電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能

前言

　　為貫徹《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神，落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步深化中等職業(yè)教育教學(xué)改革的若干意見》關(guān)于“加強(qiáng)中等職業(yè)教育教材建設(shè)，保證教學(xué)資源基本質(zhì)量”的要求，確保新一輪中等職業(yè)教育教學(xué)改革順利進(jìn)行，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，保證高質(zhì)量教材進(jìn)課堂，教育部對中等職業(yè)學(xué)校德育課、文化基礎(chǔ)課等必修課程和部分大類專業(yè)基礎(chǔ)課教材進(jìn)行了統(tǒng)一規(guī)劃并組織編寫。本書是中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材之一，是根據(jù)教育部于2009年發(fā)布的《中等職業(yè)學(xué)校電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能教學(xué)大綱》，同時(shí)參考維修電工等職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)編寫的?！　”緯饕榻B電工技術(shù)基礎(chǔ)的基本理論以及與生活密切相關(guān)的電工技術(shù)技能訓(xùn)練。本書重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的崗位就業(yè)能力、創(chuàng)新能力，編寫過程中力求體現(xiàn)理論與實(shí)踐一體化、邊講邊學(xué)、邊練的特點(diǎn)。本書在內(nèi)容處理上主要有以下幾點(diǎn)說明：　?。?）緊貼大綱、聯(lián)系實(shí)際、易學(xué)易懂　根據(jù)中等職業(yè)教育是以就業(yè)為導(dǎo)向、應(yīng)用為目的，針對新大綱教學(xué)要求，精細(xì)挑選課程內(nèi)容。在編寫過程中，注意學(xué)生的崗位群，理論聯(lián)系實(shí)際，其理論深度以必需、夠用為原則，加強(qiáng)基本概念的闡述，減少偏深的理論推導(dǎo)?！　。?）注重知識鏈接，擴(kuò)展知識領(lǐng)域　考慮到中職學(xué)生來源面比較廣，水平不一，本書在內(nèi)容的編排上適當(dāng)回顧初中知識，降低難度，以減少學(xué)生的學(xué)習(xí)障礙。為了適應(yīng)各學(xué)校不同專業(yè)和不同的培養(yǎng)目標(biāo)，適當(dāng)加寬涉及知識領(lǐng)域，一些章節(jié)的內(nèi)容相對獨(dú)立，便于學(xué)校根據(jù)其具體情況對教材進(jìn)行選擇，組織教學(xué)。　?。?）理論闡述與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，體現(xiàn)了職業(yè)教育特色　本書在闡述理論知識的同時(shí)，將一些簡單易行、實(shí)用性強(qiáng)的實(shí)踐操作技能作為“演示實(shí)驗(yàn)”、“活學(xué)活用”穿插于書中，使學(xué)生知道所學(xué)理論的具體用途，加深對理論的理解，突現(xiàn)出職業(yè)教材之特色。

內(nèi)容概要

本書是中職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材，是根據(jù)教育部于2009年發(fā)布的《中等職業(yè)學(xué)校XXXXX教學(xué)大綱》編寫。同時(shí)配有和教材配套的電子教案。 　　根據(jù)中等職業(yè)教育是以就業(yè)為導(dǎo)向，應(yīng)用為目的，該書在編寫過程中，注意到學(xué)生的崗位群，理論聯(lián)系實(shí)際，其理論深度以必需夠用為度，加強(qiáng)了基本概念的闡述，減少偏深的理論推導(dǎo)。 　　考慮到中職學(xué)生來源面比較廣，程度不齊，在內(nèi)容的編排上適當(dāng)?shù)南蛳伦髁搜由欤詼p少學(xué)生的學(xué)習(xí)障礙。 　　為了適應(yīng)各學(xué)校不同專業(yè)和不同的培養(yǎng)目標(biāo)，教材內(nèi)容覆蓋面寬，一些章節(jié)的內(nèi)容相對獨(dú)立，便于學(xué)校根據(jù)其具體情況對教材進(jìn)行處理，組織教學(xué)。 　　為了增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和目的性，每章都設(shè)有小知識、課堂實(shí)驗(yàn)、考考你、閱讀材料等小版塊。突現(xiàn)出職業(yè)教材之特色。 　　安全用電和職業(yè)道德是進(jìn)入職業(yè)崗位的必備知識和基本素質(zhì)，本書在這方面的內(nèi)容上進(jìn)行了充實(shí)。

