計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

前言

計算機已日益滲透到人們的生活、工作和學(xué)習(xí)中，成為人們離不開的重要工具，掌握計算機基本應(yīng)用已經(jīng)成為各行各業(yè)勞動者必備的基本職業(yè)技能之一。計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程是中等職業(yè)學(xué)校各類專業(yè)學(xué)生必修的文化基礎(chǔ)課。根據(jù)中等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)，本課程的任務(wù)是：使學(xué)生了解和掌握計算機的基礎(chǔ)知識和基本操作技能，具有應(yīng)用計算機的初步能力；提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)，同時為學(xué)生利用計算機學(xué)習(xí)其他課程打下基礎(chǔ)。為了適應(yīng)中等職業(yè)教育的需要，本書注重計算機應(yīng)用技能的訓(xùn)練，在滿足教學(xué)大綱要求的同時，也考慮了計算機應(yīng)用技能證書和職業(yè)資格證書考試的需要，為了配合教學(xué)，本書各章都附有習(xí)題。全書采用學(xué)生易于接受的案例分析與任務(wù)驅(qū)動法進行編寫，結(jié)合實際需要，精選實例，突出技能訓(xùn)練。通過對典型實例步驟的學(xué)習(xí)與操作，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。本書共分7章，各章節(jié)內(nèi)容如下：“信息與計算機基礎(chǔ)知識”主要介紹計算機的基礎(chǔ)知識、軟硬件組成以及文字輸入等內(nèi)容。“WindowsXP操作系統(tǒng)”主要介紹WindowsXP操作系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識和基本操作?！拔淖痔幚碥浖ord2003”主要介紹利用Word2003完成文檔創(chuàng)建、文字編輯、圖文混排并進行文檔打印的知識與技能。

內(nèi)容概要

　　《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》采用案例分析與任務(wù)驅(qū)動的方式編寫，將基本操作和實用技術(shù)融入到案例中，以培養(yǎng)讀者解決實際問題的能力。主要內(nèi)容包括：信息與計算機基礎(chǔ)知識、Windows XP操作系統(tǒng)、文字處理軟件Word 2003、電子表格軟件Excel 2003、演示文稿軟件PowerPoint 2003、計算機網(wǎng)絡(luò)與Internet應(yīng)用、個人信息安全與防范?！　　队嬎銠C應(yīng)用基礎(chǔ)》可作為中等職業(yè)學(xué)校計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程教材，也可作為各類短期職業(yè)技能培訓(xùn)班教學(xué)用書，并適合自學(xué)使用。

