Flash CS3動畫制作案例教程

前言

隨著信息技術的發(fā)展，信息能力和傳統(tǒng)的“讀、寫、算”能力一起正在成為現(xiàn)代社會中每一個人的基本生存能力。作為高等學校的學生，不僅要具備一般的信息能力，更應該具備較高的信息素養(yǎng)。因此，計算機類課程的改革一直是高等學校關注和研究的重點。由包海山、陳梅策劃并組織多所高等院校及高職高專院校編寫的“高職高專計算機類課程改革規(guī)劃教材”，是根據(jù)面向21世紀培養(yǎng)高技能人才的需求，結(jié)合高職高專學生的學習特點，依據(jù)職業(yè)教育培養(yǎng)目標的要求，嚴格按照教育部提出的高職高專教育“以應用為目的，以必需、夠用為度”的原則而設計、開發(fā)的系列教材。這套教材包括了信息技術公共基礎課程、計算機專業(yè)基礎課程和專業(yè)主干課程三部分內(nèi)容，從高職高專的實際需求出發(fā)，重新整合了相關理論，突出了應用性和操作性，加強了對學生能力的培養(yǎng)。教材采用的“模塊化設計、任務驅(qū)動學習”編寫方式，對高等學校教材是一種新的嘗試。實現(xiàn)任務驅(qū)動學習的關鍵是“任務”的設計，它必須是社會實際生產(chǎn)、生活中的一個真實問題，而不是為了驗證理論而假設的虛擬事件。為了解決這個真實的問題，需要把它分解成一系列的“子任務”；每一個子任務的解決過程就是一個模塊的學習過程。每個模塊學習一組概念、鍛煉一種技能；全部模塊加起來，即完成一種知識的學習，形成一種相應的能力。任務驅(qū)動學習有利于學生從整體意義上理解每一個工作任務，掌握相關的知識和技能，形成解決實際問題的能力，提高學生的學習興趣，是信息技術類課程有效的教學方式。教材中每個模塊安排的導讀和要點提示了要解決的問題，并用思維導圖的形式給出了知識、技能和任務的分類和構成；知識導讀部分體現(xiàn)了本模塊需要學習的理論知識；子任務的劃分安排了完成本模塊總?cè)蝿盏母鱾€步驟。利用模塊最后的學習小結(jié)，學生可以自我檢測對“理論知識”和“實訓任務”掌握的程度；拓展練習可以為學有余力的學生提供個性化發(fā)展的方向。參加本系列教材編撰工作的人員都是長期從事高職高專計算機教育和教學研究的專家和骨干教師，對高職高專的培養(yǎng)目標、學生的學習特點、計算機類課程的教學規(guī)律有著深刻的了解。我相信，本套教材的出版會對高職高專的計算機類課程的教學改革起到促進作用，對高職高專教學質(zhì)量的提高將會產(chǎn)生顯著的影響。

內(nèi)容概要

本書內(nèi)容緊扣國家對高職高專培養(yǎng)高級應用型、復合型人才的技能水平和知識結(jié)構的要求，采用“任務驅(qū)動”的編寫方式，引入案例教學和啟發(fā)式教學方法，便于激發(fā)學生學習興趣。書中圍繞制作一個“音樂MTV”案例所需要的知識點，以知識導讀、任務案例、信息卡、實訓任務和拓展練習為線索，分別介紹Flash
CS3的基本操作及工作界面、使用繪圖工具、編輯圖形、創(chuàng)建和修改元件、制作簡單動畫、制作遮罩動畫和引導層動畫、創(chuàng)建按鈕、使用音頻等內(nèi)容，使學生達到深入理解、熟練操作的目的。
本書是針對高職高專及中等職業(yè)學校學生編寫的，思路新穎、圖文并茂、結(jié)構清楚、實用性強，也適合動畫設計人員、計算機愛好者和網(wǎng)頁設計人員使用。

