出版時(shí)間:2010-1 出版社:機(jī)械工業(yè)出版社 作者:胡建軍 頁(yè)數(shù):541 字?jǐn)?shù):679000
內(nèi)容概要
本書(shū)從理論和實(shí)踐指導(dǎo)作用兩個(gè)方面探討思維方法和汽車(chē)維修之間的關(guān)系。從科學(xué)的角度對(duì)現(xiàn)代汽車(chē)維修工程進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)性探討,并從哲學(xué)、技術(shù)哲學(xué)、技術(shù)哲學(xué)與汽車(chē)維修技術(shù)角度,著重講解了現(xiàn)代思維的基本特點(diǎn)。闡述了思維與現(xiàn)代汽車(chē)維修之間的關(guān)系,思維與現(xiàn)代汽修人人生的關(guān)系,思維能力的培養(yǎng)、訓(xùn)練、邏輯思維、發(fā)散性思維、辯證思維、逆向思維、聯(lián)想思維、創(chuàng)造性思維等不同思維方法與汽車(chē)維修的關(guān)系,思維方式與記憶方法、學(xué)習(xí)方法之間的關(guān)系,以及汽車(chē)維修職業(yè)教育中的哲學(xué)思想教育、思維方法、現(xiàn)代汽車(chē)維修企業(yè)的信息管理等與汽車(chē)維修人員教育、培訓(xùn)、技能提高密切相關(guān)的內(nèi)容。全書(shū)思想新穎、深刻、內(nèi)容充實(shí)、幽默,對(duì)廣大汽修人員和從事現(xiàn)代汽車(chē)維修工程教育者有很高的參考價(jià)值。
書(shū)籍目錄
再版序序第一章 概述第二章 技術(shù)哲學(xué)與思維哲學(xué) 第一節(jié) 技術(shù)與技術(shù)哲學(xué) 一、什么是哲學(xué) 二、哲學(xué)與正確思維的關(guān)系 三、技術(shù)的定義 四、什么是技術(shù)哲學(xué) 五、職業(yè)技術(shù)人的基礎(chǔ)素質(zhì)是什么 六、為什么要學(xué)點(diǎn)技術(shù)哲學(xué) 第二節(jié) 技術(shù)要素 一、技術(shù)要素技能說(shuō) 二、技術(shù)要素工具說(shuō) 三、技術(shù)要素知識(shí)說(shuō) 第三節(jié) 技術(shù)的屬性 一、技術(shù)的自然性和社會(huì)性 二、技術(shù)的實(shí)踐性 三、技術(shù)的理論性 第四節(jié) 技術(shù)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) 一、基礎(chǔ)技術(shù)系統(tǒng) 二、職業(yè)技術(shù)系統(tǒng) 第五節(jié) 技術(shù)的價(jià)值 一、有關(guān)審美價(jià)值的認(rèn)識(shí) 二、思想價(jià)值 三、認(rèn)識(shí)價(jià)值 四、知識(shí)價(jià)值 五、文化價(jià)值 六、經(jīng)濟(jì)價(jià)值 第六節(jié) 技術(shù)方法論 一、技術(shù)方法的層次性 二、技術(shù)方法的特點(diǎn) 第七節(jié) 技術(shù)發(fā)展的動(dòng)力 一、概述 二、教育與文化對(duì)技術(shù)發(fā)展的作用 第八節(jié) 行業(yè)與產(chǎn)業(yè)技術(shù)系統(tǒng)、社會(huì)大技術(shù)系統(tǒng)、技術(shù)與科學(xué)的關(guān)系 一、什么是行業(yè)與產(chǎn)業(yè)技術(shù)系統(tǒng) 二、什么是社會(huì)大技術(shù)系統(tǒng) 三、技術(shù)與科學(xué)的關(guān)系 第九節(jié) 汽車(chē)維修技術(shù)的學(xué)科體系 一、汽車(chē)維修基礎(chǔ)知識(shí) 二、汽車(chē)維修技術(shù) 三、汽車(chē)應(yīng)用 四、汽車(chē)服務(wù)第三章 關(guān)于思維 第一節(jié) 什么是思維 一、思維的概念 二、正確思維的方式 三、思維學(xué)的發(fā)展 第二節(jié) 思維的特性 一、現(xiàn)代思維具有能動(dòng)性的特點(diǎn) 二、現(xiàn)代思維具有實(shí)踐性的特點(diǎn) 三、現(xiàn)代思維具有開(kāi)放性的特點(diǎn) 四、現(xiàn)代思維具有抽象性與間接性的特點(diǎn) 五、現(xiàn)代思維具有系統(tǒng)性的特點(diǎn) 六、現(xiàn)代思維具有多維性的特點(diǎn) 七、現(xiàn)代思維具有前瞻陛的特點(diǎn) 第三節(jié) 思維過(guò)程分析 一、思維過(guò)程的三個(gè)階段 二、思維過(guò)程的形式 第四節(jié) 思維過(guò)程的實(shí)質(zhì) 一、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題——物質(zhì)變精神 ……第四章 思維方法與現(xiàn)代汽車(chē)維修第五章 影響思維方式的因素第六章 如何培養(yǎng)思維能力第七章 思維方法的訓(xùn)練原理第八章 形象性思維與汽車(chē)維修第九章 邏輯性思維與汽車(chē)維修第十章 發(fā)散性思維與汽車(chē)維修第十一章 辯證性思維與汽車(chē)維修第十二章 逆向性思維與汽車(chē)維修第十三章 聯(lián)想性思想與汽車(chē)維修第十四章 創(chuàng)新性思維與汽車(chē)維修第十五章 思維方式與記憶方法第十六章 思維方式與學(xué)習(xí)方法第十七章 汽車(chē)維修職業(yè)教育中的思維方法的培訓(xùn)參考文獻(xiàn)
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