出版時(shí)間:2010-2 出版社:機(jī)械工業(yè)出版社 作者:慎小嶷 頁(yè)數(shù):375
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前言
在2010年京城滴水成冰的嚴(yán)寒中,《十天突破新托福Essays終于將要付梓了?! ∵@是Pat老師在國(guó)內(nèi)出版的第三本書(shū)。本以為在《十天突破雅思寫(xiě)作》與《十天突破雅思口語(yǔ)》兩本書(shū)僅在中國(guó)大陸的銷量就已經(jīng)突破17萬(wàn)冊(cè)的情況下,對(duì)作者來(lái)說(shuō)本書(shū)將是信手拈來(lái)。但讓我始料未及的是:《十天突破新托福Essays的創(chuàng)作過(guò)程競(jìng)比“十天”系列的前兩本耗時(shí)更久而且著力更多。從2008年慎老師完成本書(shū)提要,直到今年1月他從美國(guó)把全書(shū)最后的Bibliography傳送給我,歷時(shí)長(zhǎng)達(dá)1年零三個(gè)月,并且作者為了搜集第一手資料還多次往返于中美之間。我有幸見(jiàn)證了本書(shū)中每段文字的破繭而出,方知“慎式寫(xiě)作法”的良苦用心。 盡管同為留學(xué)語(yǔ)言類考試,新托福作文和雅思作文卻有著深刻的不同。除了英美議論文在語(yǔ)言風(fēng)格上存在明顯差異(在本書(shū)中大家將看到這些差異體現(xiàn)在題目表述、文體、句法、謀篇布局直至具體單詞拼寫(xiě)等諸多方面)之外,新托福作文比雅思寫(xiě)作還更多地涉及到了文化的層面,即學(xué)生對(duì)于美式價(jià)值觀的理解和認(rèn)同。因此,如何在傳授地道美式寫(xiě)作實(shí)用技法的同時(shí),傳達(dá)北美社會(huì)與文化的要素,對(duì)本書(shū)作者在各方面的掌控能力均提出了極高的要求。Pat本人擁有十多年北美生活的經(jīng)歷,并且在北京從事英語(yǔ)教學(xué)期間批改過(guò)數(shù)萬(wàn)名中國(guó)學(xué)生的作文,這些為他完成這本精彩紛呈的新托福寫(xiě)作書(shū)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。逐頁(yè)研讀本書(shū)的正文,大家就會(huì)清晰地體會(huì)到:大到章節(jié)段落,小到單詞釋義,甚至每天中的短小精悍的引子,無(wú)不在精準(zhǔn)地傳達(dá)著美式寫(xiě)作與北美文化的特質(zhì)?! ?duì)這樣一本致力結(jié)合中美文化的雙語(yǔ)作品,每個(gè)讀者都會(huì)獲得屬于自己的領(lǐng)悟。我本人特別推崇的是第8天中對(duì)美式議論文段落布局異常深入地剖析,涉及的領(lǐng)域十分龐雜卻又每每能夠和那些原汁原味的實(shí)例結(jié)合得天衣無(wú)縫,其中展現(xiàn)出的功力令我折服。而附錄中所收入的66道難題原創(chuàng)高分段落,在Pat與他的朋友們一起進(jìn)棚錄音時(shí)幾個(gè)“老美”朗讀后都對(duì)文風(fēng)給出了two thumbs up,讓我們?cè)俅螒c幸自己找到了一位真正值得信賴的合作伙伴。
內(nèi)容概要
本書(shū)是出國(guó)考試類暢銷書(shū)作者慎小嶷老師的又一力作。
本書(shū)緊扣官方資料要求而編寫(xiě),所涉及資料均選自美國(guó)本土出版的最新資料。
本書(shū)將探討中國(guó)留美考生在準(zhǔn)備新托福作文過(guò)程中急需解決的大量實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題:如何選擇寫(xiě)作中真正需要的美語(yǔ)詞匯;怎樣才能寫(xiě)出靈活多樣的地道英文句子;哪種段落結(jié)構(gòu)才符合美國(guó)人的審美觀;為什么必須果斷放棄已經(jīng)被用爛了的經(jīng)典人物,而改舉Made
in the U.S.的新例子;偏題、難題的高分素材和段落;北美作文同義詞替換合集等。
