國際貿易理論與實務

前言

我們誠摯地將這本《國際貿易理論與實務》奉獻給廣大讀者。 20世紀90年代末，伴隨著世界經濟全球化的進程和世界貿易組織成立后不斷推動全球貿易和投資的自由化，國際貿易的內外部環(huán)境都發(fā)生了許多重大變化，國際貿易活動中的貿易方式也有了許多新的發(fā)展。21世紀初，國際金融危機的爆發(fā)，更使得中國企業(yè)在國際貿易活動中也遇到許多新的問題、面臨許多新的挑戰(zhàn)。在這種形勢下，對既有專業(yè)理論知識又有較強實踐能力的高素質應用型經濟貿易人才的需求越來越迫切。 國際貿易理論和國際貿易實務兩者關系密切，在實踐中相互融合，但從教學和研究的視角，可以清晰地將二者分開。其中最大的不同是國際貿易理論多以宏觀經濟、區(qū)域經濟作為出發(fā)點；國際貿易實務多以微觀經濟、企業(yè)經營為出發(fā)點。因此，國際貿易理論往往是把實現國際經濟、國家經濟和區(qū)域經濟的福利最大化作為研究目標；而國際貿易實務則往往把企業(yè)利益最大化作為研究目標。把二者融合為一個層面的命題的確不是件易事。但是從對外經濟貿易人才培養(yǎng)需要的角度出發(fā)，要求有一本能把二者結合起來的融宏觀和微觀為一體、理論與實踐相結合的綜合應用型教材。因此，編寫這樣一本教材，讓開設國際貿易課程的高校師生分享這一成果，是我們最大的愿望。 本書在編寫過程中，充實了當代國際貿易發(fā)展的最新內容，力求做到從中國社會主義市場經濟建設的實際出發(fā)，面向改革開放、面向現代化、面向世界。本書內容新穎、結構合理、重點突出，具有較強的系統(tǒng)性與邏輯性，注重技能訓練、簡明扼要、易于自學。本書在結構體系上做了新的探索，全書分為上下兩篇，共17章。上篇為國際貿易理論，重點介紹國際貿易理論與政策措施；下篇為國際貿易實務，重點介紹商品進出口業(yè)務知識。 根據新穎、精煉、科學、實用的原則，我們力求本教材具有以下特點： (1)內容新穎、前瞻性較強。本書采用最新修訂的國際貿易慣例和我國最新的外貿政策以及相關法律法規(guī)進行解釋，在分析角度、引用資料、內容安排上都比較新穎，吸收了國際貿易理論、國際貿易的新變化和新發(fā)展等內容，以期能將國際貿易的最新知識介紹給讀者。 (2)注重案例引導和知識的拓展。本書針對應用型本科高校學生的特點,力求以案例代替枯燥的說理。每章開始前有學習目標，結尾有本章小結，讓學生通過案例感受各章節(jié)的教學內容，并同步穿插與課程內容相關的背景知識和拓展知識，便于學生自學。 (3)技能導向，強調應用性。本書嘗試從應用型本科高校經濟貿易類專業(yè)人才培養(yǎng)目標和從業(yè)標準的視角，設定各章節(jié)內容的學習目標。在內容安排上，適當加大了國際貿易實務的內容，各章后均安排思考練習或實訓練習，并從學生應用能力培養(yǎng)的角度，增加了實訓練習內容，使之更適合應用型人才培養(yǎng)的需要。 (4)語言簡明通俗，內容深度適當。本書的編寫盡量從外貿實際出發(fā)，做到語言簡明扼要、通俗易懂。同時本書對相關知識點做了一定的提煉和總結，以突出應用型本科人才培養(yǎng)辦學理念及教學定位。 另外，本書配有教學課件，供廣大讀者參考使用。

內容概要

本書緊密結合當代國際貿易和我國對外貿易發(fā)展的實際，結合中國加入WTO和國際金融危機后的新形勢，系統(tǒng)闡述了國際貿易理論與實務知識。全書分為上下兩篇，共17章。上篇國際貿易理論，主要介紹國際貿易理論與政策措施；下篇國際貿易實務，主要介紹商品進出口業(yè)務技能。    本書可作為高等院校國際貿易、經濟、管理專業(yè)通用教材，也可作為對外經濟貿易工作者的知識讀本。

