. fifteen minutes　　D. fifteen minutess　　（） 10. There are three　assistants in that __shop.　　A. women; shoe　　B. woman; shoe　　C. woman; shoes　　D. women; shoes　?。ǎ?11. When I hurriedly got to the airport, the lady at the　window told me that there were no_______left on that plane.　　A. places　　B. seats　　C. space　　D. room

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　　暢銷八年　　品牌成金　　適合各種教材版本

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