文藝復興的故事

前言

　　書籍是傳播文化知識最有效的工具。即便是在信息產(chǎn)業(yè)高度發(fā)達的今天，書本仍然是人們學習知識、獲取信息的主要手段。因此，無論是在教學工作中，還是其他的知識傳播形式中，書面?zhèn)魇谝恢钡靡员Ａ?，并且永遠不會落伍。同時，隨著知識傳播渠道的多樣化，人們對書籍本身的品質要求越來越高，尤其是在教學工作中，如何提高書本的趣味性和藝術性就變得十分必要，這套“大學生藝術文化素質叢書”就是應這種品質要求而誕生的。　　以“大學生藝術文化素質叢書”為叢書名，正是我們這套叢書的最大特點。趣味性與嚴謹度的完美結合，既能使你在輕松愉快的氛圍中學到準確嚴謹?shù)闹R，又能陶冶情操，提高閱讀的興趣?！　∵@套叢書的內(nèi)容以介紹世界文化、藝術、歷史等為主，具體涉及的內(nèi)容包括古埃及、古希臘、古羅馬、日本、美國以及歐洲各國的歷史、文化、建筑、繪畫、文學等方方面面的內(nèi)容。目前常見的介紹世界文化歷史的書大多是翻譯的讀本。

內(nèi)容概要

文藝復興運動是西方現(xiàn)代文明發(fā)展的起始點，也是人類文明發(fā)展過程中最重要的轉折點。作為古代文明的搖籃之一，意大利也是資本主義最先萌芽的地區(qū)，因此才孕育出了文藝復興運動，并在15—16世紀之間將文藝復興運動的發(fā)展推向高潮。本書以大時代的文化與社會為背景，細述了文藝復興運動在意大利佛羅倫薩、威尼斯和羅馬的不同發(fā)展特色，以及對人們生活的影響，其中還穿插了此時出現(xiàn)的諸多著名藝術家的傳奇故事。同時，本書也加入了意大利以外的、受文藝復興運動影響的其他歐洲國家的文化藝術發(fā)展狀況，力求讓讀者對這一從古典文明向現(xiàn)代文明轉變的重要時期的社會發(fā)展狀況，有更加全面和深入的了解。

書籍目錄

序第一章　宗教下的束縛與解放　第一節(jié)　祝福與懺悔并存　第二節(jié)　教會的力量　第三節(jié)　撥開烏云見天日第二章　舞動的精靈　第一節(jié)　藝術領域的先行者　第二節(jié)　巨人的時代　第三節(jié)　掩藏在陰謀之下 　第四節(jié)　浮華背后的故事　第五節(jié)　雞蛋中的偉人 　第六節(jié)　穿越時空的辯論第三章　神圣的城市　第一節(jié)　宗教畫的盛行　第二節(jié)　威尼斯的風采　第三節(jié)　威尼斯的神話創(chuàng)作者　第四節(jié)　百花齊放第四章　神話的集合體　第一節(jié)　藝術的凝結　第二節(jié)　托起建筑的巨人　第三節(jié)　建筑師在其他城市    　第四節(jié)　一次艱難的旅程第五章　華麗樂章的譜寫　第一節(jié)　被“克隆”的生命　第二節(jié)　“森林”深處的別樣風景　第三節(jié)　跳動的旋律編年簡史后記參考文獻

章節(jié)摘錄

　　佛羅倫薩不僅在經(jīng)濟上適合于文藝復興的發(fā)展，在精神方面也起到了很大的促進作用。在文藝復興運動興起之前，反教權主義就已經(jīng)相當普及，但這并不意味著人們反對一切的宗教信仰。當時，隱修會與宗教社團在佛羅倫薩比較盛行。其中，宗教社團并不是單純地由教士組成，它在更大程度上趨向于俗人團體。救贖、行善、扶危濟困等一切良善的行為在這些團體成員身上體現(xiàn)得尤為突出。此時，佛羅倫薩的教士以及教徒們傾向于宣傳宗教本身行善的教義，而教會成員對教皇的忠誠以及強調(diào)個人主義的現(xiàn)象不再成為社會主流?！　≡诙嘀乇尘暗挠绊懴拢乃噺团d運動才首先出現(xiàn)于佛羅倫薩。文藝復興期間，居住在意大利領土上的雕塑、繪畫、文學、音樂等方面的藝術家就像雨后春筍般涌現(xiàn)出來，創(chuàng)造出一種和諧的藝術氣氛。除此之外，國外的一些藝術家們也紛紛從本土來到佛羅倫薩，如拜占庭帝國的藝術家，f電1門是為了躲避戰(zhàn)亂而來。在當?shù)氐乃囆g家以及從各地匯聚而來的藝術家們的推動下，佛羅倫薩成為文藝復興時期最重要的藝術中心。15世紀末至16世紀初，文化藝術中心由佛羅倫薩、威尼斯等地轉到了羅馬，從而讓羅馬也成為文藝復興運動最輝煌成就的誕生地之一。　　中世紀的結束，同時也意味著教會對人們思想和生活等方面束縛的相對解放，自由了的藝術家們就像一匹匹脫韁的野馬，紛紛插上想象的翅膀，創(chuàng)作出一件件令世人驚嘆且精美絕倫的藝術作品，如《維納斯的誕生》、《耶穌復活》、《蒙娜麗莎》等眾多名作都贏得了后人無盡的贊譽。

媒體關注與評論

　　這套“大學生藝術文化素質叢書”是作者為我們大學生的文化素質教育奉獻出的又一力作。書中的內(nèi)容之豐富，插圖之精美，覆蓋范圍之廣，內(nèi)容之深，也是近幾年同類書中最為值得稱道的。仔細閱讀這套好書，就可以了解人類文明的童年，因而也就理解了人類社會的昨天、今天與明天。　　　　清華大學建筑學教授　王貴祥　　“從中國人的角度來看待世界”，我高度贊賞王其鈞教授的這一抱負。這一用心使他和我成為同道，所不同的只是我在推動人類學者走進國外社會做民族志，他在世界遺產(chǎn)中努力為大學生選擇審美對象。我們都在“養(yǎng)”一種看世界的中國眼光?！　　　”本┐髮W人類學教授　高丙中　　這套叢書以獨特的視角、翔實的資料、精練的內(nèi)容、圖文并茂的形式，敘述了世界各國社會生活和文化藝術的變遷，展現(xiàn)了建筑、設計、文學、藝術等領域人類文明的歷史畫卷，是大學生們了解世界文化史不可多得的參考書?！　　　∩睢ぷx書·新知三聯(lián)書店代總經(jīng)理　張偉民

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