書籍目錄

前言教學建議上篇  國際貿易理論　第1章  導論  　1.1  國際貿易的基本概念及分類　  1.2  國際貿易的產生、發(fā)展與作用  　1.3  國際貿易理論與實務的研究對象、內容體系與研究方法　  【思考練習】　第2章  國際分工及其理論  　2.1  國際分工的形成與發(fā)展　  2.2  傳統(tǒng)的國際分工理論  　2.3  新古典貿易理論　  2.4  現代國際貿易理論　  【思考練習】　第3章  國際貿易政策  　3.1  國際貿易政策的概念　  3.2  世界各國對外貿易政策的基本類型及演變  　3.3  中國的對外貿易政策　  【思考練習】　第4章  國際貿易措施  　4.1  關稅措施　  4.2  非關稅措施　  4.3  鼓勵出口措施  　4.4  出口管制措施　  【思考練習】　第5章  GATT與WTO  　5.1  貿易條約與協定　  5.2  WTO概述  　5.3  中國與WTO的關系　  【思考練習】　第6章  國際服務貿易  　6.1  國際服務貿易基本概念　  6.2  國際服務貿易的產生及發(fā)展  　6.3  《服務貿易總協定》　  6.4  國際技術貿易  　【思考練習】　第7章  區(qū)域經濟一體化  　7.1  區(qū)域經濟一體化概述　  7.2  區(qū)域經濟一體化的產生與發(fā)展  　7.3  主要區(qū)域經濟一體化組織簡介　  7.4  區(qū)域經濟一體化理論  　【思考練習】下篇  國際貿易實務　第8章  國際貨物買賣合同  　8.1  國際貨物買賣合同的概念　  8.2  國際貨物買賣合同的內容  　8.3  國際貨物買賣合同有效成立的條件　  【本章實訓】　第9章  國際貿易術語與商品的價格  　9.1  貿易術語與國際貿易慣例　  9.2  常用的6種貿易術語  　9.3  商品的價格　  【本章實訓】　第10章  合同的標的  　10.1  商品的品名、品質　  10.2  商品的數量  　10.3  商品的包裝　  【本章實訓】　第11章  國際貿易貨物的運輸與保險  　11.1  國際貿易貨物運輸方式　  11.2  裝運條款  　11.3  國際貿易貨物運輸單據　  11.4  國際貿易貨物運輸保險  　【本章實訓】　第12章  國際貿易貨款收付  　12.1  票據　  12.2  匯付與托收  　12.3  信用證　  12.4  不同結算方式的選擇使用  　12.5  買賣合同中的支付條款　  【本章實訓】　第13章  進出口貨物的檢驗與報關  　13.1  進出口貨物的檢驗　  13.2  進出口貨物的報關  　【本章實訓】　第14章  合同爭議的預防與處理  　14.1  索賠　  14.2  不可抗力  　14.3  仲裁判　  【本章實訓】　第15章  交易磋商與訂立合同  　15.1  國際貨物買賣的一般程序　  15.2  交易前準備  　15.3  交易磋商與訂立合同　  【本章實訓】　第16章  國際貿易合同的履行  　16.1  出口合同的履行　  16.2  進口合同的履行  　16.3  主要進出口單據　  【本章實訓】　第17章  國際貿易方式  　17.1  一般傳統(tǒng)貿易方式　  17.2  加工貿易  　17.3  國際電子商務　  【本章實訓】參考文獻

章節(jié)摘錄

插圖：國際貿易的概念有廣義和狹義之分。狹義的國際貿易是對各種有形商品的進出口而言，即指一切有形商品的交易，如機器設備、各種農副產品等的進出口，因此也叫有形貿易。傳統(tǒng)的商品交換主要就是指那些看得見、摸得著的有形商品貿易。隨著生產的發(fā)展、科學技術的進步和交換方式的改進，商品的含義也在不斷地擴大，在有形商品之外又出現了無形商品，如與進出口貿易直接有關的商品運輸、保險、金融、信息以及旅游、勞務輸出、租賃、技術服務、投資利息等，無形商品貿易稱為無形貿易。廣義的國際貿易是世界各國之間包括有形貿易和無形貿易在內的所有跨國商品交易活動的總稱。有些海島國家，如英國、日本等同國外進行商品買賣活動，必須跨洋過海，因此，這些國家常將國際貿易稱為海外貿易。此外，也有人用其他術語表示國際貿易，如“跨國貿易”、“多國貿易”、“外部貿易”等。理解國際貿易要注意區(qū)別國際貿易與國內貿易的不同。雖然國際貿易和國內貿易同屬流通領域，都是商品和勞務交換活動，其目的同是為了提高經濟效益和獲得利潤。但前者是在不同國家企業(yè)間進行的，而后者是在國內企業(yè)間進行的；后者是前者的基礎、起點，前者比后者要復雜、困難，風險也大。二者的區(qū)別主要表現在：1.使用的貨幣不同參加貿易的各國，實行各自不同的計價貨幣和結算單位，而貿易貨款的清償又多以外匯支付。選擇哪種貨幣作為貿易雙方都可接受的計價單位和支付工具、本國貨幣與外國貨幣的比價如何計算、國際匯兌的方法如何選定等都是非常復雜的國際金融問題。

編輯推薦

《國際貿易理論與實務》特色：1. 內容新穎、前瞻性較強?！秶H貿易理論與實務》采用最新修訂的國際貿易慣例和我國最新的外貿政策以及相關法律法規(guī)進行解釋，在分析角度、引用資料、內容安排上都比較新穎，吸收了國際貿易新理論、新變化和新發(fā)展等內容，以期能將國際貿易的最新知識介紹給讀者。2. 注重案例引導和知識的拓展。《國際貿易理論與實務》針對應用型本科高校學生的特點,力求以案例代替枯燥的說理。每章開始前有學習目標，結尾有本章小結，讓學生通過案例感受各章節(jié)的教學內容，并同步穿插與課程內容相關的背景知識和拓展知識，便于學生自學。3. 技能導向，強調應用性。《國際貿易理論與實務》嘗試從應用型本科高校經濟貿易類專業(yè)人才培養(yǎng)目標和從業(yè)標準的視角，設定各章節(jié)內容的學習目標。在內容安排上，適當加大了國際貿易實務的內容，各章后均安排思考練習或實訓練習。從學生應用能力培養(yǎng)的角度，增加的實訓練習內容，使之更適合應用型人才培養(yǎng)的需要。4. 語言簡明通俗，內容深度適當?！秶H貿易理論與實務》的編寫盡量從外貿實際出發(fā)，做到語言簡明扼要、通俗易懂。同時《國際貿易理論與實務》對相關知識點做了一定的提煉和總結，以突出應用型本科人才培養(yǎng)辦學理念及教學定位。讀者對象：適用于高等院校國際貿易、經濟、管理專業(yè)學生，也適用于經濟貿易工作者。

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