書籍目錄

前言第1章 信息與計算機基礎(chǔ)知識1．1 計算機概述與發(fā)展1．1．1 信息技術(shù)與計算機1．1．2 計算機的發(fā)展1．1．3 計算機的應(yīng)用1．1．4 多媒體技術(shù)基礎(chǔ)1．2 計算機系統(tǒng)的組成1．2．1 計算機系統(tǒng)組成原理1．2．2 計算機硬件系統(tǒng)1．2．3 計算機軟件系統(tǒng)1．3 計算機的分類與主要技術(shù)指標(biāo)1．3．1 計算機的分類與主要性能指標(biāo)1．3．2 常見計算機硬件組成與性能1．3．3 案例：選購一臺計算機1．4 計算機文字錄人1．4．1 鼠標(biāo)、鍵盤操作1．4．2 文字錄入基礎(chǔ)1．4．3 中文錄入1．5 習(xí)題第2章 Windows XP操作系統(tǒng)2．1 Windows操作系統(tǒng)2．2 Windows XP的認識與基本操作2．2．1 桌面2．2．2 案例：桌面基本操作——設(shè)置桌面環(huán)境2．2．3 Windows XP窗口2．2．4 對話框2．3 使用“開始”菜單2．3．1 認識“開始”菜單2．3．2 案例：“開始”菜單設(shè)置——自定義“開始”菜單2．3．3 案例：應(yīng)用程序啟動——啟動騰訊QQ程序2．3．4 附件程序2．4 磁盤與文件管理2．4．1 認識“我的電腦”2．4．2 磁盤管理2．4．3 文件和文件夾管理2．4．4 案例：搜索工具的使用——查找名為“Windows”的文件夾2．4．5 案例：文件和文件夾的創(chuàng)建和管理2．4．6 案例：文件和文件夾的移動與復(fù)制2．5 控制面板2．5．1 認識控制面板2．5．2 案例：設(shè)置系統(tǒng)日期2．5．3 案例：添加／刪除程序——卸載騰訊QQ2008程序2．5．4 案例：打印機的安裝和卸載2．6 習(xí)題第3章 文字處理軟件Word 20033．1 Word 2003入門3．1．1 概述3．1．2 Word的啟動與退出3．1．3 Word窗口界面3．1．4 案例：文檔基本操作——新建一個簡單文檔3．2 文檔基本操作與格式化3．3 表格制作3．3．1 案例：表格設(shè)置應(yīng)用——班級成績表制作3．3．2 案例：表格編輯與修改——制作學(xué)生個人簡歷3．4 圖形繪制3．4．1 案例：圖形繪制——制作班級圖標(biāo)3．4．2 案例：圖形設(shè)置——繪制一個組織結(jié)構(gòu)圖3．5 圖文混排3．6 頁面設(shè)置與文檔打印3．6．1 頁面設(shè)置3．6．2 預(yù)覽與打印3．7 習(xí)題3．4．2 案例：圖形設(shè)置——繪制一個組織結(jié)構(gòu)圖3．5 圖文混排3．6 頁面設(shè)置與文檔打印3．6．1 頁面設(shè)置3．6．2 預(yù)覽與打印3．7 習(xí)題第4章 電子表格軟件Excel20034．1 Excel2003入門4．1．1 Excel的啟動、保存與退出4．1．2 Excel2003窗口界面4．1．3 案例：創(chuàng)建工作簿——工資表創(chuàng)建及基本數(shù)據(jù)輸入4．2 編輯與格式化工作簿4．2．1 案例：編輯工作簿——工資表的編輯4．2．2 案例：格式化工作表——工資表的格式化4．2．3 案例：數(shù)據(jù)處理——工資表的計算4．3 綜合練習(xí)——制作成績分析表4．3．1 案例：綜合練習(xí)——制作成績分析表4．3．2 案例：排序與篩選——成績分析表的數(shù)據(jù)排列及查詢4．4 創(chuàng)建圖表4．5 頁面設(shè)置和打印4．5．1 頁面設(shè)置4．5．2 預(yù)覽與打印工作表4．5．3 打印區(qū)域設(shè)置4．6 習(xí)題第5章 演示文稿軟件PowerPoint20035．1 PowelPoint2003入門5．1．1 概述5．1．2 啟動與退出5．1．3 PowerPoint2003窗口界面5．2 “我的風(fēng)采”演示文稿的制作5．2．1 案例：“我的風(fēng)采”演示文稿的版面設(shè)計5．2．2 案例：“我的風(fēng)采”演示文稿的內(nèi)容編輯5．2．3 案例：“我的風(fēng)采”演示文稿的放映設(shè)計5．3 演示文稿的開始放映及結(jié)束放映5．3．1 演示文稿的開始放映方式5．3．2 演示文稿的結(jié)束放映方式5．4 演示文稿的保存格式和發(fā)布5．4．1 演示文稿的保存格式5．4．2 發(fā)布為網(wǎng)頁5．4．3 打包成CD5．5 習(xí)題第6章計算機網(wǎng)絡(luò)與Internet應(yīng)用6．1 計算機網(wǎng)絡(luò)概述6．1．1 計算機網(wǎng)絡(luò)基本組成6．1．2 案例：將計算機連接到局域網(wǎng)6．2 Internet簡介6．2．1 Internet入門6．2．2 案例：將計算機接入Internet6．3 網(wǎng)絡(luò)瀏覽器的使用6．3．1 案例：IE瀏覽器的使用6．3．2 案例：利用搜索引擎搜索求職信息6．3．3 案例：收集求職公司的信息并整理保存6．3．4 案例：下載裝機必備軟件6．4 網(wǎng)絡(luò)通信交流6．4．1 案例：申請郵箱并發(fā)送求職電子郵件6．4．2 案例：通過即時通信軟件與企業(yè)聯(lián)系6．4．3 案例：申請與使用個人BLOG6．5 習(xí)題第7章 個人信息安全與防范7．1 信息安全概述7．1．1 個人信息安全與安全威脅7．1．2 案例：系統(tǒng)漏洞檢測與修補7．2 計算機病毒與防范7．2．1 計算機病毒基礎(chǔ)知識7．2．2 案例：瑞星計算機殺毒軟件的使用7．3 網(wǎng)絡(luò)防火墻7．3．1 網(wǎng)絡(luò)防火墻基礎(chǔ)知識7．3．2 案例：天網(wǎng)防火墻個人版的使用與設(shè)置7．4 木馬與惡意軟件的防范7．4．1 木馬與惡意軟件的危害7．4．2 案例：如何防范與清除木馬和惡意軟件7．5 習(xí)題參考文獻