書(shū)中加分詞匯和例句都為大家錄制了光盤,可以邊聽(tīng)邊記。因此在準(zhǔn)確把握北美議論文寫(xiě)作風(fēng)格的同時(shí),您將發(fā)現(xiàn)本書(shū)也是您正式開(kāi)始積累地道美式英語(yǔ)的milestone。
作者簡(jiǎn)介
慎小嶷,英文名字叫Patrick,作者的朋友和學(xué)生們也經(jīng)常叫作者Pat。長(zhǎng)期在美國(guó)和加拿大兩地生活,以及在北京的5年零7個(gè)月的英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)歷,讓作者對(duì)中國(guó)和北美這兩種既有相同又有更多不同的文化獲得了最為直接的體驗(yàn),而在北美的長(zhǎng)期學(xué)習(xí)與學(xué)術(shù)研究經(jīng)歷,又讓作者擁有了透視美國(guó)教育體制與社會(huì)問(wèn)題的vantage
point。
我目前最主要的研究興趣:
1、如何在短期(一個(gè)月內(nèi))真正有效地突破獨(dú)立寫(xiě)作與綜合寫(xiě)作;
2、如何讓信息傳達(dá)方式更符合美國(guó)社會(huì)對(duì)清晰、簡(jiǎn)潔與個(gè)性的重視;
3、減少國(guó)內(nèi)考生在記憶寫(xiě)作單詞時(shí)嚴(yán)重的無(wú)目的性;
4、堅(jiān)信追求句式多樣性的努力一定會(huì)有回報(bào);
5、鮮活的例子比陳腐的“經(jīng)典”更有價(jià)值;
6、提供給學(xué)生關(guān)于當(dāng)代美國(guó)社會(huì)的及時(shí)信息和當(dāng)代美國(guó)英語(yǔ)的真實(shí)用法,而不是misinfomation或者“文革英語(yǔ)”。
書(shū)籍目錄
Preface
Introduction
致讀者
Day 1 i的初體驗(yàn)
新托??忌茈y回答的10個(gè)問(wèn)題
My Answers
Day 2 思路的盡頭
Day 3 無(wú)糖語(yǔ)法
Day 4 詞匯不是紙老虎
(上)Pat對(duì)新托福作文核心詞匯的總結(jié)
新托福寫(xiě)作的1180個(gè)必備詞匯
(下)Pat關(guān)于寫(xiě)作詞匯的心里話
學(xué)有余力
課后練習(xí)
Day 5 輕松玩轉(zhuǎn)linkers
Day 6 給你的句子一點(diǎn)顏色看(高分內(nèi)容,非大牛們留個(gè)腳印即可)
Day 7 該出手時(shí)就出手:考場(chǎng)里真正實(shí)用的寫(xiě)作句型
北美寫(xiě)作172句型
6個(gè)俗不可耐卻沒(méi)被淘汰的句型
學(xué)有余力
課后練習(xí)
Day 8顯微鏡下的開(kāi)頭、主體與結(jié)尾
(上)萬(wàn)事開(kāi)頭未必難
(中)Body 的誘惑
(下)蛇尾或豹尾
學(xué)有余力
課后練習(xí)
Day 9獨(dú)立作文的結(jié)構(gòu)與解構(gòu)
最簡(jiǎn)單也最困難的“一邊倒”
中立但不中庸的“折中式”寫(xiě)法
致“反動(dòng)派”們的一封信
學(xué)有余力
課后練習(xí)
Day 10單一的綜合體
Integrated Writing 的結(jié)構(gòu)與個(gè)性化模板
綜合寫(xiě)作模板之解構(gòu)版
The Devil Is in the Details(高分內(nèi)容)
學(xué)有余力
附錄
附錄A 新老作文話題總PK(上)
2006~2011年大陸機(jī)考話題全集
附錄B 新老作文話題總PK (下)
老托福的185話題
附錄C 北美在行動(dòng)
附錄D 考官喜歡什么樣的例子
學(xué)有余力
課后練習(xí)
附錄E 新托福寫(xiě)作難題素材庫(kù)(高分內(nèi)容)
附錄F 新托福寫(xiě)作重點(diǎn)同義詞
附錄G 名人眼中的新托福寫(xiě)作
附錄H 新托福寫(xiě)作常用備考網(wǎng)站
