每天3小時沖刺雅思閱讀

前言

　　一直以來，閱讀似乎都是中國英語學(xué)習(xí)者在各種語言技能中的最強項，雅思考試歷年的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計也似乎對此作出了印證：以考生人數(shù)占絕大多數(shù)的A類為例，中國考生在聽讀寫說4個module中，閱讀的年均分總是最高的。但這個分?jǐn)?shù)的絕對數(shù)字是多少呢？在滿分9分中，我們只得到5.70分。再來一個相對數(shù)字。如果和全世界不同國家和地區(qū)的考生做一個橫向比較，在閱讀這個我們最優(yōu)勢的項目上，我們的A類考生連全球平均數(shù)都沒達到。我們實在沒有資格自我安慰“至少我閱讀還過得去?！薄　∽鳛楂@取信息最主要的途徑之一，Reading歷來是各類語言考試的重頭戲。在國內(nèi)各種級別的英語考試中，中國考生對其重視程度不可謂不高。為什么以大學(xué)生或具有大學(xué)教育背景人士為主體、系統(tǒng)英語學(xué)習(xí)時間一般長達8年左右的A類考生仍然在雅思閱讀考試中卻連區(qū)區(qū)6分的成績都達不到？考慮到雅思閱讀的評分標(biāo)準(zhǔn)，這等于連60％的正確率都沒有。現(xiàn)實發(fā)人深思。　　雖然名為每天3小時沖刺雅思，本書并無意成為雅思出版市場上已然洋洋大觀的“應(yīng)試派”中一員。真正的雅思備考是要在提升能力的基礎(chǔ)上再對這一門測試進行熟悉，我也希望通過本書盡可能多地幫助讀者掌握核心閱讀方法。提高通用閱讀能力。在熟悉具體考試（即雅思閱讀）的測試法分析及應(yīng)對策略基礎(chǔ)上。通過實踐練習(xí)以獲得滿意的成績。這一宗旨既體現(xiàn)在本書的章節(jié)設(shè)計中，也融合在具體講解的字里行間。

內(nèi)容概要

本書是由郎閣海外考試研究中心傾力編寫的一本關(guān)于雅思閱讀考試的復(fù)習(xí)指南。全書分5周共105講，為雅思考生量身打造了一個綜合詳盡的復(fù)習(xí)計劃。在5周的學(xué)習(xí)中，考生可跟隨著名師的講解，通過詞海漫游、句子法則、似是而非、對號入座、以小見大、林林總總、模擬測試七大系列來對自已的閱讀水平進行提升，并在日后的雅思閱讀考試中做到知己知彼、馬而成功。

作者簡介

龔雪松，海外考試研究中心（RAFLE）核心研究員 朗閣教育集團海外考試研究中心（RAFLE）核心研究員。雅思四項全能教官，尤工閱聽。英語語音專家。國家外文局CATTI持證翻譯。1998年留校執(zhí)教國內(nèi)頂尖高校華中科大，多次擔(dān)任全國性英語考試閱卷員，對測試法、教學(xué)法積累了大量理

