四六級寫作分冊

前言

　　根據(jù)《全國大學(xué)英語四、六級考試改革方案（試行）》，全國大學(xué)英語四、六級考試委員會設(shè)計了四、六級考試新題型樣卷，新題型、新思路、新改革、新方向，每個參加新題型考試的考生面臨著新的考驗。本書專為新題型考試中的寫作部分而設(shè)。結(jié)合廣大考生的迫切需要，編者秉承“授之以漁”的宗旨，精心準(zhǔn)備了寫作部分的應(yīng)試技巧，并獨具匠心地編排了提高寫作能力的實戰(zhàn)練習(xí)。本書結(jié)構(gòu)說明　　為了使廣大考生能夠迅速掌握寫作方法和技巧，幫助他們循序漸進(jìn)、有條不紊地進(jìn)行練習(xí)，編者獨具匠心地打造了這本“五關(guān)六步”高分自造秘籍。關(guān)關(guān)都有備考饕餮盛宴，步步都有無限意外收獲。建議讀者按照編者悉心準(zhǔn)備的自造學(xué)習(xí)計劃投入一定的時間和精力，考前堅持把這本書研讀完畢。通往高分路上的障礙　　考試時間緊張　　新題型六級考試中，寫作考試放在了最前面，這樣勢必會給考生心理造成一定的壓力?！　】忌鷮懽骺荚図樞虬才诺牟贿m應(yīng)　　寫作考試安排在考試的開始，寫作考試的形式基本沒有變化，仍然是命題作文。這要求考生具有很強的應(yīng)變能力，一旦寫不好，會對后面的考試造成不良影響?！　〔痪邆鋵懽鞯闹O熟技巧　　受到多方條件的限制，學(xué)生平日在精讀課堂很難受到得力的寫作指導(dǎo)，大學(xué)英語四、六級考試的寫作主要考查考生靈活運用語言的能力。對于大部分考生來說，這也是多年來一直困擾的部分。外加考生們對英語寫作的重視程度是不夠的，平時缺乏適當(dāng)?shù)挠?xùn)練，從而最終導(dǎo)致了寫作能力薄弱的結(jié)果。

內(nèi)容概要

　　《四六級寫作分冊五關(guān)六步走》緊扣大學(xué)英語四六級考試改革要求，結(jié)合最新四六級考試樣卷和歷年四六級考試真題，深入剖析了四六級測試中作文的考試規(guī)律和趨勢。有序地介紹了四六級考試中的各類文體的寫作技巧，分階段地進(jìn)行練習(xí)，最終達(dá)到突破的目的。書中還對四六級考試作文所占比例、出題特點、寫作策略等分別作了詳盡的介紹。各部分均配以相應(yīng)的寫作練習(xí)題，收錄了自2006年6月起至2009年12月間大學(xué)英語四六級考試寫作部分的真題。習(xí)作均附有范文、詳細(xì)的點評、常用諺語、實用句型與實用表達(dá)方式，有助于考生通過練習(xí)鞏固提高四六級寫作的技巧?！　　端牧墝懽鞣謨晕尻P(guān)六步走》內(nèi)容豐富，形式新穎，講解深入淺出，編排有序，是四六級考生提高寫作成績的好幫手。

書籍目錄

前言第一關(guān)　記敘文關(guān)第一步　題型預(yù)覽第二步　過關(guān)攻略1第三步　過關(guān)攻略2第四步　過關(guān)攻略3第五步　過關(guān)攻略4第六步　攻略總動員第二關(guān)　說明文關(guān)第一步　題型預(yù)覽第二步　過關(guān)攻略1第三步　過關(guān)攻略2第四步　過關(guān)攻略3第五步　過關(guān)攻略4第六步　攻略總動員第三關(guān)　議論文關(guān)第一步　題型預(yù)覽第二步　過關(guān)攻略1第三步　過關(guān)攻略2第四步　過關(guān)攻略3第五步　過關(guān)攻略4第六步　攻略總動員第四關(guān)　應(yīng)用文關(guān)第一步　題型預(yù)覽第二步　過關(guān)攻略1第三步　過關(guān)攻略2第四步　過關(guān)攻略3第五步　過關(guān)攻略4第六步　攻略總動員第五關(guān)　圖表作文關(guān)第一步　題型預(yù)覽第二步　過關(guān)攻略1第三步　過關(guān)攻略2第四步　過關(guān)攻略3第五步　過關(guān)攻略4第六步　攻略總動員附錄參考范文2009年12月大學(xué)英語四級考試試題2009年12月大學(xué)英語六級考試試題

章節(jié)摘錄

　　由于記敘文在歷年四、六級考試中出現(xiàn)的次數(shù)比較少，因此大部分考生在備考的過程中并沒有把記敘文做重點練習(xí)。所以在看到題目后很可能出現(xiàn)不知從何下筆的情況，以至于寫出的作文語言直白，內(nèi)容空洞，無法表現(xiàn)出考生真正的英語水平。還有的考生看到自己非常熟悉的話題時才思泉涌，為充分表達(dá)出自己的想法而忽略了文章結(jié)構(gòu)及遣詞造句，同樣也無法寫出高水平的作文?！　榱吮M量避免諸如上述的現(xiàn)象，在動筆之前要先擬定簡短的提綱。提綱的寫法要以記敘文的“六大要素”為基礎(chǔ)，即時間（when）、地點（where）、人物（who）、事件（what）、原因（why）和結(jié)果（how）。所以在動筆之前，要把這六個基本要素以提綱的方式簡要地作出記錄，確定事件發(fā)生的時間、地點、人物等基本信息，而且要把所講述的事件的重點理清楚，避免在寫作的過程中出現(xiàn)不分主次、記流水賬的現(xiàn)象。在寫作的過程中，要做到條理清晰，可以按照時間或地點的順序來敘述整個事件的原因、經(jīng)過和結(jié)果，讓讀者充分了解事件發(fā)生的整個過程?！　】傊?，要寫好一篇記敘文，首先明確所要記敘的“六大要素”；然后。確定敘述人稱、記敘順序，以確保記敘的條理性；再次，根據(jù)記敘需要分析文章寫作時應(yīng)使用的時態(tài)；最后，在遣詞造句及情節(jié)設(shè)計上多下工夫，使文章能引人入勝。

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