章節(jié)摘錄

插圖：第1章 信息與計算機基礎(chǔ)知識1.1 計算機概述與發(fā)展1.1.1 信息技術(shù)與計算機信息技術(shù)已經(jīng)廣泛地應(yīng)用于社會生活和國民經(jīng)濟的各個領(lǐng)域。信息同物質(zhì)和能源一樣，成為當(dāng)今社會重要的戰(zhàn)略資源，信息技術(shù)已成為衡量一個國家科技實力和綜合國力的關(guān)鍵因素之一。1.信息與數(shù)據(jù)信息是在自然界、人類社會和人類思維活動中普遍存在的一切物質(zhì)和事物的屬性。所謂數(shù)據(jù)，是指存儲在某種媒體上可以加以鑒別的符號資料。這里所說的符號，不僅指文字、字母、數(shù)字，還包括了圖形、圖像、音頻與視頻等多媒體數(shù)據(jù)。信息與數(shù)據(jù)的區(qū)別：在一般用語中，信息與數(shù)據(jù)并沒有嚴格的區(qū)分。但是，從信息科學(xué)的角度來看，它們是不等同的，數(shù)據(jù)是信息的具體表現(xiàn)形式，是信息的載體，而信息是對數(shù)據(jù)進行加工得到的結(jié)果，它可以影響到人們的行為、決策或?qū)陀^事物的認知。2.信息技術(shù)與計算機技術(shù)為了能夠有效地應(yīng)用信息，人們首先要獲得信息，并且用有效的方式存儲，然后根據(jù)需要進行加工、整理和發(fā)布。通常把這些獲取、存儲、處理、傳遞、開發(fā)和利用信息資源的相關(guān)技術(shù)統(tǒng)稱為信息技術(shù)（簡稱IT）。信息技術(shù)出現(xiàn)在計算機技術(shù)產(chǎn)生之后。信息技術(shù)就是感測技術(shù)、通信技術(shù)、計算機技術(shù)和控制技術(shù)的總和。感測技術(shù)是獲取信息的技術(shù)，通信技術(shù)是傳遞信息的技術(shù)，計算機技術(shù)是處理信息的技術(shù)，而控制技術(shù)是利用信息的技術(shù)。

編輯推薦

《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》：行動導(dǎo)向：符合現(xiàn)代教學(xué)先進理念和中等職業(yè)教育要求。任務(wù)驅(qū)動：在做中學(xué)，在學(xué)中做。步驟清晰：操作步驟清晰．循序漸進，由易到難。圖文并茂：結(jié)合操作步驟．插圖直觀，方便學(xué)習(xí)。

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