會計從業(yè)基礎

內容概要

本教材以我國財政部頒布的2006版《企業(yè)會計準則》為依據，分為兩大部分：會計基礎知識部分和會計法規(guī)與會計職業(yè)道德部分。學習情境一至學習情境七為會計基礎知識部分，是按照會計的實際工作過程進行編寫的。在初步認識會計后，按照原始憑證的填制與審核，記賬憑證的填制、審核及業(yè)務流程，賬簿登記，期末處理，會計報表的編報與會計核算形式的選擇，會計檔案管理的順序進行介紹。學習情境八至學習情境九是會計法律制度認知與會計職業(yè)道德培養(yǎng)部分。    本教材既可作為高職高專財經類專業(yè)核心課程教材，也可作為在職會計人員培訓及自學用書。

書籍目錄

前言學習情境一 初步認識會計  任務一 認識會計的本質與職能  任務二 認識會計要素和會計等式學習情境二 原始憑證的填制與審核  任務一 采購業(yè)務原始憑證的填制與審核  任務二 生產銷售等業(yè)務原始憑證的填制與審核學習情境三 記賬憑證的填制、審核及業(yè)務流程  任務一  資金籌集業(yè)務的處理  任務二  采購業(yè)務的處理  任務三  生產業(yè)務的處理  任務四  銷售業(yè)務的處理  任務五  利潤形成與分配業(yè)務的處理學習情境四　賬簿登記  任務一  日記賬的登記  任務二  明細賬的登記  任務三　總賬的登記  任務四　錯賬更正學習情境五　期末處理  任務一　財產清查的處理  任務二　確定期末存貨成本  任務三　期末賬項調整業(yè)務的處理  任務四　對賬與結賬學習情境六　會計報表的編報與會計核算形式的選擇  任務一　資產負債表的編報  任務二　利潤表的編報  任務三　會計核算形式選擇學習情境七　會計檔案管理  任務一　會計檔案的整理與裝訂  任務二　會計檔案的歸檔和移交  任務三　會計檔案的保管和銷毀學習情境八　會計法律制度認知  任務一　會計工作管理  任務二　會計核算與監(jiān)督  任務三　會計機構與會計人員設置  任務四　法律責任的承擔學習情境九　會計職業(yè)道德培養(yǎng)  任務一　會計職業(yè)道德認識  任務二　會計職業(yè)道德教育  任務三　會計職業(yè)道德的檢查與獎懲  任務四　會計職業(yè)道德建設組織與實施

章節(jié)摘錄

　　學習情境一 初步認識會計　　任務一 認識會計的本質與職能　　相關理論與實踐知識　　一、會計的概念與特點　　會計是經濟管理的重要組成部分，是為進行經營決策、提高經濟效益服務的，以提供財務信息為主的經濟信息管理系統(tǒng)。它是以貨幣為主要計量單位，運用一系列專門方法，連續(xù)、系統(tǒng)、全面地核算和監(jiān)督企業(yè)、事業(yè)等單位的經濟活動過程及其成果的一種經濟管理活動。它能為會計信息使用者提供有用的經濟信息，促使企業(yè)提高經濟效益?！　嫷奶攸c是指會計本身所具有的特殊性，它反映了會計的本質特征。會計的特點是以貨幣為主要計量單位、運用一整套專門的方法，對經濟活動進行連續(xù)、系統(tǒng)和全面的記錄和計算?！　。ㄒ唬嬕载泿艦橹饕嬃繂挝贿M行綜合反映　　為了記錄和計算經濟業(yè)務數量的增減變化，必須采用一定的計量單位。計量單位通常有實物單位（如千克、米）、勞動單位（如工時）和貨幣單位（如元）。在會計核算中雖然也使用實物和勞動單位進行計量，但主要是以貨幣單位對經濟活動進行綜合記錄和計算。貨幣單位可以把不同種類的財產物資、不同性質的收入和支出、發(fā)生的成本和費用等綜合在一起加以反映，以取得經營管理上所必需的各種綜合的核算資料，它能全面地說明各單位的各種錯綜復雜的經濟活動和財務收支情況，所以在商品貨幣經濟存在的條件下，會計必須以貨幣作為主要計量單位對經濟活動進行綜合的核算和監(jiān)督，以求得各種總括的核算指標?！　　?/pre>








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