機械常識與鉗工實訓

前言

　　為貫徹《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神，落實《教育部關于進一步深化中等職業(yè)教育教學改革的若干意見》關于“加強中等職業(yè)教育教材建設，保證教學資源基本質量”的要求，確保新一輪中等職業(yè)教育教學改革順利進行，全面提高教育教學質量，保證高質量教材進課堂，教育部對中等職業(yè)學校德育課、文化基礎課等必修課程和部分大類專業(yè)基礎課教材進行了統(tǒng)一規(guī)劃并組織編寫。本書是中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材之一，是根據(jù)教育部于2009年發(fā)布的《中等職業(yè)學校機械常識與鉗工實訓教學大綱》，同時參考鉗工國家職業(yè)資格標準編寫的?！　”緯饕獌?nèi)容有機械制造概述、機械識圖、常用機械傳動、常用工程材料、鉗工基本技能和機械拆裝技術基礎等，重點強調(diào)實際操作能力的培養(yǎng)，編寫的主要特色包括以下幾方面：　　1）體現(xiàn)以能力為本位的職教理念。以學生的“行動能力”為出發(fā)點組織教材內(nèi)容，合理選取教學單元，由淺入深、循序漸進，符合學生的認知規(guī)律?！　?）凸現(xiàn)職業(yè)教育特色。以就業(yè)為導向，緊扣新教學大綱的要求，根據(jù)本專業(yè)學生的職業(yè)素養(yǎng)要求來組織課程結構與內(nèi)容。根據(jù)學時總數(shù)，降低相關理論闡述的難度，突出學生能力的培養(yǎng)與訓練。書中對鉗工基本技能、機械拆裝技術基礎的編寫采用理實一體化的形式?！　?）根據(jù)畢業(yè)生將來從事的職業(yè)崗位（群）要求，按企業(yè)要求畢業(yè)生必須了解哪些知識、掌握什么技術、具備哪些能力，刪除原教學內(nèi)容中難、繁、深、舊的部分。按“簡潔實用、夠用，兼顧學生后續(xù)發(fā)展”的原則實現(xiàn)課程的綜合化體系，實現(xiàn)了多門學科的整合，避免重復教學，為不同學校教學的自主性、靈活性留有空間?！　?）形式生動活潑，配套資源豐富。本書精選大量精美的圖片，圖文并茂，并立體化配套相關資源，為教育教學提供方便。

內(nèi)容概要

本書是中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材，是根據(jù)教育部于2009年發(fā)布的《中等職業(yè)學校機械常識與鉗工實訓教學大綱》，同時參考鉗工國家職業(yè)資格標準編寫的。本書結合非機類機械相關專業(yè)“夠用、適用、兼顧學生后續(xù)發(fā)展”的原則，精細取舍編排相關理論知識，以滿足教學需要。本書主要內(nèi)容包括機械制造概述、機械識圖、常用機械傳動、常用工程材料、鉗工基本技能和機械拆裝技術基礎。為便于教學，本書配套有電子教案、視頻等教學資源，選擇本書作為教材的教師可來電(010-88379193)索取，或登錄www.cmpedu.com網(wǎng)站，注冊、免費下載。    本書可作為中等職業(yè)學校非機類機械相關專業(yè)教材，也可作為相關技術人員的崗位培訓教材。