書籍目錄

叢書序．刖看第一周　沖刺計劃　第1天·第1小時　詞海漫游：詞匯技巧概述    第2小時　詞海漫游：猜詞（一）      第3小時　詞海漫游：猜詞（二）  　第2天·第1小時　詞海漫游：詞綴（一）      第2小時　詞海漫游：詞綴（二）      第3小時　詞海漫游：詞綴（三）  　第3天·第1小時　詞海漫游：同義替換（一）      第2小時　詞海漫游：同義替換（二）      第3小時　詞海漫游：同義替換（三）  　第4天·第1小時　詞海漫游：詞根（一）      第2 小時　　詞海漫游：詞根（二）      第3小時　模擬測試：科技篇（一）  　第5天·第1小時　詞海漫游：詞根（三）      第2小時　詞海漫游：學(xué)術(shù)詞匯（一）      第3小時　詞海漫游：學(xué)術(shù)詞匯（二）  　第6天·第1小時　詞海漫游：學(xué)術(shù)詞匯（三）      第2小時　句子法則：句子處理原則    第3小時　句子法則：復(fù)雜結(jié)構(gòu)——定從　第7天·第1小時　句子法則：復(fù)雜結(jié)構(gòu)——分詞    第2小時　句子法則：復(fù)雜結(jié)構(gòu)——標(biāo)點    第3小時　模擬測試：科技篇（二）  第二周　沖刺計劃　第1天·第1小時　句子法則：復(fù)雜結(jié)構(gòu)——名從    第2小時　句子法則：復(fù)雜結(jié)構(gòu)——綜合    第3小時　句子法則：生詞眾多（一）  　第2天·第1小時　句子法則：生詞眾多（二）      第2小時　句子法則：生詞眾多（三）      第3小時　句子法則：生詞眾多（四）  　第3天·第1小時　句子法則：生詞眾多（五）      第2小時　句子法則：綿綿不絕（一）      第3小時　句子法則：綿綿不絕（二）  　第4天·第1小時　句子法則：綿綿不絕（三）      第2小時　句子法則：綿綿不絕（四）      第3小時　模擬測試：科技篇（三）  　第5天·第1小時　似是而非：“是”型判斷（一）      第2小時　似是而非：“是”型判斷（二）      第3小時　似是而非：“是”型判斷（三）  　第6天·第1小時　似是而非：“非”型判斷（一）      第2小時　似是而非：“非”型判斷（二）      第3小時　似是而非：“非”型判斷（三）  　第7天·第1小時　似是而非：“無”型判斷（一）      第2小時　似是而非：“無”型判斷（二）    第3小時　模擬測試：人文篇（一）  第三周　沖刺計劃　第1天·第1小時　似是而非：“無”型判斷（三）    第2小時　似是而非：擒賊擒王    第3小時　似是而非：按部就班　第2天·第1小時　似是而非：預(yù)先分析    第2小時　似是而非：夾子原理    第3小時　似是而非：事不過三　第3天·第1小時　似是而非：利益均沾    第2小時　似是而非：過猶不及    第3小時　似是而非：瑕不掩瑜　第4天·第1小時　似是而非：融會貫通    第2小時　對號入座：標(biāo)題配對（一）      第3小時　模擬測試：人文篇（二）  　第5天·第1小時　對號入座：標(biāo)題配對（二）      第2小時　對號入座：標(biāo)題配對（三）      第3小時　對號入座：標(biāo)題配對（四）  　第6天·第1小時　對號入座：標(biāo)題配對（五）      第2小時　對號入座：標(biāo)題配對（六）    第3小時　對號入座：經(jīng)典配對（一）  　第7天·第1小時　對號入座：經(jīng)典配對（二）    第2小時　對號入座：經(jīng)典配對（三）    第3小時　模擬測試：人文篇（三）第四周　沖刺計劃　第1天·第1小時　對號入座：經(jīng)典配對（四）      第2小時　對號入座：經(jīng)典配對（五）      第3小時　對號入座：經(jīng)典配對（六）　第2天·第1小時　對號入座：信息定位（一）    第2小時　對號入座：信息定位（二）    第3小時　對號入座：信息定位（三）　第3天·第1小時　對號入座：信息定位（四）      第2小時　對號入座：分類（一）      第3小時　對號入座：分類（二）　第4天·第1小時　對號入座：分類（三）    第2小時　對號入座：分類（四）      第3小時　模擬測試：環(huán)境篇（一）  　第5天·第1小時　以小見大：摘要綜述（一）      第2小時　以小見大：摘要綜述（二）    第3小時　以小見大：經(jīng)典摘要　第6天·第1小時　以小見大：另類摘要    第2小時　　以小見大：原封不動    第3小時　以小見大：待字閨中　第7天·第1小時　以小見大：從頭開始    第2小時　以小見大：邏輯分明    第3小時　模擬測試：環(huán)境篇（二）第五周　沖刺計劃　第1天·第1小時　以小見大：依法從事    第2小時　以小見大：順?biāo)浦?   第3小時　模擬測試：環(huán)境篇（三） 　第2天·第1小時　以小見大：一團和氣    第2小時　以小見大：改頭換面    第3小時　模擬測試：生物類（一）　第3天·第1小時　林林總總：細節(jié)單選    第2小時　林林總總：細節(jié)多選    第3小時　模擬測試：生物類（二）．　第4天·第1小時　　林林總總：主旨選擇    第2小時　　林林總總：經(jīng)典簡答    第3小時　模擬測試：生物類（三）　第5天·第1小時　林林總總：另類簡答    第2小時　林林總總：經(jīng)典句子填空    第3小時　模擬測試：綜合測試（一）　第6天·第1小時　林林總總：另類句子填空．    第2小時　　林林總總：表格填空    第3小時　模擬測試：綜合測試（二）　第7天·第1小時　林林總總：流程填空    第2小時　林林總總：圖解標(biāo)簽    第3小時　模擬測試：綜合測試（三）

