出版時(shí)間:2010-2 出版社:郭崇興、戴云、 梁莉娟 機(jī)械工業(yè)出版社 (2010-02出版) 作者:戴云,梁莉娟 編 頁數(shù):732
前言
考研競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,考生只有把握先機(jī),才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地?!犊佳性~匯巧戰(zhàn)一本通》把大綱詞匯按難易程度進(jìn)行了分級(jí),考生可根據(jù)自身的英語水平選擇合適有效的復(fù)習(xí)策略。本書打破了以往很多詞匯書主次不清、難易不分、要求考生平均分配時(shí)間和精力的編排方式,而是給考生以更明確的指導(dǎo),既節(jié)省了時(shí)間,又提高了效率,從而幫助考生在最短的時(shí)間內(nèi)對(duì)考研詞匯有一個(gè)全面的掌握和運(yùn)用。本書編者長(zhǎng)期從事考研英語輔導(dǎo)工作以及研究生英語教學(xué)工作,出版過多部深受考生喜愛的考研輔導(dǎo)叢書。本書根據(jù)教育部最新公布的《2009年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語考試大綱(非英語專業(yè))》中的詞匯表編寫,涵蓋了大綱中所有考研詞匯,同時(shí)也囊括了歷年真題中所出現(xiàn)的??汲V詞匯。本書想考生之所想,在以下方面精心構(gòu)思:為加強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對(duì)性,本書設(shè)置了一般詞匯和高頻詞匯測(cè)試成績(jī)與復(fù)習(xí)建議對(duì)照表,可以對(duì)不同程度的考生給予不同的復(fù)習(xí)建議。本書正文包括考研一般詞匯及測(cè)試題、考研高頻詞匯及測(cè)試題和考研超綱詞匯三個(gè)部分。在一般詞匯和高頻詞匯前各提供了一定數(shù)量的測(cè)試題,考生在學(xué)習(xí)詞匯之前最好先自我測(cè)試,根據(jù)測(cè)試成績(jī),再參照本書提供的建議和策略,制定出自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。本書高頻詞匯部分采用的是以句帶詞、以詞帶詞的獨(dú)到的編排方法。本書一反詞匯手冊(cè)和工具書以詞帶句的慣常安排,而是先呈現(xiàn)給讀者一個(gè)歷年真題中出現(xiàn)的句子或一個(gè)典型例句,而后才是單詞的常規(guī)信息。為了有效地幫助考生橫向快速擴(kuò)展詞匯,本書還設(shè)置了“想一想”欄目,率先推出了讓考生耳目一新的“聯(lián)想詞”。這樣做可以讓考生開闊視野,舉一反三,成串記憶。因?yàn)檫@一部分的單詞是考生應(yīng)重點(diǎn)掌握的單詞,考生不但要掌握單詞的幾層意思及其擴(kuò)展詞,還要熟悉其用法。另外,英語中有許多特殊用法、習(xí)慣搭配。這是在語言形成和發(fā)展的長(zhǎng)期過程中保留下來的,無法套用一般的語法規(guī)則來解釋。針對(duì)這種情況,本書在相關(guān)詞條下設(shè)有“名師導(dǎo)學(xué)”欄目,雖寥寥數(shù)語,卻能一針見血地解開許多考生百思不解的疑惑。
內(nèi)容概要
《考研詞匯巧戰(zhàn)一本通(第5版)》按照《2009年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語考試大綱(非英語專業(yè))》要求編寫,根據(jù)詞匯掌握的難易程度,將大綱詞匯分為考研一般詞匯、考研高頻詞匯和考研超綱詞匯,以便于廣大考生有的放矢地復(fù)習(xí)。本書在一般詞匯和高頻詞匯部分都配有一定量的測(cè)試題,并根據(jù)測(cè)試成績(jī)給出了不同的復(fù)習(xí)建議。而針對(duì)高頻重點(diǎn)詞匯,給出了真題例句。還針對(duì)重要知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn),給出了“名師導(dǎo)學(xué)”?!犊佳性~匯巧戰(zhàn)一本通(第5版)》靈活地運(yùn)用了各種詞匯記憶方法,幫助考生巧記詞匯,使考生花費(fèi)最短的時(shí)間,取得考試的成功。
書籍目錄
前言各部分詞匯測(cè)試成績(jī)與復(fù)習(xí)建議對(duì)照表 1第一部分 考研一般詞匯及測(cè)試題 3一、考研一般詞匯測(cè)試題 3二、考研一般詞匯 10第二部分 考研高頻詞匯及測(cè)試題 82一、考研高頻詞匯測(cè)試題 82二、考研高頻詞匯 96第三部分 考研超綱詞匯 611附錄 642附錄一 常用詞組 642附錄二 常用寫作詞匯 696
章節(jié)摘錄
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《考研詞匯巧戰(zhàn)一本通(第5版)》:最新大綱,攻克710分科學(xué)測(cè)試 規(guī)劃學(xué)習(xí)進(jìn)度合理分類 突出高頻詞匯經(jīng)典考題 檢測(cè)掌握程度名師導(dǎo)學(xué) 剖析常見考點(diǎn)巧記妙招 點(diǎn)津記憶辦法
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