書籍目錄

前言單元一  機械制造概述  學習目標  課題一  機械概述    一、機械、機器、機構、構件與零件    二、運動副  課題二  機械產(chǎn)品的制造過程    一、機械產(chǎn)品生產(chǎn)過程    二、機械制造工種分類    三、機械制造工廠的安全生產(chǎn)與節(jié)能環(huán)保常識  習題與思考單元二  機械識圖  學習目標  課題一  機械識圖常識    一、機械制圖國家標準的有關規(guī)定    二、三視圖的形成與投影規(guī)律    三、基本幾何體的投影及尺寸標注    四、組合體圖形的識讀  課題二  機械圖樣的表達方法    一、視圖    二、剖視圖    三、斷面圖    四、螺紋及螺紋緊固件    五、齒輪    六、鍵與銷  課題三  零件圖的識讀    一、機械圖樣中的技術要求    二、零件的表達方式    三、讀零件圖  課題四  裝配圖的識讀    一、裝配圖的內(nèi)容    二、讀裝配圖  習題與思考單元三  常用機械傳動  學習目標  課題一  帶傳動    一、帶傳動的類型和應用特點    二、帶傳動的工作過程  課題二  鏈傳動    一、鏈傳動的類型和應用特點    二、鏈傳動的工作過程  課題三  齒輪傳動    一、齒輪傳動的類型和應用特點    二、直齒圓柱齒輪傳動    三、其他齒輪傳動  課題四  機械潤滑與密封    一、機械潤滑的目的與作用    二、常用潤滑劑及其選用    三、機械密封的目的及密封常識  習題與思考單元四  常用工程材料  學習目標  課題一  常用金屬材料    一、金屬材料的主要性能    二、常用鋼鐵材料的分類、標識及應用    三、非鐵金屬材料簡介  課題二  工程塑料  習題與思考單元五  鉗工基本技能  學習目標  課題一  鉗工入門  相關知識    一、鉗工常用設備、工具及其功用    二、鉗工常用量具    三、鉗工安全生產(chǎn)操作規(guī)程  課題二  平面劃線  相關知識    一、常用的劃線工具及其使用    二、劃線操作要領    三、劃線操作方法    四、劃線注意事項  操作步驟  效果評價  課題三  鋸削  相關知識    一、鋸削工具及其選用    二、鋸削動作要領    三、不同材料的鋸削方法    四、鋸削注意事項  操作步驟  效果評價  課題四  銼削  相關知識    一、銼削刀具及其選用    二、銼削操作要領    三、銼削表面質量檢測常用量具及測量方法    四、銼削注意事項  操作步驟  效果評價  課題五  鉆孔  相關知識    一、鉆床及鉆孔輔件    二、鉆頭結構及其裝卸    三、鉆孔的操作要領    四、鉆孔注意事項  操作步驟  效果評價  課題六  攻螺紋  相關知識    一、螺紋    二、攻螺紋工具及輔具    三、攻螺紋工藝    四、攻螺紋的操作要領    五、攻螺紋注意事項  操作步驟  效果評價  課題七  綜合訓練    一、加工凸形塊    二、加工凹形塊  習題與思考單元六  機械拆裝技術基礎  學習目標  課題一  機械拆裝基礎常識  相關知識    一、機械拆卸的基本知識    二、機械裝配的基本知識    三、機械拆裝安全和文明生產(chǎn)操作規(guī)程  課題二  回轉式臺虎鉗的拆裝    一、實習目的    二、實習設備及拆裝工具    三、實習內(nèi)容  操作步驟  效果評價  課題三  液壓齒輪泵的拆裝    一、實習目的    二、實習設備及拆裝工具    三、實習內(nèi)容  相關知識  操作步驟  效果評價  習題與思考參考文獻

章節(jié)摘錄

　　3.零件加工　　零件的加工包括坯料的生產(chǎn)及對坯料進行各種機械加工、特種加工和熱處理等，使其成為合格零件的過程。極少數(shù)零件加工采用精密鑄造或精密鍛造等無屑加工方法。通常毛坯的生產(chǎn)方法有鑄造、鍛壓、焊接等；常用的機械加工方法有鉗工加工、車削加工、鉆削加工、刨削加工、銑削加工、鏜削加工、磨削加工、數(shù)控機床加工、拉削加工、研磨加工、珩磨加工等；常用的熱處理方法有退火、正火、淬火、回火、調(diào)質、時效等；特種加工有電火花成形加工、電火花線切割加工、電解加工、激光加工、超聲波加工等。只有根據(jù)零件的材料、結構、形狀、尺寸、使用性能等，選用適當?shù)募庸し椒?，才能保證產(chǎn)品的質量，生產(chǎn)出合格零件。　　4.檢驗　　檢驗是采用測量器具對毛坯、零件、成品、原材料等進行表面結構、尺寸精度、形狀精度、位置精度的檢測，以及通過目視檢驗、無損探傷、力學性能試驗及金相檢驗等方法塒產(chǎn)品質量進行的鑒定?！　y量器具包括量具、量規(guī)和量儀（參見本書單元五的介紹）。常用的量具有金屬直尺、卷尺、游標卡尺、卡規(guī)、塞規(guī)、千分尺、角度尺、百分表等，用以檢測零件的長度、厚度、角度、外圓直徑、孔徑等。另外，螺紋的測量可用螺紋千分尺、三針量法、螺紋樣板、螺紋環(huán)規(guī)、螺紋塞規(guī)等?！　〕Ｓ昧績x有浮標式氣動量儀、電子式量儀、電動式量儀、光學量儀、三坐標測量儀等，除可用以檢測零件的長度、厚度、外圓直徑、孔徑等尺寸外，還可對零件的形狀誤差和位置誤差等進行測量?！　√厥鈾z驗主要是指檢測零件內(nèi)部及外表的缺陷。其中無損探傷是在不損害被檢對象的前提下，檢測零件內(nèi)部及外表缺陷的現(xiàn)代檢驗技術。無損檢驗方法有直接肉眼檢驗、射線探傷、超聲波探傷、磁力探傷等，使用時應根據(jù)無損檢測的目的，選擇合適的方法和檢測規(guī)范。

圖書封面

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