出版時(shí)間:2010-1 出版社:機(jī)械工業(yè) 作者:劉華 編 頁(yè)數(shù):273
前言
閱讀理解在各??疾┯⒄Z(yǔ)中占有相當(dāng)大的分值,閱讀理解部分的考試無論在題量還是在速度方面實(shí)際上都越來越提高了難度要求。本書是參照一些名校博士生入學(xué)英語(yǔ)考試大綱以及歷年真題精心編著的。本書分四個(gè)部分,涵蓋國(guó)內(nèi)名??疾┑拈喿x題型(多項(xiàng)選擇題、句子改寫題、簡(jiǎn)單題),介紹各個(gè)學(xué)校命題規(guī)律及相應(yīng)的技巧,并提供了大量真題及高質(zhì)模擬題的強(qiáng)化訓(xùn)練。 本書緊密圍繞考試大綱,突出了以下特點(diǎn): 1.題型分析與解題策略直擊要害,簡(jiǎn)潔實(shí)用。介紹了細(xì)節(jié)事實(shí)題、詞匯題、句子理解題、指代題、例證題、推理題、態(tài)度題、主旨題的解題方法。 2.內(nèi)容新穎,題材豐富,風(fēng)格多樣。在實(shí)戰(zhàn)演練中,本書介紹了信息技術(shù)類、教育改革類、經(jīng)濟(jì)管理類、環(huán)境人口類、司法犯罪類、科學(xué)進(jìn)步類、歷史文化類、生物技術(shù)類、醫(yī)療衛(wèi)生類、農(nóng)業(yè)地理類、社會(huì)生活類等專題的閱讀技巧,并進(jìn)行相關(guān)專題的強(qiáng)化訓(xùn)練?! ?.答案與詳解言簡(jiǎn)意賅,一針見血。本書解析的目的是讓考生知其然又知其所以然,因此本書除給出正確答案之外,還根據(jù)需要指出正確的理由。而對(duì)一些干擾項(xiàng),則重點(diǎn)解釋其錯(cuò)在何處?! ?.題目難易適中,適合練兵。本書強(qiáng)化模擬試題由易到難,可以使讀者準(zhǔn)確地了解自己的英語(yǔ)水平,同時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步,增強(qiáng)信心,攻克難關(guān),最終在閱讀理解測(cè)試題型上取得好成績(jī)?! ∫蚓幷咚接邢?,錯(cuò)誤之處在所難免,歡迎廣大讀者批評(píng)指正。
內(nèi)容概要
閱讀是英語(yǔ)考試中的“重中之重”,又是考生不易拿分的題型。本書以各高等院校士生入學(xué)英語(yǔ)考試為參考,精選百余篇多種題材的閱讀文章供考生練習(xí),旨在幫助考生迅速掌握考博英語(yǔ)閱讀題的特點(diǎn)和規(guī)律,順利闖過考博英語(yǔ)考試這一難關(guān)。本書第一部分為總論;第二部分為考試題型詳解與精練;第三部分為其他閱讀題型技巧導(dǎo)引;第四部分為模擬練習(xí)。
書籍目錄
叢書序前言第一部分 總論第二部分 考試題型詳解與精練 第一節(jié) 主旨大意題 第二節(jié) 判斷推理題 第三節(jié) 觀點(diǎn)態(tài)度題 第四節(jié) 邏輯關(guān)系題 第五節(jié) 猜詞題 第六節(jié) 真題演練第三部分 其他閱讀題型技巧導(dǎo)引 第一節(jié) 句子填空閱讀測(cè)試技巧導(dǎo)引 第二節(jié) 句子改寫閱讀測(cè)試技巧導(dǎo)引 第三節(jié) 簡(jiǎn)答式閱讀理解第四部分 模擬練習(xí) 第一節(jié) 多項(xiàng)選擇題閱讀理解 第二節(jié) 句子填空閱讀測(cè)試 第三節(jié) 改寫句子閱讀測(cè)試 第四節(jié) 簡(jiǎn)答閱讀測(cè)試
章節(jié)摘錄
一、考試概述 博士入學(xué)考試是一種水平考試,由各高校自主命題,因此到目前為止,沒有出版過任何統(tǒng)一的大綱,各高校也不以任何一種研究生教材為主要命題依據(jù)??v覽各高校的博士入學(xué)考試大綱,我們發(fā)現(xiàn)以下共性: 1.詞匯量要求大都在8000~10000; 2.采取主客觀題相結(jié)合的方式??陀^題測(cè)試詞語(yǔ)用法、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、完形填空、閱讀理解,有的學(xué)校測(cè)試聽力;主觀題型有翻譯、書面表達(dá)。 3.試卷均為100分制?! 【烷喿x部分來看,各高??疾榈奈恼轮饕獊碜杂谟⒚乐饕獔?bào)刊雜志或原版書籍,題材主要涉及政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、科普等領(lǐng)域的一般性知識(shí),體裁有敘事、議論、描述、應(yīng)用文等。閱讀部分的考試題型主要分成以下幾種: 1.多項(xiàng)選擇題型閱讀理解,即一篇文章配有數(shù)量不等的、針對(duì)文章內(nèi)容設(shè)問的選擇題。這是各高校的主流考題,所占分值比重較大。 2.選擇正確句子填充文章,即一篇文章留有數(shù)量不等的空白,要求考生從提供的備選句子中選擇符合文章語(yǔ)義的句子填入文章空白處。這是少數(shù)高??疾┯⒄Z(yǔ)試卷中的特有題型(比如中科院),所占分值比重不大?! ?.改寫句子,即一篇文章中有5個(gè)劃線句子,要求考生在正確理解后用自己的話改寫劃線句子。這種閱讀題型在北京大學(xué)考博英語(yǔ)中比較常見;一所占分值比重不大?! ?.簡(jiǎn)答題,即一篇文章后面設(shè)置數(shù)量不等的簡(jiǎn)答題,要求考生根據(jù)文章內(nèi)容用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言回答問題。這種閱讀題型是個(gè)別高校(比如對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué))的備選題型,所占分值比重不大。 二、閱讀測(cè)試目的 無論是哪種題型,考博英語(yǔ)閱讀測(cè)試要求考生: 1.掌握中心思想和主旨大意,理清文章的發(fā)展脈絡(luò);分辨具體細(xì)節(jié); 2.理解整體結(jié)構(gòu)以及單句之間、段落之間的關(guān)系; 3.領(lǐng)會(huì)作者的觀點(diǎn)和意圖,判斷作者的態(tài)度; 4.進(jìn)行相關(guān)的判斷和推理?! 槭裁磿?huì)把這些要求作為閱讀部分的考查目的呢?原因在于一個(gè)人的閱讀能力的高低主要取決于對(duì)所給信息的接受程度。因此,如何準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)、識(shí)別和分析相關(guān)信息就顯得至關(guān)重要。淺層次的閱讀僅僅停留在字面,深層次的閱讀則要考慮怎樣發(fā)現(xiàn)和捕捉字里行間潛在的信息。只有做到拋開字面、挖掘深意、領(lǐng)略作者真正的態(tài)度和寓意,才能證明考生在博士層次上具備了通過閱讀獲取相關(guān)信息的能力,這才是閱讀測(cè)試的真正目的。 ……
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