多媒體課件制作實(shí)訓(xùn)教程

前言

　　隨著多媒體技術(shù)的迅速發(fā)展和推廣普及，多媒體技術(shù)已被廣泛應(yīng)用于各學(xué)科教學(xué)，并逐漸形成各種各樣的教學(xué)模型和方法，教學(xué)課件的制作也由原來簡(jiǎn)單的電子教案形式向多媒體課件以及網(wǎng)絡(luò)課件方向發(fā)展。多媒體課件將文字、聲音、圖形、圖像、動(dòng)畫和視頻等多種媒體集成在一起，使傳統(tǒng)的課堂成為不受時(shí)間和空間限制的虛擬教室，使學(xué)生從被動(dòng)接受轉(zhuǎn)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，從呆板、單一、順序的教學(xué)內(nèi)容安排轉(zhuǎn)變?yōu)樯鷦?dòng)、多彩、跳躍式的教學(xué)內(nèi)容安排。　　課件制作是多方面知識(shí)的綜合應(yīng)用，包括版面設(shè)計(jì)、音頻和視頻的設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)和圖形圖像的處理。本書從實(shí)用角度出發(fā)，以實(shí)訓(xùn)為主，結(jié)合相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，介紹了目前在多媒體課件制作中使用較廣的PowerPoint、Flash和Authorware等軟件的使用?！　”緯梢宰鳛橛?jì)算機(jī)專業(yè)的教材，也可以供計(jì)算機(jī)愛好者、需要進(jìn)行課件制作的教師和相關(guān)人員閱讀和參考?！　”緯珊幽峡萍紝W(xué)院張寶劍主編，高國(guó)紅、李學(xué)勇為副主編，參加編寫的還有李兆鋒、孫甲霞、孫金勝，全書由張寶劍統(tǒng)稿。　　由于作者水平有限，書中難免存在錯(cuò)誤和不足之處，懇請(qǐng)廣大讀者批評(píng)指正。

內(nèi)容概要

本書從課件制作的基礎(chǔ)知識(shí)、多種素材加工軟件的使用方法和多媒體制作軟件的使用方法3個(gè)方面，分別介紹了幻燈片演示文稿的制作、Flash動(dòng)畫的制作、Authorware的使用以及網(wǎng)絡(luò)課件制作的初步知識(shí)。全書共5章，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)模式，理論與實(shí)訓(xùn)相結(jié)合，操作步驟清晰，內(nèi)容深入淺出。    本書可以作為高職高號(hào)計(jì)算機(jī)專業(yè)的教材，也可供計(jì)算機(jī)愛好者、多媒體課件制作的初學(xué)者以及相關(guān)人員參考。