結(jié)束語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
章節(jié)摘錄
簡(jiǎn)單句多數(shù)長(zhǎng)度不超過(guò)10個(gè)單詞,表達(dá)的信息簡(jiǎn)單,但是很明確,這是它的優(yōu)點(diǎn)。所以希望大家不要不敢用簡(jiǎn)單句,其實(shí)很多時(shí)候簡(jiǎn)單句也有它的優(yōu)勢(shì),特別是當(dāng)你已經(jīng)寫(xiě)了一串兒長(zhǎng)句子的時(shí)候,一個(gè)短小的簡(jiǎn)單句反而顯得生機(jī)勃勃,而且給了考官喘口氣的機(jī)會(huì)?! ∠旅嫖覀兛匆粋€(gè)非常長(zhǎng)的“另類”簡(jiǎn)單句:The failure of the aspirations of the 1960s has led,in the decade since then,to perhaps the most self-centered Dream in American Society. 因?yàn)槿渲挥幸粋€(gè)謂語(yǔ),所以它仍然是一個(gè)簡(jiǎn)單句,但已經(jīng)是“超級(jí)無(wú)敵簡(jiǎn)單句”了。 并列句 并列句就是“主謂賓+主謂賓”,中間用and/or/but 3個(gè)詞當(dāng)中的一個(gè)把它們串起來(lái)?! ∠旅鎯蓚€(gè)例句都是高分范文中的并列句:Their perspective(視角)would be narrow and they would not be able to exchange views with3thers.The smokers may be segregated(隔離)in a different area,but the smoke itself will d rift(飄移)into the nonsmoking side of the restaurant.復(fù)雜句 復(fù)雜句還是“主謂賓+主謂賓”,但它和并列句的區(qū)別在于,句子開(kāi)頭或者中間的連詞并不是用and/or/but,而是用更復(fù)雜的連詞?! ∪绾螌?xiě)好復(fù)雜句的問(wèn)題長(zhǎng)期困擾中國(guó)考生。我們會(huì)在Day 5,Day 6,Day 7中徹底揭開(kāi)這團(tuán)迷霧。今天只要求各位先記住:寫(xiě)好最基礎(chǔ)的復(fù)雜句(即一個(gè)主謂賓再加一個(gè)主謂賓,其中沒(méi)有連詞的主謂賓叫主句,用一個(gè)連詞引出的主謂賓叫從句)才是新托福作文最核心的造句能力。當(dāng)我們把這種最基礎(chǔ)的復(fù)雜句練習(xí)熟練之后,就會(huì)發(fā)現(xiàn)更難的復(fù)雜句自然地就寫(xiě)出來(lái)了。而如果非要一步登天,剛上來(lái)就追求兩三個(gè)從句的復(fù)雜句,那只會(huì)錯(cuò)誤連篇,在寫(xiě)作時(shí)產(chǎn)生嚴(yán)重的挫敗感甚至心理障礙?! ∠旅娴睦涠际堑湫偷拿勒Z(yǔ)復(fù)雜句: In America,people who believe in hegemony(霸權(quán))increasingly turn to military force when their economic power begin to wane(減退). These survey findings may understate the crisis in Iraq as the social structure in that country begins to break down. It would be a mistake though,to imagine that a Democratic administration(民主黨政府)would be any different. ……
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