書籍目錄

序
前言
教學導論
模塊1　初識Flash
　任務1　掌握Flash CS3的基本操作
子任務1　啟動與退出Flash CS3
子任務2　設置工作環(huán)境
　任務2　熟悉　Flash CS3的工作界面
子任務1　掌握“繪圖”工具箱的使用
子任務2　了解時間軸
子任務3　了解常用面板
學材小結(jié)
理論知識
實訓任務
拓展練習
模塊2　使用繪圖工具
任務　掌握繪圖工具
子任務1　認識繪圖工具
子任務2　使用文本工具
學材小結(jié)
理論知識
實訓任務
拓展練習
模塊3　編輯圖形
　任務1　編輯對象
子任務1　選擇、移動、復制和刪除對象
子任務2　使用套索工具
任務2　編輯圖形
子任務1　縮放、旋轉(zhuǎn)、傾斜和翻轉(zhuǎn)圖形
子任務2　相減與疊加圖形
　任務3　位圖的導入
　學材小結(jié)
理論知識
實訓任務
拓展練習
模塊4　創(chuàng)建和修改元件
　任務1　使用元件
子任務　創(chuàng)建不同類型的元件
　任務2　使用實例
子任務　創(chuàng)建實例
學材小結(jié)
理論知識
實訓任務
拓展練習
模塊5　制作簡單動畫
　任務1　制作逐幀動畫
子任務1　制作打字機效果
子任務2　人行走
任務2　制作運動補問動畫
子任務1　跳動的小球
子任務2　制作旋轉(zhuǎn)文字
任務3　制作形狀補間動畫
子任務1　動物圖像形狀的改變
子任務2　用形狀提示點控制形狀改變
　任務4　制作影片剪輯
子任務1　制作影片剪輯——影像文字
子任務2　制作場景動畫
學材小結(jié)
理論知識
實訓任務
拓展練習
模塊6　制作遮罩動畫和引導層動畫
　任務1　制作遮罩動畫
子任務1　理解遮罩層的概念
子任務2　遮罩動畫的制作
任務2　制作引導層動畫
子任務1　理解引導層的概念
子任務2　引導層動畫的制作
學材小結(jié)
理論知識
實訓任務
拓展練習
模塊7　創(chuàng)建按鈕
模塊8　使用音頻
模塊9　制作音樂MTV
參考文獻

章節(jié)摘錄

插圖：模塊1 初識Flash任務2 熟悉Flash CS3的工作界面子任務1 掌握“繪圖”工具箱的使用知識導讀：工具箱中包含F(xiàn)lash CS3常用的繪圖工具，可以對組件與對象進行繪制和編輯操作。工具箱里主要工具的功能如下： （1）選擇工具可以方便地選擇和移動圖形的線條和色塊。（2）任意變形工具可以對圖形進行拉伸、傾斜、扭曲、旋轉(zhuǎn)等操作。（3）鋼筆工具用于繪制高精度的曲線，可以方便地控制線條上錨點的位置和數(shù)量。（4）鉛筆工具用于自由地繪制曲線。（5）墨水瓶工具為繪制好的線條重新填充顏色。（6）顏料桶工具可以在封閉的線條內(nèi)部填充顏色。（7）刷子工具可以像畫筆一樣繪制色塊。 （8）部分選取工具可以選擇線條的錨點，并調(diào)整錨點的位置和彎曲程度。（9）填充變形工具可以將填充色進行拉伸、傾斜和旋轉(zhuǎn)。 （10）套索工具在圖形上可以選擇線條的一部分或色塊的某一區(qū)域。（11）筆觸顏色用于設置線條的顏色，此顏色可以設置透明度。（12）填充顏色用于設置填充色，利用拾色器可以設置漸變色。（13）橡皮擦工具用于清除繪制錯誤或者多余的線條和色塊。（14）文本工具用于輸入文本內(nèi)容。（15）縮放工具用于放大或者縮小圖形。（16）手形工具用于移動圖形。

編輯推薦

《Flash CS3動畫制作案例教程》：高職高專計算機類課程改革規(guī)劃教材.

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    Flash CS3動畫制作案例教程 PDF格式下載

---