書籍目錄

前言第1章　認(rèn)識實(shí)訓(xùn)室與安全用電　1.1　學(xué)習(xí)“電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能”課程的目的　1.2　實(shí)訓(xùn)室及儀器　1.3　安全用電　習(xí)題第2章　電路的基本概念　2.1　電路的組成　2.2　電路的物理量　2.3　電阻　2.4　歐姆定律　2.5　電功與電功率　2.6　認(rèn)識實(shí)驗(yàn)　習(xí)題第3章　直流電路分析　3.1　電阻的串并聯(lián)　3.2　電池　3.3　電壓源、電流源及其應(yīng)用　3.4　基爾霍夫定律與支路電流法　實(shí)驗(yàn)一　電阻串并聯(lián)實(shí)驗(yàn)　實(shí)驗(yàn)二　基爾霍夫定律驗(yàn)證　實(shí)訓(xùn)一　電阻電路故障檢查　實(shí)訓(xùn)二　導(dǎo)線的連接　習(xí)題第4章　靜電場與電容　4.1　靜電與靜電場　4.2　電容器與電容　實(shí)驗(yàn)　電容充放電實(shí)驗(yàn)　習(xí)題第5章　電磁應(yīng)用技術(shù)　5.1　電磁場與電磁基本物理量　5.2　鐵磁材料的磁化及磁性材料分類　5.3　磁路　5.4　電磁感應(yīng)　5.5　自感應(yīng)與電感元件　5.6　互感應(yīng)　習(xí)題第6章　單相正弦交流電路　6.1　正弦交流電及正弦交流電的產(chǎn)生　6.2　正弦交流電的基本物理量　6.3　相位與相位差　6.4　交流電的矢量表示及同頻率正弦量的加減運(yùn)算　6.5　電阻、電感、電容在交流電路中的特性　6.6　RL串聯(lián)電路　6.7　RLC串聯(lián)電路　6.8　RLC串聯(lián)諧振電路　6.9　交流電路的電功率　6.10　電感器件與電容器并聯(lián)電路及其諧振　實(shí)驗(yàn)一　正弦交流電路認(rèn)識實(shí)驗(yàn)　實(shí)驗(yàn)二　交流串聯(lián)電路的測量　實(shí)訓(xùn)　熒光燈電路的安裝與功率因數(shù)的測量　習(xí)題第7章　三相交流電路　7.1　三相交流電的產(chǎn)生及三相電源的連接　7.2　三相負(fù)載的連接　7.3　保護(hù)接地與安全用電　實(shí)驗(yàn)三　相負(fù)載的星形聯(lián)結(jié)　實(shí)訓(xùn)　照明電路的安裝　習(xí)題第8章　非正弦周期電量及過渡過程　8.1　諧波的概念　8.2　過渡過程的概念　8.3　RE、RL串聯(lián)電路的過渡過程　實(shí)驗(yàn)　RE電路的過渡過程　習(xí)題附錄　綜合實(shí)訓(xùn)——電動機(jī)正反轉(zhuǎn)控制電路的安裝參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　在農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)和加工中，電氣化程度越來越高，自動灌溉，農(nóng)作物的收割加工，恒溫、恒濕自動控制農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工業(yè)園，都和電有著密切的聯(lián)系；現(xiàn)代化的養(yǎng)雞場，從飼料加工，到雞的喂養(yǎng)，以及雞蛋的分裝、雞糞制沼氣發(fā)電，整個“綠色”農(nóng)業(yè)產(chǎn)品流水線，采用了工業(yè)車間的生產(chǎn)模式，電氣控制起到了關(guān)鍵的作用。因?yàn)檗r(nóng)業(yè)用電量越來越大，我國專門設(shè)有農(nóng)電局，農(nóng)業(yè)電氣化的發(fā)展，水平也越來越高，對高水平電工、電氣控制方面的人才需求倍增。　　在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，疾病的診斷與治療，已經(jīng)脫離了靠醫(yī)生經(jīng)驗(yàn)診治的時(shí)代，病人到醫(yī)院就診，要通過化驗(yàn)、透視、B超、CT掃描成像等一系列電子儀器設(shè)備檢查，確診病情。在治療時(shí)，有現(xiàn)在最先進(jìn)的治療方法如微創(chuàng)手術(shù)，在電子儀器的支持下，在身體上開一個小孔，就可以把體內(nèi)的病灶去除，使病人的治療痛苦大大減輕。這些醫(yī)學(xué)電子儀器設(shè)備的使用，都要用到電工的基本知識?！　≡诮ㄖI(lǐng)域，建筑物的質(zhì)量和科技含量不斷提高。在老式建筑物中，電路主要是解決照明，現(xiàn)在的一般建筑物，除了照明之外，還要有電氣設(shè)備接口，電話線、網(wǎng)線、電梯等電路、電氣設(shè)施。在智能化建筑中，引進(jìn)了大量的現(xiàn)代控制技術(shù)，奧運(yùn)會場館“鳥巢”、“水立方”等在燈光、消防、自動控制等方面達(dá)到了很高的水平。一座智能化大廈，內(nèi)設(shè)電梯、通信網(wǎng)絡(luò)、報(bào)警系統(tǒng)，恒溫控制、自動采光，太陽能發(fā)電等設(shè)施，大廈的建設(shè)者必須具備電工的基本知識。建筑電器的生產(chǎn)、安裝，已經(jīng)形成一個很大的產(chǎn)業(yè)群，有相當(dāng)數(shù)量的中職學(xué)生在該領(lǐng)域就業(yè)?！　≡谑汀⒒?、冶金、紡織、電子等各行各業(yè)，電氣設(shè)備都在普遍使用，作為一線的技能型人才，無不和各種電氣設(shè)備、儀表、控制技術(shù)打交道，掌握一定的電工知識，是勝任工作的基本條件。

編輯推薦

　　配助教資源包　　助學(xué)資源包　　本套教材均配套有助教資源包（助教課件、電子教案、授課指導(dǎo)視頻資料、教學(xué)指導(dǎo)等）和助學(xué)資源包（實(shí)操指導(dǎo)視頻資料、習(xí)題詳解、模擬題庫及詳解、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書等）。

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