書籍目錄

出版說明前言第1章 多媒體課件制作基礎(chǔ)知識(shí)　1.1 基本概念　　1.1.1 媒體與多媒體　　1.1.2 多媒體課件　　1.1.3 多媒體課件的信息表達(dá)元素　1.2 制作工具　　1.2.1 多媒體素材工具　　1.2.2 多媒體課件制作工具　1.3 制作過程　1.4 習(xí)題第2章 PowerPoint的使用與實(shí)訓(xùn)　2.1 PowerPoint的簡(jiǎn)單操作　　2.1.1 啟動(dòng)PowerPoint　　2.1.2 界面與基本操作　2.2 創(chuàng)建和使用幻燈片　　2.2.1 實(shí)訓(xùn)1添加新幻燈片　　2.2.2 實(shí)訓(xùn)2幻燈片背景　　2.2.3 實(shí)訓(xùn)3組織幻燈片　2.3 文字和圖片的使用　　2.3.1 相關(guān)知識(shí)　　2.3.2 實(shí)訓(xùn)創(chuàng)建文本框與文本輸入　　2.3.3 文本框的操作　　2.3.4 使用繪圖工具欄　　2.3.5 在演示文稿中導(dǎo)入圖片　2.4 交互式演示文稿制作　　2.4.1 實(shí)訓(xùn)1使用超鏈接進(jìn)行跳轉(zhuǎn)　　2.4.2 實(shí)訓(xùn)2使用動(dòng)作設(shè)置　2.5 幻燈片中動(dòng)畫的使用　　2.5.1 關(guān)于動(dòng)畫設(shè)置　　2.5.2 實(shí)訓(xùn)制作動(dòng)畫　2.6 聲音、音樂和視頻的使用　　2.6.1 相關(guān)知識(shí)　　2.6.2 實(shí)訓(xùn)插入音樂和視頻　2.7 母版設(shè)置　　2.7.1 相關(guān)知識(shí)　　2.7.2 實(shí)訓(xùn)母板設(shè)置　2.8 放映方式　　2.8.1 設(shè)置幻燈片放映的時(shí)間間隔　　2.8.2 排練計(jì)時(shí)　2.9 插入日期　　2.9.1 在頁腳插入日期　　2.9.2 在任意位置插入日期　2.10 習(xí)題第3章 FIash的使用與實(shí)訓(xùn)　3.1 Flash 8的主界面　3.2 Flash 8的工具箱　3.3 F1ash 8的菜單　3.4 實(shí)訓(xùn)文字處理　　3.4.1 實(shí)訓(xùn)1輸入和修改文字　　3.4.2 實(shí)訓(xùn)2制作文字縮放效果　　3.4.3 實(shí)訓(xùn)3制作文字淡入淡出效果　　3.4.4 實(shí)訓(xùn)4制作文字倒影效果　3.5 實(shí)訓(xùn)制作簡(jiǎn)單動(dòng)畫　　3.5.1 實(shí)訓(xùn)1制作動(dòng)態(tài)繪字效果　　3.5.2 實(shí)訓(xùn)2制作物體直線運(yùn)動(dòng)效果　　3.5.3 實(shí)訓(xùn)3制作物體按指定路徑運(yùn)動(dòng)效果　　3.5.4 實(shí)訓(xùn)4制作書寫粉筆字效果　3.6 實(shí)訓(xùn)制作遮罩效果　　3.6.1 實(shí)訓(xùn)1制作動(dòng)畫序幕效果　　3.6.2 實(shí)訓(xùn)2制作速度文字效果　　3.6.3 實(shí)訓(xùn)3制作書本翻頁效果　3.7 實(shí)訓(xùn)制作連續(xù)動(dòng)畫　　3.7.1 實(shí)訓(xùn)1制作碰壁小球效果　　3.7.2 實(shí)訓(xùn)2制作圖形變換效果　3.8 實(shí)訓(xùn)制作音樂效果　　3.8.1 實(shí)訓(xùn)1制作加入音樂效果　　3.8.2 實(shí)訓(xùn)2制作控制音樂按鈕效果　3.9 Flash動(dòng)畫綜合實(shí)訓(xùn)　　3.9.1 實(shí)訓(xùn)1制作條幅轉(zhuǎn)軸效果　　3.9.2 實(shí)訓(xùn)2制作文本翻頁效果　　3.9.3 實(shí)訓(xùn)3制作基本交互動(dòng)畫效果　　3.9.4 實(shí)訓(xùn)4制作加載動(dòng)畫效果　　3.9.5 實(shí)訓(xùn)5制作隨機(jī)運(yùn)動(dòng)的小球效果　　3.9.6 實(shí)訓(xùn)6制作計(jì)時(shí)器效果　　3.9.7 實(shí)訓(xùn)7制作翱翔太空效果　3.10 習(xí)題第4章 Authorware7的使用與實(shí)訓(xùn)第5章 綜合設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)

章節(jié)摘錄

　　第1章　多媒體課件制作基礎(chǔ)知識(shí)　　本章要點(diǎn)　　媒體與多媒體的概念　　多媒體課件的信息表達(dá)元素　　多媒體素材工具的使用　　多媒體課件制作工具　　　　多媒體課件的制作過程　　隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，多媒體技術(shù)已經(jīng)深入到社會(huì)生活的各個(gè)方面?，F(xiàn)在，在很多公共場(chǎng)所，都可以看到多媒體系統(tǒng)為人們提供的圖文并茂的查詢服務(wù)；許多大型公司利用多媒體演示系統(tǒng)來宣傳和展示自身形象；在教育領(lǐng)域多媒體技術(shù)應(yīng)用更為廣泛，尤其是應(yīng)用于教學(xué)的多媒體課件，其演示系統(tǒng)的形象性和人機(jī)交互的控制過程可以清晰地展示：電子的運(yùn)動(dòng)、自然現(xiàn)象的形成、程序的運(yùn)行過程以及學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的提問、練習(xí)、測(cè)試等。多媒體課件已經(jīng)成為教師教學(xué)的一個(gè)重要的輔助手段。　　1.1　基本概念　　計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)（Computer Assisted Instruction，CAI）是計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)在學(xué)校教學(xué)領(lǐng)域的直接應(yīng)用。它利用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)軟、硬件資源，輔助或替代教師進(jìn)行教學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象生動(dòng)的知識(shí)傳授和技能訓(xùn)練。它是一種新的教學(xué)思想、教學(xué)技術(shù)、教學(xué)方式，越來越多的教師開始將多媒體課件應(yīng)用于教學(xué)工作中。多媒體課件的制作水平和應(yīng)用程度也成為現(xiàn)代化教學(xué)的一個(gè)重要的標(biāo)志。本節(jié)首先介紹幾個(gè)相關(guān)的基本概念。　　1.1.1　媒體與多媒體　　1.媒體　　談到媒體，自然會(huì)使人們聯(lián)想起在日常生活中被稱為“新聞媒體”的電視、廣播、報(bào)紙、雜志等物理實(shí)體，而在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域中，“媒體（Media）”主要有兩個(gè)含義：一是指存儲(chǔ)信息的實(shí)體，如軟盤、硬盤、光盤；二是指承載或傳遞信息的載體，表現(xiàn)為文字、聲音、圖像等。針對(duì)現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，國(guó)際電信聯(lián)盟制定的媒體分類標(biāo)準(zhǔn)，把媒體劃分為以下5種類型。　　……

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