章節(jié)摘錄

　　Hydroelectric plants harness energy by passing lowing water through a turbine. Thewater turbine rotation is delivered to a generator， which generates electricity. Thequantity of electricity that can be produced at a hydroelectric plant relies upon twovariables. These variables are the vertical distance that the water falls, called the"head", and the low rate, calculated as volume over time. The amount of electricitythat is produced is thus proportional to the head product and the low rate.　　So, hydroelectric power stations can normally be separated into two kinds. Themost widespread are "high head" plants and usually employ a dam to stock up water atan increased height. They also store water at times of rain and discharge it during drytimes. This results in reliable and consistent electricity generation, capable of meetingdemand since low can be rapidly altered. At times of excess electrical system capacity,usually available at night, these plants can also pump water from one reservoir toanother at a greater height. When there is peak electrical demand, the higher reservoirreleases water through the turbines to the lower reservoir.　　"Low head" hydroelectric plants usually exploit heads of just a few meters or less.These types of power station use a weir or low dam to channel water, or no dam at alland merely use the river low. Unfortunately their electricity production capacity fluctuateswith seasonal water flow in a river.　　Until only recently people believed almost universally that hydroelectric power wasan environmentally safe and clean means of generating electricity. Hydroelectric stationsdo not release any of the usual atmospheric pollutants emitted by power plants fuelledby fossil fuels so they do not add to global warming or acid rain. Nevertheless, recentstudies of the larger reservoirs formed behind dams have implied that decomposing,Iooded vegetation could give off greenhouse gases equal to those from other electricitysources.　　The clearest result of hydroelectric dams is the Iooding of huge areas of land. Thereservoirs built can be exceptionally big and they have often Iooded the lands ofindigenous peoples and destroyed their way of life. Numerous rare ecosystems are alsoendangered by hydroelectric power plant development.　　Damming rivers may also change the quantity and quality of water in the riversbelow the dams, as well as stopping fish migrating upstream to spawn. In addition, silt,usually taken downstream to the lower parts of a river, is caught by a dam and so theriver downstream loses the silt that should fertilize the rivers Iood plains during highwater periods.

編輯推薦

　　詞海漫游－雅思閱讀詞法系列講解（共15講）；　　根據(jù)考生在考前準(zhǔn)備階段及考試過程之中所需要的詞匯技能，從猜詞、詞綴、詞根、同義替換、學(xué)術(shù)詞匯儲備等各個方面全方位進行了講解?！　【渥臃▌t－雅思閱讀句法系列講解（共15講）；　　本系列將雅思考試中的句子閱讀難點分為三類，分別從語法型難句、詞匯型難句、信息型難句三個角度剖析了句子閱讀的方法及策略。　　似是而非－雅思閱讀判斷題技巧系列講解（共18講）；　　本系列涉及雅思考試中最富盛名的老牌題型Yes／No／NotGiyen（合True／FaIse／NotGi’ven）.全系列分為兩大部分，先后解析了判斷題的”判斷問題”（三種基本判斷項）的特征和判例以及”定位問題”的各種要點，全面地總結(jié)和概括了在解題步驟、分析、定位、避免出錯等等各方面的判斷題經(jīng)驗和技巧。　　對號入座－雅思閱讀配對題技巧系列講解（共20講）；　　本系列針對雅思考試中最為活躍、所占題型比例也最大的一類題型：配對題.由于其變化多端，本系列也成為全書比重最大的一個系列，對Heading、Matching、LocatingInformation及Classi—fication各自特點及應(yīng)對策略—道來，從而幫助考生抓住考試中的大頭，取得更好的成績。　　以小見大－雅思閱讀摘要題技巧系列講解（共12講）；　　本系列應(yīng)對的是雅思閱讀考試中將主旨考查與細節(jié)把握完滿結(jié)合的題型：摘要.本系列從摘要的幾種主要變體的同異說起，對該題型各種考點及對策包括定位、邏輯分析和語法判定等等無一遺漏和盤托出，確保考生對這一高頻題型的有效解決?！　×至挚偪偅潘奸喿x其他題型技巧系列講解（共10講）；　　這是全書最為內(nèi)容多樣化的一個系列，針對的是雅思閱讀考試中所有其他次常見或非典型題型，將選擇題、簡答題、句子填空題、表格填空題、流程填空題、圖標(biāo)標(biāo)簽題等等一網(wǎng)打盡。盡管并非雅思特有題型或出現(xiàn)頻率較低合計在—起它們?nèi)耘f相當(dāng)可觀。如何保證在這些題型上不失分或少失分，是本系列的重點。

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